剛開學，一985大學書記就火了。

周末，一個名為“人大剛子”的小紅書賬號突然起號、迅速走紅、一夜?jié)q粉1萬。

經(jīng)確認，它是人大黨委書記張東剛的個人小紅書賬號。網(wǎng)友瞬間炸了：還真有副部級大學書記實名上網(wǎng)的啊。要知道，公開個人社交賬號，他可是在高校領導里首開先河。

而他也不負眾望，上來一句“拜見各位最可愛的同學們”，直接讓評論區(qū)成為學生和家長的大型提訴求和許愿區(qū)。

大家一口一個“剛子”，剛子也及時回應和解決大家的訴求。

像食堂增設水果的問題，前一天提的，第二天就解決了。還有校區(qū)班車、擴建教學樓、學生補貼費用上漲等問題，網(wǎng)友：漲粉的速度都趕不上剛子回應的速度哈哈哈。

在評論區(qū)，方老師也看到有人提到了最近全網(wǎng)熱議的：大學生家長會話題。

最近，北大、上海交大、浙大等多所985高校開大學生家長會事情，引發(fā)了網(wǎng)友熱議。

用學校的話來說，這是“家校共建”的全新探索。但有不少網(wǎng)友表示：大學生都已經(jīng)成年了，有必要還開家長會嗎？

甚至有學校還建立了家長群、有老師還要家訪。

圖源網(wǎng)絡

在家長群里，家長們會全方位操心孩子們的生活和學業(yè)。例如在“學生家長團購水果群”里，家長會親自給孩子下單買水果。

一日三餐照料之外，家長們還會討論孩子這個學期應該選什么課、什么時候應該考四六級、升學就業(yè)和出國規(guī)劃、還有戀愛相親購房……

真的有必要嗎？面對已經(jīng)成年的孩子，學校和家長究竟如何把握好放手和支持的界限？

01

他們究竟是大學生家長

還是高四/五/六/七生家長？

其實早在2021年，復旦大學的學生們就曾“臥底”幾個高校的家長群，試圖理解它的運行機制。

為了方便管理，大學生家長群往往都有一整套嚴密的身份驗證和標識流程：

群號由家長口口相傳；進群需要提交照片、學生卡、錄取通知截圖等相關(guān)信息；進群后需要將群昵稱按格式修改，改完之后的昵稱涵蓋諸多信息，不免有些冗長：

圖源：@復旦青年

“臥底”們過五關(guān)闖六將地進入家長群后，看到了家長們豐富多彩的交流內(nèi)容：

有在校運會等大型活動里找自家孩子的：

圖源：@復旦青年

有“拜兄弟”“結(jié)親家”的：

圖源：@復旦青年

有記錄孩子的大學生活的：

圖源：@復旦青年

還有關(guān)注專業(yè)前景的：

圖源：@復旦青年

以上內(nèi)容自然無法概括大學家長群內(nèi)所有的聊天內(nèi)容，不過仍能引導我們?nèi)シ治黾议L們加入家長群的兩大目的——對孩子生活、學業(yè)與未來的操心甚至是管控。

生活上，為孩子的大小事處處操心，包括但不限于食堂漲價、作業(yè)過多、打蚊子……

圖源：@南大新傳

學業(yè)和未來上，像個“鏟雪車式父母”，慣于為孩子安排計劃，幫助孩子提前掃清成長路上障礙。

2022年，某大學一重點班家長就在群內(nèi)就保研條件與校方展開了激烈的討論，一度引起廣泛關(guān)注：

圖源網(wǎng)絡

無獨有偶，另外一所大學的家長就這樣總結(jié)過孩子大學四年以來，家長群聊天主題的變化：

由入學時的宿舍問題，到就讀一段時間后的學習問題，臨近畢業(yè)就開始討論起出路問題，以及貫穿始終的“相親”和“購房”問題。

圖源：今日頭條

真是大小事，事事操心！

當然，有些家長的心情也能理解，比如大一新生家長的“分離焦慮”：

一時間無法適應孩子不在自己身邊的生活，擔心孩子照顧安排不好自己的生活和學習，加之孩子上學后與自己的交流變少，只得依靠家長群來與孩子的生活增加更多關(guān)聯(lián)。

但這些家長各種“操心”行為背后的深層原因，是仍然把已經(jīng)成年的孩子視為被照顧者、被管理者，不重視孩子自主學習、自主管理能力的培養(yǎng)；

是習慣于做個“直升機式父母”，過度操心甚至是管控孩子的生活和學習，即便是地理距離的拉遠，難改變的是超出界限的插手。

而且有時也有學?！斑f奶瓶”，有高校推行整體學生管理模式，如要求學生統(tǒng)一早自修、晚自修，由輔導員進行點名、考勤等。隨著考研高考化，采取中學管理模式的大學也越來越多。

而過度“操心”的家長們，以為是為孩子好，卻不知不覺把孩子養(yǎng)成生活和精神上的“巨嬰”，讓孩子一直在“被照顧”“被管理”“被規(guī)劃”中長不大。

02

抵觸家長群

渴望逃離和獨立的孩子

南京大學曾面向全校同學發(fā)布過一份名為《關(guān)于大學生對大學家長群的態(tài)度》的問卷。

在問卷中，受訪者填寫了多種多樣的“反對原因”，但主題基本都不出離于“我已經(jīng)成年了，我想要自己的獨立空間”：

圖源：@南大新傳

你看，大學生們并不愿意被外界戴上“巨嬰”的帽子，這頂帽子讓他們感到“壓力山大”。

家長的過度關(guān)心和孩子自我意識之間，存在巨大的張力。

孩子們覺得時刻感受到被關(guān)注，甚至是被盯住，從而給他們造成一種緊張感，甚至是對自己的不尊重。

北京大學臨床心理學博士徐凱文表示，家校共建是很重要，我們不能簡單地把家長群這樣的信息交流渠道全盤否定，但“老師和家長要知道界限在什么地方，一味包辦必會剝奪孩子的成長機會?！?/strong>

