前兩天，和幾位媽媽聊天。

有位媽媽愁眉苦臉地說(shuō)：我閨女小時(shí)候挺聽(tīng)話的，現(xiàn)在不知道怎么的，變得特別叛逆，卻不動(dòng)就頂嘴。

此話一出，其他媽媽紛紛接話：是啊，我家也是這樣，我說(shuō)一句他能頂十句，真愁人……

曾看過(guò)一項(xiàng)調(diào)查：在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程上，父母最討厭孩子什么樣行為？

絕大部分父母都選擇“頂嘴”。

為什么大多數(shù)父母不喜歡孩子頂嘴

我小時(shí)候，記得有一次過(guò)年的時(shí)候，我給我奶奶端菜上桌。

結(jié)果吃飯的時(shí)候，我爸說(shuō)：“怎么這么不懂事？奶奶辛苦做飯，你都不幫忙端下菜？”

我說(shuō)：“我端了菜。”

我爸：“你什么態(tài)度，長(zhǎng)輩說(shuō)你一下，你頂什么嘴？”

然后他猛一拍桌，摔筷子，后面還罵我，真的是有陰影了。

為什么大多數(shù)父母不喜歡孩子頂嘴？

因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，孩子再大也是孩子，就應(yīng)該服從父母的安排。

如果自己說(shuō)什么都要被孩子反駁回來(lái)，那就是孩子在挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。

然后會(huì)進(jìn)入一種“惡性”循環(huán)：說(shuō)話就等于頂嘴，必須安靜且低眉順眼地聽(tīng)他們?nèi)枇R自己，不能解釋，還不許哭。

哭就是“沒(méi)出息，沒(méi)本事”。

正常回應(yīng)或解釋，就是“白眼狼，白供你讀書(shū)，讀傻了……”

孩子怎么做，都會(huì)挑毛病。

我覺(jué)得有些父母挺矛盾的，又想要聽(tīng)話的孩子，又嫌長(zhǎng)大了沒(méi)主見(jiàn)窩囊。

不說(shuō)話時(shí)：你看你看，講你兩句就裝啞巴，就在那里鬧脾氣，保持沉默，擺個(gè)架子給誰(shuí)看……

說(shuō)話時(shí)：哎喲老天爺啊，我說(shuō)你一句你頂十句，是是是，你長(zhǎng)大你講道理有邏輯，我們老了聽(tīng)不懂你們的道理，你們年輕人會(huì)飛了，翅膀硬了……

允許孩子頂嘴，是父母最大的智慧

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)事物會(huì)有自己的想法。

所以，孩子說(shuō)“不”，是一件再正常不過(guò)的事了。

要知道，你吼了孩子，他敢頂嘴，說(shuō)明這個(gè)家還有救，最怕的是，孩子不管怎樣都一聲不吭沉默寡言，那這個(gè)家庭就沒(méi)救了。

教育專家海藍(lán)博士曾說(shuō)：

孩子和父母頂嘴，一方說(shuō)明他有獨(dú)立思考能力，另一方面說(shuō)明父母比較開(kāi)明。

是啊，有想法有勇氣孩子才敢于和父母頂嘴，長(zhǎng)大后更自信，遇到事情才不會(huì)膽怯。

美國(guó)普林斯頓大學(xué)曾做過(guò)一項(xiàng)研究：

把2~5歲的孩子分成兩個(gè)組，一組平時(shí)乖順，反抗性弱；另一組平時(shí)喜歡頂嘴，反抗性強(qiáng)。
最后結(jié)果發(fā)現(xiàn)：乖順的孩子，長(zhǎng)大后只有24%可能獨(dú)立，而且經(jīng)常需要依賴別人，獨(dú)立判斷事情的能力有些弱；
而愛(ài)頂嘴的孩子，有80%的人有做出決定、判斷事物、獨(dú)立分析的能力。

也就是說(shuō)，愛(ài)頂嘴的孩子比乖乖聽(tīng)話的孩子更有主見(jiàn)，也更獨(dú)立。

《正面管教》這本書(shū)中說(shuō)：

健康的親子關(guān)系，是允許有沖突和分歧的。

不頂嘴的孩子，要不就是膽小自卑性格懦弱，要不就是已經(jīng)對(duì)大人失望透頂了，選擇冷處理。

如果因?yàn)楹⒆拥捻斪?，被父母貼上“叛逆”“不聽(tīng)話”“不慬事”的負(fù)面標(biāo)簽，只會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

而那些敢在父母面前發(fā)泄情緒的孩子，才更愿意與父母溝通。

請(qǐng)?jiān)试S孩子頂嘴，并耐心引導(dǎo)孩子好好說(shuō)出自己的想法，而不是盲目頂嘴。

請(qǐng)?jiān)试S孩子頂嘴，給孩子發(fā)言權(quán)，也是在培養(yǎng)孩子的主觀意識(shí)，讓孩子可以活出更多可能性。

我一直很怕把閨女養(yǎng)得太乖，所以總是教她努力表達(dá)自己，不僅是在父母前面，在外人前也要敢說(shuō)敢做！

其實(shí)孩子自我的成長(zhǎng)，就是在一次又一次和父母的對(duì)抗中完成的。

我們?cè)试S孩子有自己的想法，并且敢表達(dá)自己，也是在給他們學(xué)會(huì)拒絕、不被他人擺布的勇氣。

我們給孩子一個(gè)自由寬松的家庭環(huán)境，去尊重和接納他們，不去和孩子對(duì)抗，以柔克剛，孩子才能得到成長(zhǎng)。