教育孩子，家長總是擔(dān)心 “好心辦壞事”，費了半天勁，因為方法錯了，反而養(yǎng)出孩子的很多壞毛病。

6 種常見的錯誤教育做法，家長對照看看，別再踩坑了。

第一種，陪孩子寫作業(yè)。家長覺得 “陪著寫，孩子會更認(rèn)真”，其實不是這樣的。

你陪在旁邊，孩子會養(yǎng)成 “有人陪我才寫作業(yè)” 的依賴，自己沒法獨立集中注意力，你不在身邊，他就磨磨蹭蹭寫不下去，反而培養(yǎng)不出自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第二種，給孩子改作業(yè)。有些家長怕孩子錯題多被老師說，就幫忙把錯題改好。

這樣做，孩子會覺得 “反正有爸媽幫我改，我寫的時候不用認(rèn)真”，慢慢就失去了檢查作業(yè)、對自己負(fù)責(zé)的意識，到最后連自己哪里錯了都不知道，學(xué)習(xí)只會越來越馬虎。

第三種，催孩子吃飯。很多家長總是催孩子吃飯，這樣反而讓孩子覺得 “吃飯是爸媽的事，不催我就不用吃”，不會主動感知饑飽，也養(yǎng)不成按時吃飯的好習(xí)慣。

正確的做法是，到了飯點就開飯，過了時間把飯收走，讓孩子知道 “不按時吃就沒飯了”，他自然會主動按時吃飯。

第四種，經(jīng)常對孩子發(fā)脾氣、甚至打罵。有些家長覺得 “不打不罵不成才”，孩子犯錯就吼、甚至動手。

短期孩子可能會聽話，時間長了，要么孩子變得膽小懦弱，要么青春期時會跟你對著干，脾氣比你還大，到時候根本管不住，打罵不僅沒教會孩子對錯，還破壞了親子關(guān)系。

第五種，孩子想要什么就給什么。家長愛孩子，一味滿足孩子的要求，不是在表達(dá)愛，而是在告訴孩子 “東西來得很容易，不用努力就能得到”。

時間長了，孩子會變得自私、不懂珍惜，覺得父母的付出是理所當(dāng)然，甚至覺得 “愛很廉價”，長大后也沒能力面對挫折。

第六種，上學(xué)前從不拒絕孩子，上學(xué)后要求孩子 “必須聽話”。很多家長在孩子幼兒園階段，不管孩子提什么要求都答應(yīng)，從不說 “不”；一旦孩子上了小學(xué)，突然要求他 “必須好好學(xué)習(xí)、必須聽老師的話”。

這不現(xiàn)實，孩子習(xí)慣了 “想要就能得到”，突然被嚴(yán)格要求，只會覺得委屈、抵觸，甚至反感學(xué)習(xí)，反而容易出現(xiàn)叛逆。

其實，教育孩子，先別著急找 “正確方法”，先把錯誤做法停下來，就已經(jīng)成功了一半。

很多家長忙前忙后，累得不行還氣出病，結(jié)果孩子沒教好，就是因為用錯了方法還不愿意學(xué)習(xí)。

要知道，越優(yōu)秀的家長越愿意學(xué)教育知識，越愿意學(xué)習(xí)，教育孩子就越輕松；反之，不懂還不學(xué)，只會在錯誤的路上越走越遠(yuǎn)，最后耽誤了孩子。