你敢信?學(xué)校食堂居然沒(méi)有座椅,學(xué)生們只能站立用餐。日前,山東聊城冠縣的一所中學(xué)家長(zhǎng)拍攝的視頻上了熱搜,視頻畫(huà)面中,學(xué)生們?cè)谑程贸燥埲际钦局模程镁尤粵](méi)有設(shè)座椅。學(xué)生們端著餐盤,擠在食堂里站著扒飯,匆匆吃完之后便快速離去,看著就憋屈。
學(xué)校食堂是經(jīng)常被吐槽的,有吐槽就餐環(huán)境不好的,有吐槽飯菜口味不佳的,但連把椅子都沒(méi)有的食堂倒是罕見(jiàn),而學(xué)校方面的回應(yīng)就更讓人大跌眼鏡,學(xué)校工作人員表示: “食堂一直沒(méi)設(shè)座位,學(xué)生都站著吃,吃完就走,沒(méi)必要裝座椅”。關(guān)于學(xué)校食堂不設(shè)座椅,工作人員甚至還強(qiáng)調(diào)是 “學(xué)校傳統(tǒng)”,甚至炫耀食堂是 “省級(jí)優(yōu)質(zhì)食堂”。
也不知道這一個(gè)連座椅都沒(méi)有的食堂,“優(yōu)質(zhì)”在哪里,難道 “優(yōu)質(zhì)” 的標(biāo)準(zhǔn)是 “讓學(xué)生吃得快、走得急”?
這樣的情況并非個(gè)例,河南睢縣一所高中也把食堂板凳全撤了,理由是 “為了節(jié)約時(shí)間”,給學(xué)生劃好 “站立就餐區(qū)”,讓大家固定位置站著吃。這波操作屬實(shí)讓人目瞪口呆,難道在學(xué)校的眼里,學(xué)生坐下好好吃頓飯都是 “浪費(fèi)時(shí)間”?
學(xué)校是教書(shū)育人的地方,不是流水線工廠,山東的這所中學(xué)居然把 “讓學(xué)生站著吃飯” 當(dāng)傳統(tǒng)。河南這所高中的 “節(jié)約時(shí)間論”,聽(tīng)著就更荒唐了。學(xué)生一天在學(xué)校待十幾個(gè)小時(shí),緊張的學(xué)習(xí)之余,坐下來(lái)慢慢吃頓飯,既能放松一下身心,也能和同學(xué)聊聊天,緩解一下學(xué)習(xí)壓力,怎么是 “浪費(fèi)時(shí)間” 呢?照這邏輯,是不是以后連廁所都得規(guī)定 “三分鐘速?zèng)_”,省下來(lái)的時(shí)間全用來(lái)刷題?
學(xué)生不是不停運(yùn)轉(zhuǎn)的 “學(xué)習(xí)機(jī)器”,所有時(shí)間都得用來(lái)學(xué)習(xí)、考試、刷分?jǐn)?shù),吃飯、休息這些基本需求,應(yīng)該得到尊重和保障。
其實(shí) “站著吃飯” 只是個(gè)學(xué)校追求效率管理的一個(gè)縮影,這些年校園里的 “奇葩規(guī)定” 真不少,美其名曰 “為了學(xué)生好”,實(shí)則完全忽視學(xué)生的感受。
比如有學(xué)校搞 “課間十分鐘禁出教室”,理由是 “怕學(xué)生在走廊打鬧出安全事故”。結(jié)果呢?學(xué)生們整天憋在教室里,要么趴在桌上睡覺(jué),要么偷偷玩手機(jī)。有老師坦言,這么做其實(shí)是 “圖省事”,“學(xué)生在教室里,老師一眼能看到,出了教室就得派人盯著,太費(fèi)精力”。
還有學(xué)校規(guī)定 “學(xué)生必須統(tǒng)一發(fā)型”,女生只能留齊耳短發(fā),男生必須是 “寸頭”,理由是 “減少學(xué)生攀比,讓大家專心學(xué)習(xí)”。可這根本沒(méi)考慮到學(xué)生的個(gè)性,有女生因?yàn)楸粡?qiáng)制剪頭發(fā)哭了好幾天,反而影響了學(xué)習(xí)心情。
這些規(guī)定看似 “有理有據(jù)”,實(shí)則都違背了教育的本質(zhì)。教育不是 “圈養(yǎng)”,不是把學(xué)生管得越嚴(yán)、限制越多,就能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人。相反,真正的教育應(yīng)該尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,給他們適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g,讓他們?cè)诜潘芍谐砷L(zhǎng),在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)生活。
有人可能會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在升學(xué)壓力這么大,學(xué)校也是沒(méi)辦法,想讓學(xué)生多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī)?!?難道靠 “站著吃飯” 省下來(lái)的那幾分鐘,真能讓學(xué)生成績(jī)突飛猛進(jìn)?
這樣簡(jiǎn)單粗暴的管理可能適得其反。學(xué)生長(zhǎng)期站著吃飯,容易消化不良,影響身體健康;吃飯時(shí)總是匆匆忙忙,精神一直緊繃,反而會(huì)降低學(xué)習(xí)效率。在學(xué)校里,學(xué)生首先是 “人”,然后才是 “學(xué)習(xí)者”。連坐下來(lái)吃飯的基本權(quán)利都得不到保障,會(huì)讓他們覺(jué)得自己不被尊重,久而久之,可能會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,甚至對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。
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