錦繡太原城，賞秋正當時。一路一風景，一步一陶然。

　　9月26日上午，由中國科普作家協(xié)會指導，山西省科普作家協(xié)會、智慧生活報社、山西新華書店集團太原有限公司、太原市讀書協(xié)會聯(lián)合主辦的“全民閱讀 名家開講”科普閱讀推廣活動在太原市萬柏林區(qū)玉門花園小學校舉辦。山西知名兒童文學作家王兆福作題為《誦讀科普兒歌 激發(fā)科學興趣》的精彩講座，用通俗易懂、喜聞樂見的兒歌普及科學知識，贏得同學們滿堂喝彩。

　　王兆福：中國兒童文學研究會常務理事，中國科普作家協(xié)會會員，山西省科普作家協(xié)會副理事長。著有《動植物智趣兒歌》《了不起的中國新科技》《帶雷達的鳥》等10余本兒歌集。30余首兒歌入選 《中國兒歌大系》《中國經(jīng)典兒歌300首》《科普金童謠》等圖書。多首兒歌刊載于巴西、新西蘭、菲律賓等國家報紙上。作品曾獲趙樹理文學獎、全國優(yōu)秀童謠評選一等獎，榮膺“2017年度山西科學傳播十大人物”稱號。

1.現(xiàn)場講解兒歌啟蒙同學心靈
“歡迎大家來到太原市萬柏林區(qū)玉門花園小學校！我們學校以美育為基點，以價值取向美為核心，確立‘向上向善向美’的校訓；以‘五育融合美潤底色’為核心理念，以‘文明涵養(yǎng)美育滋養(yǎng)’的校園文化理念、‘課程育人感悟育心’的學生發(fā)展理念、‘厚積薄發(fā)開放包容’的教師發(fā)展理念、‘尊重平等支撐共贏’的教育服務理念，以及‘做最好的我們’的發(fā)展愿景，凸顯美育文化特色。辦學四年來，我們堅守高質(zhì)量發(fā)展目標，落實立德樹人根本任務，堅持五育融合，凸顯花園美育和科技教育特色，不斷建立完善制度文化體系，持續(xù)開展平安校園建設，大力鍛造優(yōu)秀精專教師隊伍，不斷推進課程教學改革?！痹趯W校大隊輔導員郝若寒的介紹中，同學們開啟了科普兒歌之旅。
參加活動的嘉賓有山西省科普作家協(xié)會副理事長兼秘書長、山西科技新聞出版?zhèn)髅郊瘓F總編輯曹俊卿，智慧生活報社社長、總編輯張云峰，太原新華書店連鎖業(yè)務營銷中心營銷主管溫亞軍，玉門花園小學校長朱雪春。
“一二三四五，上山打老虎?！北敬沃v座的主講人王兆福剛剛念出兒歌的前兩句，同學們就大聲回答：“老虎沒打著，打著小松鼠。”這段饒有趣味的開場白瞬間將氣氛帶動起來，同學們在笑聲中進入狀態(tài)。
“兒歌是為兒童創(chuàng)作的、適合兒童唱的歌謠，是我們?nèi)松械牡谝惶谩畣⒚烧n’，從媽媽給你們唱的《搖籃曲》，到耳熟能詳?shù)母鞣N兒歌，讀起來順口、聽起來悅耳，還悄悄藏著許多我們不知道的知識和道理?！蓖跽赘＝又f，科普兒歌也稱科學童謠，是一種采用兒歌或童謠形式倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神、普及科學知識的科普文學作品。

