6項任務(wù)5大舉措

四川18部門攜手守護(hù)學(xué)生心理健康

到2025年實現(xiàn)“六個全覆蓋”

●大中小學(xué)生全覆蓋接受心理健康教育

●每學(xué)年對小學(xué)高年級以上中小學(xué)生和高校新生全覆蓋開展心理健康測評

●教師全覆蓋參加心理健康知識技能培訓(xùn)

●學(xué)校全覆蓋配備專兼職心理健康教師

●學(xué)校全覆蓋建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室（心理健康教育與咨詢中心）

●縣（市、區(qū)）全覆蓋建設(shè)區(qū)域性中小學(xué)生心理輔導(dǎo)中心

日前，教育廳等18部門聯(lián)合印發(fā)《四川省全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作實施方案》（以下簡稱《實施方案》），明確到2025年，我省將形成更加健全的健康教育、監(jiān)測預(yù)警、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置“四位一體”學(xué)生心理健康工作體系，更加完善的學(xué)校、家庭、社會和相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動工作格局和長效機(jī)制。

《實施方案》提出，到2025年，我省學(xué)生心理健康工作將實現(xiàn)“六個全覆蓋”：大中小學(xué)生全覆蓋接受心理健康教育；每學(xué)年對小學(xué)高年級以上中小學(xué)生和高校新生全覆蓋開展心理健康測評；教師全覆蓋參加心理健康知識技能培訓(xùn)；學(xué)校全覆蓋配備專兼職心理健康教師；學(xué)校全覆蓋建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室（心理健康教育與咨詢中心）；縣（市、區(qū)）全覆蓋建設(shè)區(qū)域性中小學(xué)生心理輔導(dǎo)中心。

《實施方案》從加強(qiáng)心理健康教育、建強(qiáng)心理健康教師隊伍、加強(qiáng)心理健康監(jiān)測預(yù)警、強(qiáng)化心理危機(jī)干預(yù)處置、提升協(xié)同育人成效五個方面提出具體要求。

加強(qiáng)心理健康教育方面，充分發(fā)揮德育、智育、體育、美育、勞動教育在促進(jìn)學(xué)生心理健康方面的重要作用，促進(jìn)心育浸潤、五育融合；從培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)出發(fā)，開足上好心理健康教育課程，廣泛開展心理健康科普宣傳。

建強(qiáng)心理健康教師隊伍方面，配齊用好心理健康教師，開展教師全員心理健康知識技能培訓(xùn)，加快心理專業(yè)人才培養(yǎng)，探索開展省級心理健康教師專業(yè)資格A、B、C三級認(rèn)證。

加強(qiáng)心理健康監(jiān)測預(yù)警方面，堅持預(yù)防為主、關(guān)口前移，健全防護(hù)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)體系，定期開展學(xué)生心理健康測評，加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析、案例研究。

強(qiáng)化心理危機(jī)干預(yù)處置方面，建立四川省學(xué)生心理健康教育研究中心，成立四川省學(xué)生心理健康工作咨詢委員會，發(fā)揮心理援助熱線作用，對心理問題學(xué)生“一生一案”建立幫扶方案，著力提升突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。

提升協(xié)同育人成效方面，優(yōu)化多部門協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)家校共育、醫(yī)校聯(lián)動和社會協(xié)同，共同營造良好育人環(huán)境和社會氛圍。

《實施方案》強(qiáng)調(diào)，完善各項保障措施。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將學(xué)生心理健康工作列入“一把手工程”，建立完善學(xué)生心理健康工作分級負(fù)責(zé)管理體系；落實經(jīng)費投入，加大統(tǒng)籌力度，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，切實加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作經(jīng)費保障；強(qiáng)化評價考核，將學(xué)生心理健康工作納入各級領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核重要內(nèi)容，納入學(xué)校改革發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)體系、平安校園建設(shè)、文明校園創(chuàng)建和績效目標(biāo)考核；加強(qiáng)經(jīng)驗推廣，開展學(xué)生心理健康工作優(yōu)秀案例庫建設(shè)及示范、試點創(chuàng)建，打造學(xué)生心理健康工作品牌，整體提升我省學(xué)生心理健康工作水平。（記者?江蕓涵）

