作者簡介：陳林，1967年7月生，四川省西昌市川興中學(xué)高級英語教師，西昌市殘聯(lián)副主席。所教學(xué)科多次名列全州第一，曾培養(yǎng)出多名清華北大學(xué)子及高考狀元。在國家、省、州市各級報(bào)刊雜志發(fā)表教育教學(xué)論文近30篇。獲得榮譽(yù)稱號：四川省自強(qiáng)模范，西昌市中學(xué)英語教學(xué)能手，西昌市優(yōu)秀教師，感動西昌十大人物，西昌最美教師等。

遇見，即為福祉

你落寞的影子，只有我的一半長?！钪?/p>

《孫女陳錦嫻作文集》序言

作者：陳林 原創(chuàng)

金秋送爽，新學(xué)期的鐘聲再次敲響，小孫女錦嫻也依依不舍地告別了西昌的藍(lán)天白云，踏上了返回武漢的求學(xué)之路。假期雖短暫，卻因她筆下流淌的幾篇稚拙而真誠的文字，為我留下了彌足珍貴的記憶。那些作文，字里行間閃耀著孩童獨(dú)有的、未經(jīng)雕琢的視角與思考，每一篇都如同一顆晶瑩的露珠，折射出她對世界的好奇與感悟，這份純真與獨(dú)到，深深打動了我。我常常想，若能日日伴她左右，一同觀察社會的斑斕，一同體驗(yàn)生活的五味，一同執(zhí)起筆來書寫心中的美好，那該是何等的樂事。然而，關(guān)山遠(yuǎn)隔，她在武漢，我在西昌，這份心愿似乎只能化為一聲輕嘆，鞭長莫及，徒喚奈何。

思念與期盼中，一個念頭如星光般閃現(xiàn)，讓我姑且稱之為一個“妙計(jì)”吧——那便是為她的每一篇習(xí)作設(shè)立一份小小的“稿費(fèi)”。這個想法的初衷，并非簡單的物質(zhì)獎勵，而是希望用一種充滿趣味的方式，點(diǎn)燃她對寫作的持續(xù)熱情，為她記錄生活、表達(dá)自我增添一份特別的動力。

昨晚，我在電話中細(xì)細(xì)向她闡述了我的“稿費(fèi)計(jì)劃”：無論是老師布置的命題作文，還是她興之所至的隨筆涂鴉，只要完成，且達(dá)到二年級小學(xué)生應(yīng)有的基本要求——比如，字?jǐn)?shù)不少于二百字，內(nèi)容通順完整，便可拍照發(fā)給我。每篇起步稿費(fèi)一百元，若字?jǐn)?shù)超出，或文中有妙語連珠、奇思妙想之處，稿費(fèi)更會相應(yīng)遞增，以此鼓勵她精益求精，樂在其中。

電話那頭的錦嫻，果然興致勃勃，雀躍不已，連連表示“太好啦!爺爺，我已經(jīng)寫了一篇三百多字的‘毛坯作文’啦!”至于內(nèi)容，她卻神秘兮兮地賣了個關(guān)子，只說尚需潤色打磨，待他日定稿便第一時間發(fā)來。聽著她清脆的聲音里滿溢的期待，我仿佛已看到她伏案疾書、認(rèn)真修改的模樣，心中亦充滿了期待，期待著這份“毛坯”經(jīng)過她的巧手雕琢，綻放出獨(dú)特的光彩。待我審定之后，那第一筆“稿費(fèi)”自然要鄭重其事地“發(fā)放”到她手中。

我已暗暗計(jì)劃，待錦嫻的每一篇作文傳來，我便親手將其輸入電腦，仔細(xì)編輯，精心整理。日積月累，聚沙成塔，這些承載著她成長足跡的文字，便可以結(jié)集成冊。于是，便有了眼前這個暫定的書名——《孫女陳錦嫻作文集》。這本冊子，將是她成長歲月的忠實(shí)見證者。

我常常思索，在她五彩斑斕的生活中，有哪些瞬間稱得上“精彩”?在她悄然拔節(jié)的成長里，會遇到哪些小小的“困惑”?在她探索求知的學(xué)習(xí)中，又將收獲哪些點(diǎn)滴的“進(jìn)步”?凡此種種，皆是她生命中獨(dú)一無二的印記。我多么希望，她能習(xí)慣提起筆，將這些學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴、生活的片段、成長的煩惱、成功的喜悅，一一傾注于紙端。讓寫作成為她傾吐心聲的樹洞，分享喜悅的伙伴，更成為她磨礪筆鋒、提升素養(yǎng)的階梯。

因此，我對這本作文集充滿了深深的期待。期待在這些稚嫩的文字中，與她一同分享學(xué)習(xí)的喜悅，一同品味成長的煩惱，一同經(jīng)歷她小小的世界里的喜怒哀樂，仿佛我從未缺席她的成長，能與她并肩同行，一同感受生命的脈動。

我甚至有些“貪心”地期待著，未來的日子里，她的作文如雨后春筍般涌現(xiàn)，篇篇佳作讓我“應(yīng)接不暇”，乃至“無力發(fā)放稿費(fèi)”——那才是我最樂于見到的“甜蜜的負(fù)擔(dān)”啊!更期待著，多年以后，當(dāng)我們祖孫倆依偎在一起，共同翻開這本泛黃的集子，那些被文字定格的瞬間會如電影般重現(xiàn)，一同回憶這段難忘的成長歷程，字里行間定是滿滿的美好，無盡的精彩，溫暖了歲月，也溫柔了時光。

然而，我對這本集子的期待，遠(yuǎn)不止于此。我更殷切地期盼，這本小小的作文集，能成為錦嫻夢想啟航的一方小小陣地。愿她在這里播種下文學(xué)的種子，樹立起探索世界的遠(yuǎn)大志向;愿這些文字能滋養(yǎng)她的心靈，開闊她的眼界，讓她不僅心懷對身邊美好的感知，更能擁有走向遠(yuǎn)方、擁抱世界的勇氣與智慧，最終成就屬于她自己的、豐盈而璀璨的人生。

是為序。

2025年9月11日于川興中學(xué)

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