擷音弦管，樂韻非遺

民族音樂系暑期社會實踐

上海音樂學(xué)院民族音樂系開啟“擷音弦管，樂韻非遺”暑期社會實踐活動。實踐團由民族音樂系黨總支副書記高木梓帶隊，前往上海松江區(qū)泗涇古鎮(zhèn)、浦東新區(qū)新場古鎮(zhèn)及奉賢區(qū)青村古鎮(zhèn)，探尋“十錦細鑼鼓”“琵琶藝術(shù)（浦東派）”“江南?孫氏二胡”三項國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。

泗涇鼓樂·舊曲新聲

活動首站，團隊走進千年古鎮(zhèn)——泗涇。泗涇有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“十錦細鑼鼓”這一獨特文化標識。

國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“十錦細鑼鼓”傳承人與民樂系同學(xué)交流合作

活動恰逢2025年“文化和自然遺產(chǎn)日”上海啟動儀式，民樂系系主任、作曲家劉灝教授創(chuàng)編“十錦細鑼鼓”新曲，由實踐團學(xué)生們與非遺傳承人合作演繹，并在啟動儀式上發(fā)布。

2025年“文化和自然遺產(chǎn)日”上海啟動儀式演出現(xiàn)場照片

國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“十錦細鑼鼓”傳承人與民樂系同學(xué)合影

在泗涇古鎮(zhèn)非遺戲曲音樂嘉年華系列活動“泗涇有戲”開幕式上，民樂系學(xué)生演繹《箏韻江南映泗涇——藍》。作品由民樂系博士生導(dǎo)師、上海浙派箏藝市級非遺傳承人羅晶教授指導(dǎo)。演出結(jié)束后，學(xué)生與觀眾面對面交流。

2025年“泗涇有戲”開幕式活動現(xiàn)場照片

暑期社會實踐（泗涇站）活動紀實在“全國高校思想政治工作網(wǎng)”一站式云平臺刊出

新場琵琶·海派雅韻

第二站，團隊來到新場古鎮(zhèn)。民樂系黨總支副書記高木梓、教師黨支部書記湯曉風(fēng)、學(xué)生黨支部書記王晗、教師黨員代表牛礬瓊及學(xué)生黨員代表、實踐團成員參觀了古鎮(zhèn)琵琶非遺重要傳承陣地、上音民樂系實踐基地——浦東派琵琶館。

民族音樂系暑期社會實踐活動團隊于浦東派琵琶館合影

在浦東派琵琶館，民樂系學(xué)生演繹了一場別開生面的公益講演音樂會。

民族音樂系暑期社會實踐（新場站）活動海報及照片

活動結(jié)束后，民樂系受邀參加相關(guān)會議，深化戰(zhàn)略合作。

《解放日報》《文匯報》《浦東日報》等刊發(fā)相關(guān)新聞，東方財經(jīng)頻道播出報道

民樂系受邀列席浦東新區(qū)新場鎮(zhèn)第五屆人民代表大會第八次會議

奉賢弦歌·潮起樂生

上海奉賢，是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“江南·孫氏二胡藝術(shù)”代表性人物——孫文明藝術(shù)生命扎根最深的土壤，也是社會實踐活動的最后一站。

暑期社會實踐團隊于青溪老街開展快閃表演

民樂系學(xué)生來到奉賢，再度奏響孫文明創(chuàng)作的《彈樂》。

暑期社會實踐團隊于上海之魚進行公益展演

活動亦是上海音樂學(xué)院與奉賢“校地共建”項目——國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn) “江南·孫氏二胡藝術(shù)”全國傳承班的前置預(yù)熱。7月30日至8月5日，由上海市群眾藝術(shù)館（上海市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心）、上海音樂學(xué)院民族音樂系及上海市奉賢區(qū)文化和旅游局主辦的全國傳承班舉辦。

國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn) “江南·孫氏二胡藝術(shù)” 全國傳承班海報

音樂工程系暑期社會實踐

音樂工程系結(jié)合專業(yè)特色開展了豐富多彩的暑期社會實踐項目。

復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院“多模態(tài)音樂與方向感知功能評估體系構(gòu)建”項目。該項目組參與“多模態(tài)音樂與方向感知功能評估體系構(gòu)建”科研項目，擔任系統(tǒng)功能測試與用戶交互評估等任務(wù)的執(zhí)行者，繼續(xù)協(xié)助推進評估模塊的實地應(yīng)用和優(yōu)化。

上海音樂廳“百鳥朝鳳”實踐。此項目組負責(zé)演出期間音響設(shè)備的操作與管理。熟練操作調(diào)音臺等音響設(shè)備，保障演出前后設(shè)備的正確啟停與維護。

