小時(shí)候，白佳蕊最熟悉的場(chǎng)景，是媽媽牽著她的手走進(jìn)圖書館。很多喜歡的書不能在書店一一買走，就到圖書館找個(gè)靠窗的位置坐下，一讀就是一下午。陽(yáng)光灑落書頁(yè)，文字中藏著的萬(wàn)千世界，成了她童年最珍貴的精神養(yǎng)分。

如今，那個(gè)曾在圖書館里汲取養(yǎng)分的女孩，已站在北京大學(xué)光華管理學(xué)院首屆數(shù)字人才班的新起點(diǎn)上，以全新的探索者姿態(tài)，書寫屬于自己的燕園成長(zhǎng)故事。

高考前休學(xué)半年，最終逆風(fēng)翻盤

白佳蕊的高中是山西一所每年能走出幾十位北清學(xué)子的頂尖中學(xué)，然而她的高考之路卻并非一帆風(fēng)順。在所有人都在高壓下拼命追趕時(shí)，她卻因?yàn)樯眢w原因在關(guān)鍵的高二下學(xué)期和高三上學(xué)期整整休學(xué)了6個(gè)月。對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，這樣突如其來(lái)的變化無(wú)異于晴天霹靂。提起這段經(jīng)歷，她只是輕描淡寫，但背后的不易可想而知：同學(xué)們?cè)诼耦^趕進(jìn)度時(shí)，她還在求醫(yī)問(wèn)藥、調(diào)養(yǎng)身體；同學(xué)們只需應(yīng)對(duì)高考的單一學(xué)業(yè)壓力，她卻要額外承受“身體何時(shí)能康復(fù)”的焦慮，雙重壓力下的煎熬，旁人難以體會(huì)。

然而，即使遭逢如此變故，她從未放慢自己學(xué)習(xí)的腳步，也未曾降低對(duì)自己的要求。高三復(fù)學(xué)之后，憑借強(qiáng)大的抗壓能力，她很快趕上了同學(xué)們的步伐，更在高考中突破自我，取得了有史以來(lái)最好的個(gè)人成績(jī)，成功叩開(kāi)了北大光華的大門。

“之前八省聯(lián)考時(shí)我是全省第九，沒(méi)想到高考能考這么好，成績(jī)出來(lái)時(shí)我自己和家人都很興奮！”回憶起那一刻，她的語(yǔ)氣里仍滿是雀躍。

與數(shù)字人才班的相遇，

是偶然中的必然

選擇北大光華數(shù)字人才班，對(duì)白佳蕊而言，是偶然的契機(jī)，也是必然的選擇。

2025年4月，北京大學(xué)教務(wù)部發(fā)布公告稱，將新增設(shè)置3個(gè)本科專業(yè)。其中，工商管理專業(yè)（數(shù)字經(jīng)濟(jì)管理方向）設(shè)置于光華管理學(xué)院，立足于培養(yǎng)時(shí)代所需的復(fù)合型、跨學(xué)科、實(shí)戰(zhàn)化的數(shù)字人才。消息一經(jīng)發(fā)布便引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，白佳蕊第一時(shí)間捕捉到了這一信息。

“我們高中上一屆有一位學(xué)長(zhǎng)考上光華，選擇了金融學(xué)專業(yè)，因此在和他交流時(shí)，我也有機(jī)會(huì)很早就了解到光華數(shù)字人才班設(shè)立的消息。”這個(gè)跨學(xué)科深度融合的新專業(yè)，恰巧戳中了她的興趣點(diǎn)：“作為一個(gè)文科生，我一直對(duì)數(shù)據(jù)對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣，但又沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)考相關(guān)專業(yè)，同時(shí)我也對(duì)金融很有興趣，在看到數(shù)字人才班的消息之前，我原本計(jì)劃選擇的專業(yè)是金融學(xué)?！倍鴶?shù)字人才班的出現(xiàn)，讓她眼前的方向瞬間清晰。當(dāng)時(shí)查詢過(guò)課程設(shè)置后，感覺(jué)數(shù)字人才班不僅契合她的興趣，也適合當(dāng)下的時(shí)代發(fā)展需要，因此很快就做出了選擇。

在高考后的暑假，她沒(méi)有沉浸在高考解放的放松里，而是提前為大學(xué)生活蓄力。她開(kāi)始自學(xué)高數(shù)和計(jì)算概論，從零開(kāi)始接觸Python?！拔覀儼嗟耐瑢W(xué)真的臥虎藏龍，我暑假里才開(kāi)始自學(xué)的內(nèi)容很多同學(xué)都已經(jīng)學(xué)完了，我寫程序是從最開(kāi)始的‘Hello World’開(kāi)始的，但很多同學(xué)已經(jīng)可以寫很復(fù)雜的程序了。”剛開(kāi)始接觸和高中文科課程迥異的內(nèi)容，白佳蕊感受到了新的選擇帶來(lái)的挑戰(zhàn)感和緊迫感。然而，當(dāng)她能獨(dú)立寫出簡(jiǎn)單的程序，感受到所學(xué)與之前所想一步步靠近時(shí)，就又更堅(jiān)定了自己的選擇。

作為首屆數(shù)字人才班學(xué)子，她也曾有過(guò)“選擇是否過(guò)于冒險(xiǎn)”的顧慮：新專業(yè)沒(méi)有過(guò)往經(jīng)驗(yàn)可參考，未來(lái)發(fā)展充滿未知。但骨子里的探索欲和對(duì)數(shù)經(jīng)跨界人才發(fā)展未來(lái)的看好讓她下定了決心：“我喜歡嘗試新事物，哪怕前面有挑戰(zhàn)，也想親自去闖一闖。”