四川18部門聯(lián)合印發(fā)方案為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航

他們的心靈需要全社會細(xì)心呵護(hù)

近日，教育廳等18個部門聯(lián)合印發(fā)《四川省全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作實施方案》（以下簡稱《實施方案》），旨在進(jìn)一步健全學(xué)生心理健康工作體系、構(gòu)建家校社協(xié)同育人的心理健康工作格局、提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

《實施方案》出臺的背景是什么？四川在落實國家“規(guī)定動作”的同時有什么“自選動作”？2月27日，記者就此獨家采訪教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人，全國學(xué)生心理健康工作咨詢委員會副主任委員兼西南片區(qū)組長、四川大學(xué)教授張偉，教育部基礎(chǔ)教育教指委心理健康專委會委員、成都師范學(xué)院教授唐遠(yuǎn)瓊，他們對《實施方案》的亮點和特色進(jìn)行了解讀。

四川舉措

18個部門攜手護(hù)心，貫徹國家部署有“三實”

近年來，學(xué)生心理健康問題凸顯，且呈現(xiàn)低齡化發(fā)展趨勢，引發(fā)廣泛關(guān)注。2023年4月，教育部等17個部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》（以下簡稱《行動計劃》）。

教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，《實施方案》全面貫徹國家《行動計劃》各項任務(wù)要求，并提出四川的具體措施，體現(xiàn)在三個“實”上：

目標(biāo)任務(wù)實。《實施方案》提出，到2025年，健康教育、監(jiān)測預(yù)警、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置“四位一體”學(xué)生心理健康工作體系更加健全，學(xué)校、家庭、社會和相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動的工作格局和長效機(jī)制更加完善，努力實現(xiàn)我省學(xué)生心理健康教育、測評“六個全覆蓋”。

主要措施實。從加強(qiáng)心理健康教育、建強(qiáng)心理健康教師隊伍、加強(qiáng)心理健康預(yù)警防控、強(qiáng)化心理危機(jī)干預(yù)處置、提升協(xié)同育人成效5個方面，細(xì)化提出17條具體要求，對學(xué)生心理健康工作薄弱環(huán)節(jié)提出明確要求。

組織保障實。從組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費投入、評價考核、經(jīng)驗推廣等4個方面細(xì)化保障措施，分層次明確屬地黨委政府、教育部門和學(xué)校的責(zé)任范疇，既強(qiáng)化了系統(tǒng)督導(dǎo)考核，又強(qiáng)調(diào)了正面激勵和典型選樹推廣。

“這些年我們臨床觀察發(fā)現(xiàn)，心理疾病的發(fā)病率年齡越來越偏小，青少年學(xué)生的心理健康問題需要全社會共同關(guān)注，《實施方案》的出臺很有必要、非常及時?！弊鳛樗拇ù髮W(xué)華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心專家，張偉為《實施方案》提出的“切實把學(xué)生心理健康工作擺在更加突出位置”點贊。

他特別關(guān)注到，《實施方案》的印發(fā)部門共18個，其中有四川省社會科學(xué)院。“學(xué)生的心理健康問題與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展大環(huán)境密切相關(guān)，四川將社科部門納入，加強(qiáng)社會科學(xué)研究，這一做法走在了全國前列?！?/p>

特色鮮明

直面問題回應(yīng)關(guān)切并進(jìn)行創(chuàng)新，重量重質(zhì)又貼心

教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人和受訪專家在接受采訪時一致認(rèn)為，《實施方案》立足新時代學(xué)生心理健康面臨的新問題和新挑戰(zhàn)，正面回應(yīng)師生關(guān)心、社會關(guān)注、群眾關(guān)切的熱點問題，提出了符合四川實際、具有四川特色的系列措施。

“全面落實中小學(xué)生出教室課間活動”“開足上好心理健康教育課程”……“《實施方案》提出分層分類開展學(xué)生心理健康教育，并對各學(xué)段的課時提出具體要求，重量又重質(zhì)?！睆垈フf，四川還做了加法，將幼兒也納入，非常貼心地提出“托幼機(jī)構(gòu)遵循兒童生理、心理特點，創(chuàng)設(shè)活動場景，培養(yǎng)積極心理品質(zhì)”。

