一場發(fā)生在武漢大學圖書館里的“性騷擾”案，居然在網(wǎng)絡上掀起如此滔天巨浪？

兩年拉鋸戰(zhàn)，隨著法院的一審判決，性騷擾案件出現(xiàn)反轉(zhuǎn)，而更沒想到的是法院判決后，爭議聲卻越滾越大。

更沒料到，在全網(wǎng)群嘲楊某“高調(diào)炫耀”的時候，居然真的有人公開為她站臺——還一口氣甩出4點疑問，力挺她“勇敢、理智、克制、冷靜”。

武大性騷擾案反轉(zhuǎn)引嘩然，涉事女生拒不道歉惹眾怒！

2023年7月，武大圖書館本是學生們埋頭苦讀的地方。

但沒想到，一個男生因為腿部皮膚病發(fā)作，不得不時不時撓幾下。

誰也沒料到，對面的女生楊某直接拿起手機，悄悄錄下他的小動作。

視頻一發(fā)到網(wǎng)上，瞬間全網(wǎng)沸騰——“性騷擾”“流氓”“變態(tài)”這些惡毒標簽，如“排山倒海”般砸向那個還在讀書的肖同學。

校方火速給他記過、取消評優(yōu)保研。家里親人跟著受牽連，爺爺心梗離世，姥爺應激成植物人，肖同學本人更是抑郁住院，多次試圖自殺。

兩年下來，肖家?guī)缀跫移迫送觥?/strong>

劇情沒想到還能反轉(zhuǎn)。今年7月，法院一審判決——肖同學的行為“不構(gòu)成性騷擾”。

監(jiān)控顯示無不當舉動，醫(yī)生診斷皮膚病屬實，也就是說女方所謂的“證據(jù)”都站不住腳。

網(wǎng)絡風評一夜間180度大轉(zhuǎn)彎，原本的“受害者”楊某變成了“加害者”，而還沒等網(wǎng)友緩過神，她卻高調(diào)發(fā)文：保研升博成功、香港浸會大學錄取通知曬出來，還陰陽怪氣回懟肖同學“以后你走到哪我舉報到哪”。

一句“美美讀博”，一邊拒不道歉，一邊“慶祝勝利”，徹底把網(wǎng)友氣炸了。

媒體齊發(fā)聲引關(guān)注，中紀委亮劍背后藏著啥？

案子一反轉(zhuǎn)，媒體人、教授、校友、網(wǎng)友全體下場。

胡錫進發(fā)文直言“武大處分太草率，應該糾正”；

復旦嚴鋒教授說“這是典型的處分不當”，呼吁校方別只顧自己利益，別無視對方傷害。

經(jīng)濟學家梅新育帶著3000多校友聯(lián)名請愿，要求撤銷處分，開除楊某。

評論區(qū)一片“人設崩塌”“社會性死亡”的熱評。

更有不少人扒出楊某的碩士論文，發(fā)現(xiàn)硬傷連篇，質(zhì)疑其保研、畢業(yè)資格。

網(wǎng)絡輿情發(fā)酵之后，連中紀委都發(fā)文“向誣告者亮劍，為干事者撐腰”，強調(diào)要治理失實檢舉，及時澄清正名。

雖然沒有點名，但誰都明白——這話就是沖著武大誣陷案來的。

各路媒體還在持續(xù)跟進，觀察者網(wǎng)、看看新聞、央廣網(wǎng)、瀟湘晨報……不斷曝出新細節(jié)。

網(wǎng)友更是集體舉報香港浸會大學，要求開除楊某。

網(wǎng)上傳言“7天內(nèi)開除”，雖然官方?jīng)]實錘，但風頭之勁，已經(jīng)把兩所高校都推到風口浪尖。

研升博的楊某，畢業(yè)論文引爭議

楊某高調(diào)曬出保研升博、香港浸會大學錄取通知，本想“反殺”一波，沒成想直接引火燒身。

網(wǎng)友開始扒她的碩士論文，結(jié)果發(fā)現(xiàn)連篇錯誤。第二頁就寫了一個“離婚法”——中國根本沒有這部法律；0.01%換算成1/1000都能寫錯，格式語法一塌糊涂。

更離譜的是，有人說內(nèi)容空洞、數(shù)據(jù)編造，跟本科課程作業(yè)沒啥區(qū)別。

“這樣的論文都能保研成功，武大評審是怎么過的？”“她導師郭汝飛，難道是睜只眼閉只眼？”“盲審究竟怎么安排的？”

一時間，論文造假、導師失職、學校審核失守，三大質(zhì)疑齊飛。

武大研究院倒是很快出來回應，說“沒發(fā)現(xiàn)學術(shù)不端”，但網(wǎng)友根本不買賬，舉報信、投訴信雪片般飛向香港浸會大學。

楊某“學霸”形象徹底崩塌，反而成了眾矢之的。

武大圖書館三分半錄音：肖同學哭求無果，楊某咄咄逼人

就在判決出爐、風向徹底逆轉(zhuǎn)時，一段長達三分半的圖書館現(xiàn)場錄音曝光，讓所有人聽了都直呼“太窒息”。

錄音里，肖同學聲音顫抖、低聲下氣，一直在哭著求饒，“姐姐，求你別告訴輔導員、別鬧大，私下解決可以嗎？”