李梅的女兒是北京某985大學的大一新生。上大學前，李梅習慣像“直升機”一般地盤繞在孩子身邊，為她解決一切問題。僅僅是在學業(yè)上，李梅就花費很多資金給孩子請了各種私教。

雖然最后女兒取得了很優(yōu)異的高考成績，但無論是李梅還是孩子自己，都在短暫的喜悅后、在進入大學后產(chǎn)生了深深的擔憂——

前者發(fā)現(xiàn)到了大學后，自己不能及時出現(xiàn)在孩子身邊為她解決問題；

后者則是不知道應該如何完成大學學業(yè)，因為在高中時，母親和老師會為自己準備好學習規(guī)劃和重難點；但到了大學，這些東西都需要自己來上手，她發(fā)現(xiàn)自己根本做不好。

于是，李梅在孩子上大學后，頻繁聯(lián)系女兒的大學老師和輔導員，詢問孩子的績點，詢問孩子的學習情況，詢問保研政策……她還想為女兒“打點”好一切。

而女兒在發(fā)現(xiàn)自己的無力后，越對母親的過度操心感到反感，甚至直接屏蔽母親的消息。

親子關(guān)系降到冰點，無奈的李梅甚至開始拜托起自己在北京工作的親友，了解女兒的近況。

從李梅女兒身上，我們能看到：

家長越是過度關(guān)心，孩子的自我效能感（一個人對自身能力的主觀信念）越低。

于是在面對新挑戰(zhàn)時會不由自主地退縮，第一時間想到的是逃避而不是自己去試著解決，“逆商”也會變低，在遇到挫折時會表現(xiàn)得比較脆弱。

很多家長覺得自己的孩子長大后變得“扛不住事”，變得“什么小事都要找我?guī)兔α恕保徊糠衷蚓驮谟诖恕?/p>

圖源：小紅書

孩子的長大就是一個不斷遠離父母的過程，這里的“遠離”，不只是物理距離上的，更是心理上的。

我們需要正視孩子有自我獨立的需要，需要學會逐漸放手，需要懂得在“放手”與“支持”之間，找到一個平衡點，把握好界限。

03

大學生家長群縮影之下

父母得體的退出

大學生家長群，也只是部分家長不愿放手的一個縮影。

如今，還有研究生家長群、博士生家長群，甚至公司員工家長群。

就算沒有群聊，家長們也有各種“關(guān)心”孩子的方式。

前段時間，一員工父母非要和領導見面，一個怕孩子累了要求領導換崗位，一個怕孩子難找對象要求領導給介紹對象……

圖源：@暴走漫畫

再比如這位家長，強行參與孩子公司的團建，把上至經(jīng)理主管，下至自己的孩子在內(nèi)的所有人，統(tǒng)統(tǒng)教育一遍：

圖源：@暴走漫畫

還有這位家長，讓孩子工作的超市都充斥著“大小姐駕到，統(tǒng)統(tǒng)閃開”的氣氛：

圖源：@暴走漫畫

有網(wǎng)友調(diào)侃：那等每年年中和年底匯報的時候，員工在上面述職，他們的家長在底下觀摩？

這些新聞令人咂舌，也發(fā)人深省。

心理學家克萊爾曾說過，“這世上所有的愛都是為了相聚，只有一種愛是為了分離，那就是父母對孩子的愛?！?/strong>

真正的父母之愛，不是對孩子恒久的占有，而是一場得體的退出。給孩子足夠的空間，足夠的自由。

比如在大學規(guī)劃以及畢業(yè)去向上，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)驗以及了解到的信息，給孩子說明各個選擇的利弊，給出建議，最終交給孩子選擇，而不是直接替他們決定。

希望我們都能在不斷探索與磨合中，找到與孩子相處的邊界，最后，以紀伯倫的一首小詩做結(jié)：

你的孩子，其實不是你的孩子，

他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。

他們通過你來到這世界，

卻非因你而來，

他們在你身邊，卻并不屬于你。

你可以給予他們的是你的愛，

卻不是你的想法，

因為他們自己有自己的思想。

你可以庇護的是他們的身體，

卻不是他們的靈魂，

因為他們的靈魂屬于明天，

屬于你做夢也無法達到的明天。

你可以拼盡全力，變得像他們一樣，

卻不要讓他們變得和你一樣，

因為生命不會后退，也不在過去停留。

你是弓，兒女是從你那里射出的箭。

弓箭手望著未來之路上的箭靶，

他用盡力氣將你拉開，

使他的箭射得又快又遠。

懷著快樂的心情，

在弓箭手的手里彎曲吧，

因為他愛一路飛翔的箭，

也愛無比穩(wěn)定的弓。

參考：

[1]復旦青年: 臥底大學家長群：除了相親，父母們還在聊什么？

[2]南大新傳: 特寫 | 南大“家長群”：支持與爭議的存在

[3]共青團中央: 進入大學后，我媽想要進大學家長群……

[4]暴走漫畫: 大學家長群算啥，你見過員工家長群嗎？

[5]聽說吧心理咨詢: 青少年心理咨詢：孩子都要上大學了，還是很依賴父母，該怎么辦？

[6]果殼: 從小優(yōu)秀的孩子，長大怎么成了“985廢物”？