在網(wǎng)絡(luò)輿論的放大鏡下，楊某媛的碩士論文《中印生育行為影響家庭暴力的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》被網(wǎng)友們層層剖析，其學(xué)術(shù)問(wèn)題無(wú)所遁形。論文中，數(shù)據(jù)造假情況嚴(yán)重，如對(duì)關(guān)鍵數(shù)據(jù)肆意篡改，將某一重要經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)從“20.9%”擅自改為“90.2%”，只為增強(qiáng)論點(diǎn)說(shuō)服力。引用規(guī)范方面，更是漏洞百出，部分引用來(lái)源竟是不具學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性的公眾號(hào)、知乎回答等非正規(guī)渠道。更荒唐的是，論文里編造出“2001年《離婚法》”這一我國(guó)從未頒布過(guò)的法律條文作為論據(jù)，還把新中國(guó)成立年份錯(cuò)寫成“1049年”。這般粗制濫造的論文，卻一路綠燈通過(guò)審核，實(shí)在令人對(duì)相關(guān)學(xué)術(shù)審核機(jī)制產(chǎn)生深深質(zhì)疑 。

令人匪夷所思的是，這樣一篇問(wèn)題百出的學(xué)術(shù)論文，竟然順利通過(guò)了武漢大學(xué)的碩士畢業(yè)答辯。這樣一篇漏洞百出的論文究竟是如何蒙混過(guò)關(guān)的呢？是答辯流程存在漏洞，還是相關(guān)審核人員的失職？這背后的原因值得我們深入探究。

單楊某媛這篇論文的下載量就已經(jīng)突破6萬(wàn)，這一數(shù)據(jù)從側(cè)面反映出該事件的關(guān)注度之高。而其他武大畢業(yè)生也不可避免地被此事波及。俗話說(shuō)“真金不怕火煉”，如果論文本身不存在問(wèn)題，自然是不怕查的。然而，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行檢索時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)武大的問(wèn)題論文一搜一大堆，研究?jī)?nèi)容更是令人費(fèi)解。

進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn)，武大部分學(xué)生的論文主題集中在性別研究上，尤其是從女性視角出發(fā)的內(nèi)容，占比高到驚人。從歷史和文化的角度來(lái)看，性別研究確實(shí)是一個(gè)具有重要意義的領(lǐng)域。在過(guò)去的很長(zhǎng)時(shí)間里，女性在社會(huì)中處于相對(duì)弱勢(shì)的地位，性別不平等的現(xiàn)象較為普遍。

因此，對(duì)性別問(wèn)題進(jìn)行研究，有助于推動(dòng)社會(huì)的公平與進(jìn)步。然而，武大學(xué)生的這些性別研究論文卻走向了另一個(gè)極端。論文的標(biāo)題和內(nèi)容中多有出現(xiàn)很多令人費(fèi)解的內(nèi)容，堪稱三觀顛倒。例如，有些論文過(guò)度強(qiáng)調(diào)男女之間的對(duì)立，將一些正常的社會(huì)現(xiàn)象簡(jiǎn)單地歸結(jié)為性別矛盾，而忽略了背后復(fù)雜的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化因素。

作為人文社科的碩士畢業(yè)生，這些學(xué)生本應(yīng)具備深入思考和運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行研究的能力。然而，他們的論文卻缺乏深度思考，只是一味地關(guān)注“男”或“女”的二元對(duì)立，卻絲毫沒(méi)有提出有建設(shè)性的見(jiàn)解。

以社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生的研究為例，他在研究中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)時(shí)，深入實(shí)地進(jìn)行調(diào)查，運(yùn)用科學(xué)的方法分析各種社會(huì)現(xiàn)象，提出了“差序格局”等具有深遠(yuǎn)影響的理論。相比之下，這些武大人文社科碩士的論文顯得如此蒼白無(wú)力。

從選題的角度來(lái)看，這類文科畢業(yè)論文要么是追隨時(shí)下熱點(diǎn)，缺乏對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的深入挖掘和分析；要么是發(fā)表個(gè)人偏見(jiàn)，將個(gè)人的主觀感受和情緒帶入研究中，而忽視了客觀事實(shí)。這樣的選題既沒(méi)有觸及問(wèn)題的本質(zhì)，也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)術(shù)突破。

正如網(wǎng)友們所說(shuō)，即便文科的研究不咋花錢，但看到這些論文，都覺(jué)得白瞎了那么多A4紙。在學(xué)術(shù)資源有限的情況下，每一篇論文都應(yīng)該是對(duì)知識(shí)的積累和創(chuàng)新，而不是無(wú)意義的文字堆砌。

武漢大學(xué)作為中國(guó)頂尖高校之一，其學(xué)術(shù)研究質(zhì)量理應(yīng)成為標(biāo)桿。在過(guò)去，武大培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的學(xué)者和人才，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得了卓越的成就，為國(guó)家和社會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)。然而，如今再看這些人文社科的論文，從選題到質(zhì)量，無(wú)一不令人堪憂。

真正可怕的不是這類論文的存在，而是這類論文的泛濫成災(zāi)。如果這種現(xiàn)象得不到及時(shí)的糾正和改善，將會(huì)對(duì)武大的學(xué)術(shù)聲譽(yù)造成嚴(yán)重的損害，也會(huì)影響到整個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的健康發(fā)展。

為改變這種現(xiàn)狀，武漢大學(xué)需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)論文的審核和管理，完善答辯流程，提高審核人員的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，學(xué)生們也應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)術(shù)態(tài)度，注重培養(yǎng)自己的深度思考能力和科學(xué)研究方法，選擇有價(jià)值的研究課題，為學(xué)術(shù)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，武漢大學(xué)才能重新找回其學(xué)術(shù)標(biāo)桿的地位，為社會(huì)培養(yǎng)出更多具有真才實(shí)學(xué)的人才。