唐遠(yuǎn)瓊注意到，《實施方案》在心理測評、心理課程建設(shè)、心理讀本編寫等5處提到“積極心理”，體現(xiàn)了對積極心理和積極發(fā)展的重視，有助于引導(dǎo)大眾從以往過于關(guān)注問題和消極心理健康的單維視角，改變?yōu)橥瑫r關(guān)注積極心理健康和消極心理健康的雙維視角。而且，對積極心理品質(zhì)培養(yǎng)的重視符合“從解決問題到促進(jìn)發(fā)展”這一國際心理健康教育新趨勢，強(qiáng)化了“預(yù)防第一”的理念。

在“健全防護(hù)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)體系”的表述中，《實施方案》提出從小學(xué)高年級起，各級各類學(xué)校每班設(shè)置2名（男生、女生各1名）心理委員，這也是四川的創(chuàng)新。在張偉看來，充分發(fā)揮朋輩心理輔導(dǎo)作用，對于預(yù)防校園霸凌、增強(qiáng)學(xué)生對班級的歸屬感等很有意義。

張偉還談到，《實施方案》提出暢通心理問題學(xué)生轉(zhuǎn)介干預(yù)就醫(yī)綠色通道，要求有條件的婦幼保健院設(shè)立精神（心理）門診，作為轉(zhuǎn)介就診的“緩沖”，將極大提高家長帶領(lǐng)心理問題學(xué)生就診治療的意愿。

專家支招

組織保障考核評價要完善，家校共育社會協(xié)同

《實施方案》是今后四川加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作的施工圖，也是任務(wù)書，17條具體要求都明確了責(zé)任單位，涉及18個省級部門。教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，落實《實施方案》的關(guān)鍵是組織保障能否到位，“黨委、政府和學(xué)校要把學(xué)生心理健康工作列入‘一把手工程’，建立完善學(xué)生心理健康工作分級負(fù)責(zé)管理體系。”

兩位專家一致認(rèn)為，多部門協(xié)同配合的工作機(jī)制需要盡快建立。同時，評價考核也要跟上，充分發(fā)揮評價這根“指揮棒”的導(dǎo)向作用。

《實施方案》明確，將把學(xué)生心理健康工作作為衡量教育發(fā)展水平、辦學(xué)治校能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。兩位專家建議，要真正將學(xué)生心理健康工作納入各級領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核重要內(nèi)容，納入學(xué)校改革發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)體系、平安校園建設(shè)、文明校園創(chuàng)建和績效目標(biāo)考核。

學(xué)生心理健康教育，教師是主體實施者。兩位專家對于《實施方案》提出的配齊用好心理健康教師、構(gòu)建“全教師”培訓(xùn)體系表示認(rèn)可，認(rèn)為“不僅要配齊，還要用好”。

優(yōu)化協(xié)作機(jī)制的同時，要加強(qiáng)家校共育、醫(yī)校協(xié)同和社會協(xié)同。教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，《實施方案》首次提出要“明確家校邊界意識，規(guī)范班級家長委員會建設(shè)”，強(qiáng)調(diào)家長要切實履行家庭教育主體責(zé)任，學(xué)校充分發(fā)揮協(xié)同育人主導(dǎo)作用，強(qiáng)化學(xué)生心理問題源頭治理與家庭干預(yù)，普遍建立社區(qū)家長學(xué)?；蛏鐓^(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點。

“《實施方案》倡導(dǎo)‘人人懂點心理學(xué)’的理念，希望全社會都來關(guān)注學(xué)生心理健康，增加心理健康科普知識。心理疾病像普通感冒一樣常見，不應(yīng)被歧視，讓我們一起來攜手護(hù)心，溫暖同行?！睆垈フf。（記者 江蕓涵）

以下為通知全文：

四川省全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代

學(xué)生心理健康工作實施方案

來源：四?川日報、心理中心解決方案

*聲明：本文系轉(zhuǎn)載，是用于學(xué)習(xí)教育使用之目的。若有錯誤或侵害權(quán)利人權(quán)益，請留言，我們將及時更正、刪除，謝謝。

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