對(duì)于高級(jí)經(jīng)濟(jì)師業(yè)績(jī)，經(jīng)常有同學(xué)問：

● 事業(yè)單位沒有很突出的業(yè)績(jī)，能順利過評(píng)嗎？

● 崗位職級(jí)不高，也沒有太大的業(yè)績(jī)項(xiàng)目，這種業(yè)績(jī)報(bào)告怎么寫？

● 如果工作崗位普通，應(yīng)該怎么布局業(yè)績(jī)？什么時(shí)候開始規(guī)劃？

業(yè)績(jī)是評(píng)審中很重要的部分，也是大家最關(guān)注的點(diǎn)，今天匠匠從兩方面給大家說說業(yè)績(jī)最好是多久開始布局，具體怎么規(guī)劃！

LINGJIANG

什么時(shí)候開始布局業(yè)績(jī)準(zhǔn)備評(píng)審？

如果你已經(jīng)有了要評(píng)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的想法，最好現(xiàn)在就動(dòng)身去準(zhǔn)備！申報(bào)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師評(píng)審對(duì)業(yè)績(jī)有疑問的同學(xué)，無(wú)非有兩種情況：

1.是已經(jīng)取得中級(jí)，工作年限也滿足，能立即考試參評(píng)，但自認(rèn)為業(yè)績(jī)不夠豐富，無(wú)法寫出過人報(bào)告內(nèi)容，想要再去布局規(guī)劃一下。這類考生，匠匠給出的建議是：先把你近3年來(lái)的工作成果全部羅列一下，一項(xiàng)一項(xiàng)的去拆解，自己進(jìn)行填充，如果自己的思路有限就去找專業(yè)人士幫忙。

2.是還未滿足報(bào)考條件但已取得中級(jí)的考生，建議大家在考試的同時(shí)去規(guī)劃，對(duì)于在工作中，你參與了什么項(xiàng)目，取得了什么成果，帶來(lái)什么效益等，每做完一件就去記錄一件，這樣等到后期參評(píng)，這份資料是非常關(guān)鍵的。

LINGJIANG

業(yè)績(jī)不夠豐富不知道怎么撰寫怎么辦？

通常很多同學(xué)們都認(rèn)為自己沒有什么業(yè)績(jī)可寫，這是一種普遍現(xiàn)象，大家都覺著自己負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容枯燥也不重大，但其實(shí)，里面有很多非常優(yōu)秀的點(diǎn)你沒有意識(shí)到，這個(gè)時(shí)候就需要花心思去挖掘。

舉例來(lái)說，匠匠昨天和一位還不夠年限申報(bào)的同學(xué)溝通，他說自己負(fù)責(zé)單位的黨務(wù)工作，更多的是負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)班子的理論學(xué)習(xí)，各種思想教育等，感覺寫不出來(lái)什么？

但其實(shí)呢，他可以寫負(fù)責(zé)企業(yè)的培訓(xùn)與開發(fā)，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和實(shí)施干部培訓(xùn)體系，根據(jù)不同的崗位制定個(gè)性化的培訓(xùn)課程。比如團(tuán)隊(duì)建設(shè)、項(xiàng)目管理等培訓(xùn)，提升了他們的管理能力綜合素質(zhì)等。

說到這，他一下子茅塞頓開！

總之，參加職稱評(píng)審，不管是高級(jí)經(jīng)濟(jì)師還是高級(jí)會(huì)計(jì)師，大家一定要挖掘多爭(zhēng)取一些工作機(jī)會(huì)，與此同時(shí)，還要有信心，相信自己，提前做準(zhǔn)備，這點(diǎn)非常重要！

為了方便同學(xué)們更順利的梳理自己的工作業(yè)績(jī)，匠匠整理了事業(yè)單位-各個(gè)專業(yè)-優(yōu)秀業(yè)績(jī)范文供大家參考。

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