近期，福建江夏學(xué)院再次把“更名大學(xué)”寫進(jìn)了短期任務(wù)清單，書記的原話是“加快建設(shè)區(qū)域一流財經(jīng)政法大學(xué)”，語氣很穩(wěn)，卻足以讓校友群和高考論壇連夜沸騰。畢竟，國內(nèi)目前只有中南財經(jīng)政法大學(xué)、河南財經(jīng)政法大學(xué)兩塊“財經(jīng)+政法”的復(fù)合招牌，誰拿到第三張，誰就在招生宣傳里自帶流量。

但，熱鬧背后，仍是一連串可以量化的硬條件，學(xué)校官方也早在2023年7月公開承認(rèn)“距離更名大學(xué)尚存在差距”，2025年新年賀詞再次重申“矢志不移”，說明決心有，差距也還在。

先把“大學(xué)”門檻擺到桌面。

國務(wù)院學(xué)位委員會《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》寫得清楚：在校研究生占比不低于5%，碩士點一般不少于10個，校園土地生均不少于60平方米，近五年獲省部級以上科研獎勵不少于20項。江夏學(xué)院2024年才拿到公共管理、金融兩個專業(yè)碩士點，碩士培養(yǎng)規(guī)模剛起步；國家三大獎、教育部人文社科獎目前官網(wǎng)似乎未見收錄；校園占地1000余畝，折合生均面積僅僅接近及格線，但擴(kuò)建批復(fù)需要省市兩級用地指標(biāo)。幾項核心硬件里，除了“公辦本科”身份和福州地緣優(yōu)勢，其余似乎仍在“追趕中”。

再看學(xué)科家底。學(xué)校源于福建金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院與省財會、省政法、省經(jīng)濟(jì)管理三所干院合并，金融、會計、法學(xué)是起家行當(dāng)，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、法學(xué)三個省級應(yīng)用型學(xué)科在教育廳備案，第四輪學(xué)科評估未見進(jìn)入全國前70%，尚無博士點。

橫向比較，河南財經(jīng)政法大學(xué)2010年合并后，用八年時間拿下經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)兩個博士授權(quán)一級學(xué)科；中南財大更是“雙一流”，法學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)雙入選。江夏若想在評估表里實現(xiàn)躍升，至少要先補(bǔ)齊碩士點數(shù)量、國家級項目、高端人才“三件套”，才有下一輪增列博士點的申報資格。

更名校名方面，網(wǎng)絡(luò)投票“福建財經(jīng)政法大學(xué)”領(lǐng)先，原因也很直白：把學(xué)校最拿得出手的經(jīng)濟(jì)與法律一次說全。但省內(nèi)并非沒有同賽道選手：廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)科全國A檔，福州大學(xué)法學(xué)擁有一級博士點，都是省內(nèi)“雙一”成員。按照教育部“避免同名重復(fù)、區(qū)域覆蓋”慣例，新校名須與現(xiàn)有高校形成區(qū)分，且須得到屬地教育廳公示無異議。若叫“福建財經(jīng)政法大學(xué)”，需要證明自身與廈大、福大形成互補(bǔ)而非重疊；若叫“東南財經(jīng)政法大學(xué)”，則涉及跨省大區(qū)命名，實操層面難度更大。折中方案“福建財經(jīng)大學(xué)”或保留“江夏”二字，又常被吐槽“像民辦”“易與武漢江夏區(qū)混淆”。因此，名字尚未寫到紅頭文件，仍停留在民間暢想階段。

有人把廣東的“華南財經(jīng)政法大學(xué)”提案拿來對比——2019年省人大代表建議以廣東財經(jīng)大學(xué)為班底組建，省教育廳也書面答復(fù)“具備基礎(chǔ)”，五年過去仍未落地。原因之一是博士點數(shù)量不足，之二是整合廣外、廣大等法學(xué)資源需要跨校博弈，難度遠(yuǎn)高于單一校內(nèi)升級。

廣東的“暫停鍵”給福建提了醒：即使省里口頭支持，只要土地、編制、博士點、財政投入任何一環(huán)跟不上，更名就可能長期停留在“擬申請”狀態(tài)。江夏學(xué)院目前碩士點兩個，距離“10個左右”的隱含門檻還有一段距離；國家級獎項、國家重點研發(fā)項目仍待突破；福州土地成本高，新校區(qū)拆遷進(jìn)度與資金配套亦需市政府背書。這些都不是開幾次動員會就能補(bǔ)齊的。

升學(xué)市場層面，更名確實可能帶來分?jǐn)?shù)上揚(yáng)。河南財經(jīng)政法大學(xué)2010年更名后，理科投檔線在省屬高校排名從第7升至第3，并保持至今；中南財大從“學(xué)院”升為“大學(xué)”那年，外省錄取線平均抬升15分。但兩校的共同前提是：碩士點早已成規(guī)模，博士點已立項，科研經(jīng)費破億，名師團(tuán)隊拿得出國家獎。對考生而言，名字是信號，可信號要讓人信服，還得有學(xué)科評估、博士點、保研率、就業(yè)薪酬做注腳。江夏若能在“十四五”末把碩士點擴(kuò)展到6—8個，拿到教育部人文社科獎項，再談分?jǐn)?shù)線大幅躍升，才更符合市場邏輯。

政策窗口也是變量。福建高教布局一向“先保廈大、再扶福大”，第三輪“雙一流”增補(bǔ)若向應(yīng)用型高校傾斜，省里或許愿意集中資源給江夏一個“突擊”機(jī)會；反之，如果國家收緊“大學(xué)”更名數(shù)量，優(yōu)先支持博士點存量高校，江夏就要先熬過漫長的碩士點培育期。官方口徑始終強(qiáng)調(diào)“區(qū)域一流”，而非“全國一流”，定位表述留出了彈性，也暗示短期內(nèi)仍以填補(bǔ)省內(nèi)缺口、服務(wù)福州都市圈金融司法需求為主。

總體而言，福建江夏學(xué)院具備公辦屬性、區(qū)位優(yōu)勢和應(yīng)用型特色，的確站在申請更名大學(xué)的起跑線上，但碩士點、科研大獎、博士點、土地、資金等硬指標(biāo)仍在補(bǔ)齊階段。校名熱議只是外部喧囂，真正的通關(guān)文牒要靠學(xué)科評估提檔、研究生規(guī)模翻倍、國家級成果破冰。

更名不是營銷事件，而是辦學(xué)長跑的計時器：只有把公里數(shù)跑夠，才能把“學(xué)院”換成“大學(xué)”，把“區(qū)域”升級為“全國”。在這一點上，學(xué)校自己已經(jīng)給出最客觀的注腳——“需要一段時間繼續(xù)提升”。外界不妨樂觀其成，也靜觀其穩(wěn)步推進(jìn)的每一步。