OH卡,又稱“潛意識(shí)圖像卡”,是由德國(guó)心理學(xué)家Moritz和墨西哥藝術(shù)家Ely Raman共同研發(fā)的心理投射卡牌,由一系列圖片和文字組成,用于幫助人們探索自己的潛意識(shí)和情感,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)識(shí)。
OH卡沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,也不能預(yù)測(cè)未來(lái),而是通過(guò)隨機(jī)性的選擇、自由聯(lián)想和表達(dá)來(lái)交流情感、觀念、心理、自我看見、自我表達(dá)、自我療愈。
我們也可以借助OH卡來(lái)發(fā)現(xiàn)、了解、訓(xùn)練共情能力,增強(qiáng)真正聽取對(duì)方意見的能力。
比起傳統(tǒng)的投射工具,OH更為便攜、簡(jiǎn)單易用,趣味性與互動(dòng)性更強(qiáng),能迅速破冰,因此,我們能看到OH卡牌被廣泛應(yīng)用于心理治療、個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教育與創(chuàng)意工作等領(lǐng)域,不受語(yǔ)言、文化、場(chǎng)合、人群的限制,適用于所有成人和孩子。
也許你聽過(guò)OH卡,也知道它的一些應(yīng)用,但你從沒有使用過(guò),從零基礎(chǔ)到學(xué)會(huì)在不同情境中的靈活運(yùn)用,我們按照OH教練員的高標(biāo)準(zhǔn),為大家?guī)?lái)這場(chǎng)別開生面的OH卡牌大課。
01
課程內(nèi)容
手把手體驗(yàn)式教學(xué),個(gè)人咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、教練技術(shù)全方位覆蓋,讓你學(xué)完就會(huì)用!
基礎(chǔ)篇
1
歐卡基礎(chǔ)知識(shí)
歐卡的起源和發(fā)展
歐卡的精神與規(guī)則
2
暖場(chǎng)破冰
自我介紹
抽牌聯(lián)想
故事接龍
3
歐卡的基礎(chǔ)使用
·正能量VS負(fù)能量
非黑即白?如何用歐卡打破思維二元性?
·舒服VS不舒服
去除僵化思維制約,擴(kuò)展自己的觀念意識(shí)
·變幻多端三張卡
練習(xí)聯(lián)想能量,刺激創(chuàng)意力,探索自身信念
進(jìn)階篇
1
歐卡的進(jìn)階使用
·蛻變之旅
個(gè)體面臨困擾或困難,希望找到解決方案
·蛻變之旅
新團(tuán)體建立或者面臨困難,希望集中共識(shí)
·歐卡與紫薇命盤
審視自我,找到改善生命的方向
·歐卡系統(tǒng)排列
家庭或組織失衡,協(xié)助當(dāng)事人探索原因,找到解決方案
·英雄之旅
發(fā)現(xiàn)生命的目標(biāo)、能力、天賦與應(yīng)采取的行動(dòng)
·360閱人術(shù)
權(quán)威的父親?控制的母親?離心的伴侶?難搞的老板?
與重要關(guān)系的人和解,避免不理智判斷,減少情緒化互動(dòng)
2
歐卡的教練技法
·什么是教練技術(shù)?
·前期準(zhǔn)備
·教練技法六階段
連、啟、承、轉(zhuǎn)、合、行
·時(shí)光旅行者提問法
·視角切換看問題
為了提升線上課的課程體驗(yàn),老師自帶助教,現(xiàn)場(chǎng)演示具體操作與案例解析。
請(qǐng)大家準(zhǔn)備好卡牌(網(wǎng)上自行購(gòu)買),跟隨老師的步伐去操作和感受,有問題可以隨時(shí)交流和分享!
02
帶教導(dǎo)師
吳少婷
安肯心理杭州濱江店店長(zhǎng)
安肯資深心理咨詢師
資深OH卡專家
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
家庭教育指導(dǎo)師
教育學(xué)碩士
吳老師在進(jìn)入心理咨詢行業(yè)之前,是一名人民教師,在一線工作中接觸了大量的青少年和家庭教育。
她發(fā)現(xiàn)很多孩子的成績(jī)問題不是智力問題,很多是兒童時(shí)期的創(chuàng)傷和家庭教養(yǎng)方式或者校園人際障礙導(dǎo)致的情緒問題。
很多父母家長(zhǎng)也不是不愛孩子,本身家庭氛圍夫妻之間親密關(guān)系也是出現(xiàn)了很多問題,自己沒有感受到愛也不知道如何正確表達(dá)愛。
也是得益于這樣的經(jīng)歷,吳老師在心理咨詢工作中,會(huì)帶入家庭教育的視角,在安肯服務(wù)大量來(lái)訪的實(shí)踐中,她的技術(shù)也被磨煉得更加本土化、更具實(shí)操性和靈活性。
01
吳老師給學(xué)校家長(zhǎng)做家庭教育指導(dǎo)
02
受邀參加亞運(yùn)會(huì)心理團(tuán)建項(xiàng)目
03
給安肯心理咨詢師和顧問做地面培訓(xùn)
此外,她的培訓(xùn)緊緊扎根一線工作,設(shè)計(jì)的課程學(xué)員易吸收,好評(píng)度較高。
目前她設(shè)計(jì)開發(fā)的課程包括《OH卡牌課》、《繪畫心理課》、《沙盤游戲心理輔導(dǎo)》、《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》、《心理咨詢師首診和評(píng)估課程》等等。
04
課程價(jià)格
課程原價(jià)2388元
線上體驗(yàn)價(jià)299元
限時(shí)冰點(diǎn)價(jià)199元!!
,請(qǐng)大家盡量參與課程學(xué)習(xí)哈~
課程結(jié)束后,會(huì)提供學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)證明,也鼓勵(lì)大家將OH卡牌積極運(yùn)用到工作當(dāng)中,后續(xù)購(gòu)課學(xué)員可與購(gòu)課平臺(tái)方提交OH卡實(shí)操案例報(bào)告,我們可以在課程結(jié)束后1年內(nèi)提供兩次免費(fèi)的線上督導(dǎo)。
證書樣例
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原價(jià)1399元
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OH卡治療使用手冊(cè)10份
1. 《OH 卡牌創(chuàng)意引導(dǎo)書》PDF一本
2.《OH卡牌88個(gè)詞語(yǔ)簡(jiǎn)體繁體對(duì)照表》
3. 《OH卡牌的使用tips》
4. 《OH卡牌的使用方法.doc》
5.《OH卡牌在咨詢中的運(yùn)用.ppt》
6.《OH卡使用.ppt》
7. 《oh卡心理藝術(shù)培訓(xùn)課程.pptx》
8.《Oh卡在團(tuán)體中的使用方法.doc》
9.《Oh卡在團(tuán)體中的使用方法第二期.doc》
10.《案例分享:OH牌首次靜心與自我咨詢.doc》
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1. 《防止青少年自我傷害》PDF一本
2.《樊富珉:生命教育與自殺預(yù)防》一本
3. 《心理危機(jī)干預(yù)實(shí)用指導(dǎo)手冊(cè)》一本
4. 《青少年心理危機(jī)干預(yù)手冊(cè)》一本
5.《大學(xué)生自殺的鑒別與預(yù)防》一本
6.《心理治療自我傷害的青少年》一本
7. 《中小學(xué)生自傷問題識(shí)別、評(píng)估和治療》
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