在把學(xué)生當(dāng)人看這件事上，西湖大學(xué)提供了一個(gè)正面案例。

之所以有這么一個(gè)命題，就是因?yàn)楹芏鄬W(xué)校沒(méi)有真正的尊重學(xué)生。

有的學(xué)校學(xué)生報(bào)到了才發(fā)現(xiàn)，住宿條件如此之差

有的學(xué)校必須掃碼付費(fèi)，購(gòu)買才能進(jìn)得去宿舍門

有的學(xué)校幾十個(gè)人共用一間大宿舍，生活極為不便

在以生為本這件事上，西湖大學(xué)提供了一個(gè)很好的證明案例。

第一，校長(zhǎng)親自下場(chǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生跑步

像施一公這樣帶領(lǐng)全體學(xué)生跑步的情況，在全國(guó)的諸多高校當(dāng)中應(yīng)該是不多見(jiàn)的。

這很明顯的體現(xiàn)出了作為校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的尊重

正是因?yàn)樵谑还ばｉL(zhǎng)的心目當(dāng)中，這些學(xué)生都是可造之材。值得自己真正的俯首甘為孺子牛，才會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)面。

施一公本身就是跑步愛(ài)好者，用自己的經(jīng)驗(yàn)以身作則，身先士卒為學(xué)生樹(shù)立良好的典范告訴孩子們，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要保持身體的健康。

這樣的大學(xué)，這樣的校長(zhǎng)，這樣的帶領(lǐng)，如何不讓這些新生孩子們心潮澎湃？

第二，西湖大學(xué)提供單間宿舍，最大程度保護(hù)孩子們的隱私和自由。

這個(gè)夏天我們見(jiàn)識(shí)了很多大學(xué)的數(shù)學(xué)情況之糟糕，這其中有很多原因，有的學(xué)校屬于大學(xué)擴(kuò)招，實(shí)在是沒(méi)有辦法，把幾十年前的老樓收拾出來(lái)，當(dāng)成學(xué)生宿舍。

還有的大學(xué)確實(shí)校舍修繕經(jīng)費(fèi)緊張，來(lái)不及收拾，只能勉強(qiáng)委屈一下學(xué)生。

但是在這個(gè)方面，西湖大學(xué)只收6000塊錢每年的住宿費(fèi)，卻給每一個(gè)學(xué)生提供了單間宿舍。最大程度的吸引他們，最大程度的保護(hù)他們的自由，保護(hù)他們的隱私，真正的把他們當(dāng)成一個(gè)人來(lái)看待。

最難能可貴的是，西湖大學(xué)給這些孩子以尊重和信任。

之前一直在討論大學(xué)高中化，在西湖大學(xué)這樣的情況下，是很難能看到大學(xué)高中化那樣緊繃的管理狀態(tài)了。

因?yàn)槲骱髮W(xué)無(wú)論是宿舍安排也好，還是課程設(shè)置也罷，真正的把這些孩子們當(dāng)成未來(lái)的科學(xué)家在培養(yǎng)，而不是像流水線上一樣等到時(shí)間一過(guò)，給他們發(fā)個(gè)畢業(yè)證完事兒。

而這一切的基礎(chǔ)是真正的把學(xué)生當(dāng)成一個(gè)人來(lái)看待，真正的給他們尊重，給他們信任。

這也是今天的年輕人最需要的。