夏日炎炎，熱浪席卷全國，連素以涼爽著稱的東北地區(qū)也未能幸免。然而，比高溫更讓人心焦的，是東北多所高校學(xué)子在社交媒體上發(fā)出的陣陣“熱”議。

視頻里，學(xué)生們不是在寬敞明亮的教室或舒適的宿舍，而是擠在樓道打地鋪，甚至在宿舍樓里支起了帳篷——這一切，只為了尋找一個能勉強(qiáng)入睡的角落。哈爾濱等東北高校的學(xué)生紛紛發(fā)視頻吐槽遭遇“東北高溫”。有學(xué)生直言體感溫度高達(dá)“三十七八度”，“一動就出汗，不動也出汗，晚上也睡不著”。

更令人無奈的是，宿舍夜間斷電成為壓垮學(xué)生們的“最后一根稻草”。斷電意味著無法使用電風(fēng)扇，讓本就悶熱難耐的夜晚更加煎熬。為了尋求一絲涼意，學(xué)生們被迫“各顯神通”：樓道打地鋪、宿舍內(nèi)搭帳篷，成為校園里一道心酸的“避暑風(fēng)景線”。

對此，校方回應(yīng)，建議同學(xué)們換夏涼被、使用電池型電風(fēng)扇”。至于是否安裝空調(diào)，則語焉不詳?shù)乇硎尽耙磳W(xué)校的計劃和安排”。

在普遍安裝空調(diào)已成為國內(nèi)高校（包括北方許多高校）宿舍標(biāo)準(zhǔn)配置的當(dāng)下，部分東北高校宿舍仍無空調(diào)，已顯滯后。更關(guān)鍵的是，在極端高溫天氣下，夜間斷電政策是否具備足夠的科學(xué)性和人文關(guān)懷？連最基本的、依賴電力的小風(fēng)扇都無法使用，將學(xué)生置于“悶罐”之中，這是否盡到了保障學(xué)生基本生活條件的責(zé)任？校方工作人員“建議使用電池型電風(fēng)扇”的回應(yīng)，顯得何其蒼白無力！這無異于在說：“問題我知道了，但主要靠你們自己克服”。這種輕描淡寫的建議，透露出的是對學(xué)生困境的理解不足和對自身責(zé)任的推諉。在動輒三十七八度的體感溫度下，小小的電池風(fēng)扇能起多大作用？

學(xué)生在樓道打地鋪、在宿舍搭帳篷，絕非長久之計，更存在顯著的安全隱患（如消防通道堵塞、人員密集易發(fā)沖突或意外）。睡眠嚴(yán)重不足、休息環(huán)境惡劣，直接導(dǎo)致學(xué)生白天精神萎靡、注意力不集中，如何保證學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量？

學(xué)校不僅是傳授知識的殿堂，更應(yīng)是呵護(hù)學(xué)生成長的港灣。因此，建議學(xué)校優(yōu)先保障學(xué)生基本降溫用電（如風(fēng)扇）。開放有空調(diào)的公共空間（如圖書館、部分教室）供學(xué)生夜間避暑休息。制定清晰、透明的宿舍空調(diào)或有效降溫設(shè)施安裝改造計劃和時間表，并盡快公布，讓學(xué)生看到希望。