2.賞析科普兒歌現(xiàn)場書聲瑯瑯

“七星瓢蟲小小小，體形好像葫蘆瓢。敵人襲擊敢自衛(wèi)，臭液熏得敵遠逃。這招不靈再出招，裝死騙敵趁機跑。專吃害蟲保莊稼，人們稱它活農(nóng)藥?！爆F(xiàn)場，一名同學朗誦了《七星瓢蟲》這首科普兒歌。
王兆福告訴大家，瓢蟲的種類有5000　多種，在世界各地都能見到它們的身影，其中有的是益蟲，有的是害蟲，而七星瓢蟲就是妥妥的益蟲——專吃危害莊稼的害蟲，所以人們才叫它“活農(nóng)藥”?！巴?，世界上有5000多種瓢蟲，遇到敵人會釋放臭液把對方熏走，還會裝死騙敵，趁機逃跑。”同學們嘖嘖稱奇，紛紛表示“漲知識了”。“幼蜂生活在蜂房，工蜂精心去喂養(yǎng)。喂食喂水清衛(wèi)生，保證溫度不超常。蜂房冷了供熱量，熱了還把溫度降。盡職盡責不嫌累，撫育后代快快長?！痹谝幻瑢W朗誦《喂養(yǎng)幼蜂》的同時，大家了解了工蜂?！按蠹艺f，工蜂是不是值得我們學習的榜樣？它們不怕臟、不怕苦、不怕累，一門心思任勞任怨地工作，細心撫育幼蜂長大。其實，我們的爸爸媽媽也像工蜂一樣——每天為我們做飯、送我們上學、輔導我們學習，默默付出，我們要懂得珍惜呀！”王兆福告訴大家?！巴瑢W們，你們知道‘植樹鳥’嗎？”隨著王兆福的發(fā)問，一名同學開始朗讀：“卡西亞鳥像烏鴉，身穿黑衣白腦瓜。愛吃甜柳樹葉葉，咬斷枝條插地下。栽下一棵小樹苗，慢慢生根發(fā)了芽。小樹長大連成片，植樹造林貢獻大?！薄奥犃诉@首兒歌，同學們是否感覺到特別神奇？”王兆福給同學們講解，“南美洲秘魯?shù)目ㄎ鱽嗻B吃甜柳葉時，會把柳樹枝條咬斷插在土里，沒想到這些枝條慢慢生根發(fā)芽，長成了小樹苗，最后連成一片樹林。雖然它不是故意要植樹，但確實為綠色生態(tài)出了力?！薄拔覀円惨蚩ㄎ鱽嗻B學習，愛護植物、保護環(huán)境，一起建設美麗太原、美麗山西、美麗中國，讓天更藍、水更清、草更綠、空氣更清新?！蓖跽赘Ｕf。

3.碰撞精彩火花點燃科學夢想

“聽了今天的分享，你們是不是也覺得科普兒歌特別奇妙？同學們有什么感受，可以暢所欲言。”王兆福說。“科普兒歌讓枯燥的知識變得很有趣！”“我喜歡科普兒歌，它讓科學‘活了’，更親切、更有趣了！”“雖然只有短短幾句話，但科普兒歌蘊含著很多未知的知識，值得我們?nèi)ヌ剿?！”“歡快的節(jié)奏和朗朗上口的韻律，讓科學變得既鮮活又靈動！”
……
同學們踴躍搶答，探索科學的氛圍越來越濃?！巴趵蠋?，寫兒歌的訣竅是什么？”一名同學提出了大家的疑問。“寫兒歌或者寫作文沒有絕對的訣竅，多讀書、多寫作、多觀察是最簡單的方法，希望同學們都能夠好好學習、天天向上！”王兆福說，科普兒歌為我們打開了一扇通往科學世界的大門——在這兒，我們能培養(yǎng)科學精神，點燃科學夢想，種下好奇與探索的種子。說不定，未來的科學家，就是從一首小小的科普兒歌開始，踏上探索世界的旅程呢！“科普兒歌妙無窮，短小精悍易記誦。學知識，增智慧，滋潤成長營養(yǎng)豐。引你從小愛科學，興趣滿滿大提升。長大成為科學家，相信未來不是夢?！痹谕瑢W們的集體朗誦中，這場講座圓滿結(jié)束。朱雪春代表學校向王兆福頒發(fā)榮譽證書?！巴跽赘＠蠋熗ㄟ^誦讀《帶雷達的鳥》，為孩子們開啟了一個奇妙的動物智慧王國。一首首科普兒歌，不僅讓孩子們學到了科學知識，激發(fā)了探索興趣，更悟到了敬畏生命、團結(jié)互助的成長真諦。自信陽光的玉門少年，在向上向善向美的校園中，在書香與科普交融的文化中，愛讀書、善思考、勇探索、敢創(chuàng)新。此次攜手省科普作家協(xié)會等優(yōu)質(zhì)社會資源，正是我校廣納百家、開闊學生視野的生動實踐。我們將繼續(xù)匯聚更多社會力量，賦能孩子成長，期待下一次更精彩的知識邂逅！”朱雪春說。 田勇 高萬軍 文/攝