我最討厭、最厭惡的一句話就是“生而不養(yǎng)是罪過，托舉才是恩”。我告訴大家，我不允許全中國還有家長不知道什么叫做托舉孩子。

我發(fā)現很多家長一聽到“托舉”這兩個字，壓力就特別大，覺得托舉孩子就是要給孩子很多資源、很多錢，要給孩子買房買車，讓他過上更好的生活，從而產生焦慮。他們會想：“我是普通家庭，這可怎么辦？我沒有錢和資源，我的孩子是不是以后就廢了？”

別這么想。我告訴你們，少看一些網絡上所謂的家庭教育導師的言論，可能他們都是半路出家，自己都沒教過孩子，沒做過家庭教育，就過來在那滔滔不絕地給你講。我來告訴大家真正的托舉是什么。

孩子只有自身努力才能成長起來。父母只需做好兩個方面就夠了。

第一個是精神上的托舉。家長只要給予孩子精神上的尊重就行。要把孩子當人看，對吧？要蹲下身，平視孩子，與孩子進行正確的溝通。不能每說一句話都是“我是你爹，我是你媽，我說得不對，你就給我閉嘴，長大了翅膀硬了，我后悔生了你”，這樣是不尊重孩子，會讓孩子感覺沒有歸屬感、價值感和配得感。要讓孩子有愛、有自信，這樣他進入社會后就能自愛、自立，內心世界也會是豐滿、充盈的，這就是精神上的托舉。

第二點是教育上的托舉。好的教育確實是讓孩子跨越階層的有效工具，但你得知道什么樣的教育才是正確的。比如說，你花大價錢給孩子補課，恨不得每一科都補，結果孩子連休息時間都沒有，考試一看還是倒數，這就是托舉錯了地方。

這就像看病一樣，得對癥下藥。所以各位家長，要想讓孩子提升成績，最有效的辦法是給孩子建立內驅力。要讓孩子有自主學習的動力，學歷和學習本身并非最重要，學習力才是關鍵。孩子要有好的學習習慣、學習方法，以及堅持學習的毅力，這樣成績才能越來越好。

最重要的是，內驅力不僅在學習成績上有效果。等孩子進入社會、職場，內驅力絕對是他的核心競爭力。老板交代工作，他有沒有膽量去做別人不敢做的事？如果敢去接，機會不就來了嗎？這其實就是這個時代職場人必備的素質。為什么那么多成績好的大學生找不到工作？

就是因為第一沒有學習的毅力。

第二沒有學習的心力。

第三沒有學習的內驅力。

這都源于父母經常包辦代替。什么都替孩子做完了，這不是批評各位家長，而是要讓你們知道什么才是關鍵。方法用錯了，頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，根本問題沒解決，孩子的問題依然存在。

大家記住，在孩子小時候幫他建立內驅力，他未來的發(fā)展基本就不用過度擔心，這就是教育托舉的意義。教育是一場分離的游戲。給孩子最好的教育，就是當他離開你時，依然能生活得很好。

所以各位家長朋友們，你們想想，在孩子小時候幫他建立的各種能力，教育是一個具有滯后性的過程。未來20年、30年甚至50年，他都能用得上，并且能造福子孫后代，讓他發(fā)展得更好。

我自己就是一個沒有被父母物質托舉過的孩子，今天的成就大部分靠自己。但我覺得我的奶奶和父親用了很多精神上和教育上的托舉方法。