前幾天，我們?nèi)昙壖议L群炸鍋了。

一位家長轉(zhuǎn)發(fā)了老師發(fā)的數(shù)學(xué)示范卷，結(jié)果家長們?nèi)⒅挚蠢?/strong>，根本沒人對解題思路有興趣。

“字寫得真好呀！”

轉(zhuǎn)發(fā)的家長急了：“別總盯著字看，我們就看看解題思路?！?/p>

“救命，我覺得我的字和這個差不多?！?/strong>根本壓不住媽媽們關(guān)心這張卷子的字寫得工整。

“別急，我墊底。我不認真寫，還寫不了這么好呢！”還有變相夸的。

開學(xué)沒多久，就聽其他開始寫鋼筆班上的家長跟我抱怨！

“孩子寫字總是畫墨坨坨，簡直是鬼畫符?！?/p>

“亂七八糟的，都不知道說過多少次了！”

“一個女孩子，臉知道弄得干干凈凈漂漂亮亮，字就一點都不漂亮?！?/p>

不少三年級的家長痛心疾首、悔不當(dāng)初：“現(xiàn)在最后悔的，就是一二年級光盯著他讀繪本、做口算、學(xué)英語了，總覺得練字是‘浪費時間’。幼兒園大班和一年級那些花大把時間練字的家長，當(dāng)初我們還偷偷笑人家‘雞娃’，現(xiàn)在真是悔得腸子都青了！”

這話一下子戳中了無數(shù)老父老母的肺管子。

為什么三年級寫字成了分水嶺？

因為三年級開始用鋼筆，書寫速度和作業(yè)量都上來了。

如果鉛筆字的基礎(chǔ)沒打好：手部力量不夠、控筆不穩(wěn)、間架結(jié)構(gòu)一塌糊涂——那換再好的筆也是白搭。

等到三年級再回頭補課，孩子畏難情緒重。

糾正一個壞習(xí)慣比培養(yǎng)一個好習(xí)慣難十倍，花費的時間和精力可比一年級多太多了！

這可不是我們家長在憑空焦慮，《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》白紙黑字寫得明明白白：

1-2年級：掌握漢字的基本筆畫和常用偏旁部首，注意間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范、端正、整潔。

3-4年級：能使用硬筆熟練地書寫正楷字。

5-6年級：硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度。

瞧見沒？一二年級的“規(guī)范、端正、整潔”，是整個小學(xué)書寫能力的基石。這塊基石不牢，后面的大樓注定歪歪扭扭。

我家孩子一年級下學(xué)期的家長會，班主任就語重心長地勸告所有家長：“一定要讓孩子練練字！”

她直言，很多孩子成績上不去，不是不會，而是有“書寫障礙”，字寫得潦草不堪，考試時連自己寫的是啥都認不清，更別提讓閱卷老師看明白了。

一年級時，數(shù)學(xué)老師也要求家長讓孩子練練書寫

班主任也給指了條明路：別一上來就讓孩子寫字，得從畫圖形、練控筆開始。

班主任家長會的PPT

這和我之前請教的一位寫字特別漂亮的女孩媽媽的說法不謀而合，她當(dāng)時就建議我：中班開始就可以有意識地練控筆了。

我曾和一個女兒寫字漂亮的媽媽請教經(jīng)驗

那到底啥是控筆？

說人話，就是鍛煉孩子手部小肌肉群，讓手聽大腦指揮。 就像學(xué)跳舞前要先壓腿，學(xué)跑步前要先學(xué)走路。

控筆訓(xùn)練能最大限度地激活孩子手指、手腕的靈活性和協(xié)調(diào)性，提高動作的精準(zhǔn)度。

先學(xué)會如何發(fā)力，如何讓線條“橫平豎直”，如何控制筆畫間的均勻間距，后期寫字自然就能工整美觀。

所以，如果你家娃在3-8歲這個黃金期，我真心實意推薦這套 《學(xué)前600字點陣控筆訓(xùn)練》。

別看名字是“學(xué)前”，小學(xué)一、二年級的孩子用來打基礎(chǔ)或補救，完全適用！

它就是為了打好寫字基礎(chǔ)，全面提升控筆能力、專注力和手眼協(xié)調(diào)能力而設(shè)計的。

這套書好在哪里？我總結(jié)了幾個特別打動我的點：

1. 四階段循序漸進，與教材同步：全套4冊，從基礎(chǔ)生字到生字進階，由淺入深，科學(xué)分階。

最關(guān)鍵的是，它和一年級語文教材完全同步，練字的同時也是在預(yù)習(xí)/復(fù)習(xí)生字，一舉兩得，完美解決幼小銜接的過渡煩惱。

2. 點陣設(shè)計，精準(zhǔn)定位：點陣能讓孩子清晰地看到每一筆的起筆、行筆和收筆位置，像有一個無形的坐標(biāo)在引導(dǎo)，告別“畫字”，真正理解字的間架結(jié)構(gòu)。

3. 掃碼看視頻，名師手把手教： 這是我最看重的一點！筆順、哪里要頓筆都看得一清二楚，跟報寫字班沒兩樣。

4. 內(nèi)容超豐富：每個字都配了拼音、筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)、部首、組詞和配圖。這已經(jīng)不是簡單的字帖了，是一本多功能識字、練字工具書。

重點說說這個筆順！

現(xiàn)在的筆順跟我們小時候?qū)W的變化太大了，考試還特愛考“第幾筆是什么”。比如“火”字，我們以前第二筆是豎撇，現(xiàn)在第二筆是右點，第三筆才是豎撇。

要是我們自己憑經(jīng)驗教錯了，孩子養(yǎng)成了錯誤習(xí)慣，改起來特別費勁，考試還容易丟分。所以，跟著這套字帖的規(guī)范筆順學(xué)，最是穩(wěn)妥放心。

總之，要給孩子選啟蒙字帖，就得選這種有控筆、有點陣、有筆順、有視頻的，讓孩子從一開始就走上正道。

每天不用多，就10分鐘，讓孩子跟著《學(xué)前600字點陣控筆訓(xùn)練》寫一寫。

既能幫助提高孩子的專注力，更能從根本上解決寫字手抖、筆畫無力、大小不一的問題。

“將來的你，一定會感謝現(xiàn)在規(guī)范書寫的自己。”

一手好字，對孩子來說，是能讓他受益終身的寶貴財富。

這筆投資，現(xiàn)在做，正當(dāng)時！