楊某卻步步緊逼，“寫道歉信，快點！把你做的事情寫清楚！”“你以為我愿意嗎？你知道你做了什么嗎？”

一遍遍逼迫，還當眾大聲喧嘩，絲毫不給對方留情面。

肖同學一再妥協(xié)，連個人信息、家庭情況都被逼著寫下來，甚至愿意賠錢，只希望能息事寧人。

可楊某根本不為所動，非要讓他寫下認罪信，還要導員和家長的聯(lián)系方式。

錄音全程，肖同學幾乎崩潰，話都說不清楚，求了又求，換來的卻是冷漠和步步緊逼。

后來家人因網(wǎng)絡暴力接連倒下，他自己更是患上重度抑郁、急性應激障礙。

網(wǎng)友聽完錄音，直呼“這不是霸凌是什么？”“這才是人性惡的真實寫照”。

武大校長發(fā)聲

案子鬧大后，武漢大學校長張平文終于在7月31日正面回應。他說，學校正在處理“學生性騷擾指控被駁回事件”，是否撤銷肖同學處分“還要等上級安排”。

這話一出，網(wǎng)上一片嘩然。大家都看得出來，這就是“踢皮球”。

網(wǎng)友直接開噴：“頂級名校，處理個學生處分都要請示半天？”“難道只會和稀泥？”

更有甚者，直接說要舉報到中央巡視組，讓國家介入。

武大這邊遲遲未給出處理結(jié)果，校友們也坐不住了。

有人甚至喊出“不再錄用武大畢業(yè)生”，學校名譽一夜之間跌到谷底。兩年的冷處理、沉默應對，等到真相大白，校方的態(tài)度卻依舊模糊，徹底失了人心。

作為當事人的楊某，不僅沒有受到懲罰，反而高調(diào)“慶功”，讓人氣憤到極點。

第1個為武大楊某站臺的人出現(xiàn)了！提出4點質(zhì)疑洗白楊某，稱她勇敢

正當全網(wǎng)口誅筆伐楊某的時候，突然出現(xiàn)了第一個為她站臺的人——知名女律師楊培云。

她不僅花了一下午研究判決書，還專門錄制9分鐘長視頻，提出4點質(zhì)疑，公開稱贊楊某是“勇敢、理智、克制、冷靜”的“好女孩”，認為她沒有公布肖同學隱私，是被逼無奈才發(fā)聲。

她的4點質(zhì)疑如下：

1.肖同學為何非要坐在楊某對面？圖書館明明有空位，肖同學偏偏選了最熱、最少人的角落，還一直盯著楊某看。律師覺得，這種行為很難讓人理解，甚至讓人懷疑動機。

2.男生的動作持續(xù)不斷，真的是在抓癢嗎？楊律師反復強調(diào)，從楊某錄的視頻看，肖同學一直做著“不正當動作”，還抖腿，狀態(tài)不像是忍受難受的樣子，反而很享受。

3.道歉得太“絲滑”了。律師質(zhì)疑，如果沒做虧心事，為啥一開始就認錯？而且寫道歉信時邏輯清楚、哭腔賣慘、主動提賠錢，卻始終沒說自己有濕疹。律師直言，一個沒做錯的人，怎么能如此順溜地認錯？

4.濕疹診斷的“陣仗”太大太刻意。案發(fā)3個月后，肖同學才去三家三甲醫(yī)院開診斷，家人還專門曬出聊天記錄。

律師認為，肖家此舉太有“目的性”，就是為了用“濕疹”洗脫嫌疑。她還補充，濕疹本身和“自W”并不矛盾，既然有人質(zhì)疑2小時“自W”不可能，她則認為完全做得到。

這四點質(zhì)疑，在網(wǎng)上立刻引發(fā)新一輪爭議。有人支持律師敢于質(zhì)疑判決，也有人認為她是“強行洗白”，甚至帶節(jié)奏誤導輿論。

但不管怎樣，這是全案首個站出來為楊某發(fā)聲的“支持者”。她用理性、冷靜的說辭，試圖為楊某“翻案”，還把楊某包裝成“勇敢、理智、克制”的“好女孩”，一時間成為輿論新焦點。

結(jié)語

武大圖書館性騷擾事件，撕裂了無數(shù)人的生活，也讓整個社會見識了“輿論審判”的恐怖。

肖同學的家毀人亡，楊某的高調(diào)炫耀，武大的沉默應對，香港浸會大學的緊急調(diào)查……每一個細節(jié)都讓人唏噓。

更讓人震驚的是，事件敗訴后，依然有人站臺為楊某洗白，提出質(zhì)疑。到底是理性思辨，還是強行狡辯？