人民音樂出版社上海分社數(shù)字出版項目。該項目主要對程序的內(nèi)容界面和交互方式進行設(shè)計，搭建和實現(xiàn)代碼邏輯。項目成員深入了解了當前社會對傳統(tǒng)音樂書籍數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求，并據(jù)此展開了程序功能性改進的探索與實踐。

壁仞科技項目。該項目聚焦于人工智能音樂生成大模型的優(yōu)化與迭代，旨在通過質(zhì)量評測與模型微調(diào)，提升模型生成音樂的專業(yè)性、情感表達及實用性。

上海極豆科技有限公司-智能座艙交互式音樂應(yīng)用程序開發(fā)。該項目是共同參與智能座艙交互式音樂應(yīng)用程序項目，于上海極豆科技有限公司開展實踐。項目目標將音樂與駕駛深度融合。

字節(jié)跳動項目。該項目成員作為字節(jié)跳動公司中Seed大模型團隊音樂數(shù)據(jù)生產(chǎn)專家，負責(zé)AI音樂數(shù)據(jù)生產(chǎn)全流程相關(guān)工作。主要內(nèi)容包括：基礎(chǔ)音頻數(shù)據(jù)標注，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的標簽數(shù)據(jù)；音樂和聲、結(jié)構(gòu)、配器等5種高階維度；平臺標簽規(guī)則的治理與調(diào)研；精細化音樂數(shù)據(jù)的質(zhì)檢、驗收與回流；音樂生成的數(shù)據(jù)效果評測等。

樂動虹口，音樂文化城市行

音樂教育系虹口區(qū)文化館暑期社會實踐

上海音樂學(xué)院音樂教育系實踐團隊于虹口區(qū)文化館開展了為期兩周的“樂動虹口，音樂文化城市行”暑期社會實踐項目。

2025年3月，音教系積極與虹口區(qū)文化與旅游局開展校地合作，將“大學(xué)生美育實踐基地”落地虹口區(qū)文化館。在雙方的共同努力下，“樂動虹口，音樂文化城市行”暑期社會實踐項目面向廣大市民、白領(lǐng)、青少年、兒童等不同群體，共完成了《聲樂律動基礎(chǔ)訓(xùn)練》《鋼琴即興創(chuàng)編入門》《親子奧爾夫》《流行鋼琴演奏》《少兒趣味彈唱》《合唱團訓(xùn)練》近20次公共課程，覆蓋人群超200人，取得了較好的社會反響，受到“上海虹口”“虹口區(qū)文化館”官方微信號、視頻號報道。

暑期社會實踐期間，上海音樂學(xué)院副院長陳云，校團委書記馬杰來到虹口區(qū)文化館慰問同學(xué)們，并舉行交流會，虹口區(qū)委宣傳部副部長、區(qū)文化和旅游局黨組書記、局長童科，虹口區(qū)文化和旅游局副局長葉睿及區(qū)文化館黨政班子、帶教老師等共同出席。

陳云介紹了上海音樂學(xué)院在音樂教育、藝術(shù)研究、人才儲備等方面的優(yōu)勢，以及近年來在美育服務(wù)社會、推廣高雅藝術(shù)等方面的實踐成果。童科表示，上音的專業(yè)資源與虹口的地域文化底蘊具有高度契合性，未來將在共建藝術(shù)實踐基地、聯(lián)合開展音樂人才培養(yǎng)計劃、助力城區(qū)文化軟實力提升等方面，加強與上海音樂學(xué)院的合作。

開班儀式上，音教系黨總支書記曾敏致辭，虹口區(qū)文化與旅游局公共文化科科長張思源、虹口區(qū)文化館館長劉瑩、黨支部書記謝穗兒、副館長程蕾及帶教老師團隊；上海音樂學(xué)院音樂教育系師生實踐團隊出席開班儀式。

“樂動虹口，音樂文化城市行”暑期社會實踐項目由六位音樂教育系學(xué)生擔任授課教師，六門課程，為期兩周。

《聲樂律動基礎(chǔ)訓(xùn)練》課程：王翊萱、儲芷玉，帶教老師：張琪。

《鋼琴即興創(chuàng)編》課程：史奕琦、胡栩昕，帶教老師：梅徐飛。

《親子奧爾夫》課程：蔣卓熹、儲芷玉，帶教老師：肖海翔。

《流行鋼琴入門》課程：王語堂、胡栩昕，帶教老師：梅徐飛。

《少兒趣味彈唱》課程：王語堂、王翊萱，帶教老師：梅徐飛。

《合唱團訓(xùn)練》課程：蔣卓熹、史奕琦，帶教老師：張琪。

此外，音樂教育系師生實踐團隊參觀了中共四大紀念館和魯迅紀念館。

來源：民樂系、音工系、音教系

編輯：蔡琰

審核：張卓

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