寫日記和記筆記，與自己對(duì)話

聊起家庭，白佳蕊十分坦誠(chéng)，沒(méi)有一點(diǎn)避諱：“我的家庭條件不太好，父母學(xué)歷也不高?！币虼撕驮S多大城市舉家托舉的家庭教育不同，在她的記憶中，父母從不苛求她的成績(jī)，只反復(fù)叮囑“健健康康就好”。

“或許正是這種沒(méi)有壓力的支持，反而讓我更懂得自主努力?！?白佳蕊說(shuō)，高考成績(jī)出來(lái)時(shí)，父母的驚喜比她自己更甚。這份不施壓的關(guān)愛(ài)，或許也讓她在面對(duì)困難時(shí)更多了一份能抗壓、會(huì)調(diào)節(jié)的韌性：高中因病休學(xué)后追趕進(jìn)度時(shí)，她沒(méi)有焦慮崩潰；進(jìn)入北大后面對(duì)挑戰(zhàn)，她沒(méi)有自我懷疑，而是始終在尋找解決辦法，在學(xué)習(xí)和進(jìn)步的路上穩(wěn)步前進(jìn)。

如今離家求學(xué)，她依然保持著兩個(gè)從小養(yǎng)成的習(xí)慣：寫日記和記筆記?！叭沼浭俏业那榫w出口，我的日記常常記錄的是很小的一件事，看到一只蝴蝶、吃到一頓好吃的飯，或者遇到煩心事，都會(huì)寫下來(lái)，既是記錄生活，也是和自己對(duì)話；記筆記則是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，中學(xué)時(shí)代攢下的厚厚的筆記本，現(xiàn)在翻來(lái)看，還是能想起當(dāng)時(shí)解題的思路?！?/p>

從埋頭苦學(xué)到多元舞臺(tái)，

解鎖大學(xué)新可能

“高中時(shí)大家好像都在埋頭苦學(xué)，只有高考這一條路可走，但大學(xué)就像是個(gè)多元探索的廣闊舞臺(tái)，在北大尤其是這樣。”這是白佳蕊進(jìn)入大學(xué)后最直觀的感受。

不同于高中的單一節(jié)奏，進(jìn)入大學(xué)的她想要更充分地感受學(xué)習(xí)以外的生活，因此開(kāi)學(xué)才一個(gè)月，她就解鎖了多重身份：數(shù)字人才班班長(zhǎng)，宣傳委員，學(xué)院團(tuán)委融媒體運(yùn)營(yíng)部、學(xué)術(shù)實(shí)踐部和班團(tuán)建設(shè)委員會(huì)成員等等。每天要處理班級(jí)事務(wù)——比如組織同學(xué)過(guò)生日、籌備活動(dòng)；協(xié)助運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)——從寫文案到排版、發(fā)布；還要專注課程學(xué)習(xí)。但得益于極強(qiáng)的計(jì)劃性，她總能把繁雜的事情安排得井井有條?！懊κ钦娴拿Γ恳患露加惺斋@。”她開(kāi)心地分享。

談起新生生活，她滔滔不絕。學(xué)院素質(zhì)拓展時(shí)，和隨機(jī)分配的小組一起打卡、完成挑戰(zhàn)任務(wù)，“我們當(dāng)時(shí)隨機(jī)組成的小組，現(xiàn)在大家還經(jīng)?；?dòng)！”開(kāi)學(xué)典禮時(shí)和同學(xué)們一起表演了合唱，“我們的合唱節(jié)目本來(lái)是給軍訓(xùn)結(jié)訓(xùn)儀式準(zhǔn)備的，老師看了之后覺(jué)得很不錯(cuò)，就作為了開(kāi)學(xué)典禮的暖場(chǎng)節(jié)目。為了這個(gè)節(jié)目，大家排練了很久，尤其是領(lǐng)唱的幾位同學(xué)，付出了更多努力?！弊珜懲莆臅r(shí)，把自己的文字功底用在實(shí)處，看著文章發(fā)布后收到的反饋，成就感滿滿，“我現(xiàn)在可以自己熟練運(yùn)營(yíng)一個(gè)公眾號(hào)啦！”甚至為了拍班級(jí)視頻，她還現(xiàn)學(xué)了腳本寫作，“這些都是以前從未有過(guò)的體驗(yàn)，每一次嘗試都讓我覺(jué)得又成長(zhǎng)了一點(diǎn)。”

身邊同學(xué)的優(yōu)秀，也讓她充滿前進(jìn)的動(dòng)力：“家聚晚會(huì)上，大家都多才多藝，舞蹈樂(lè)器樣樣精通。日常交流中，大家既能聊文學(xué)歷史，也能討論大數(shù)據(jù)算法。以前覺(jué)得自己還不錯(cuò)，來(lái)了北大才發(fā)現(xiàn)差距很大，所以必須繼續(xù)努力。”面對(duì)同學(xué)的優(yōu)秀，她感覺(jué)到的不是壓力，而是“想再往前一步”的沖勁和動(dòng)力。

致每一個(gè)勇敢出發(fā)的自己

談及未來(lái)，白佳蕊有著清晰的規(guī)劃：學(xué)業(yè)上，重點(diǎn)補(bǔ)足邏輯推理和數(shù)學(xué)能力，正如她暑假就開(kāi)始慢慢啃高數(shù)與計(jì)算概論；職業(yè)上，希望能用金融知識(shí)和計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問(wèn)題；而興趣層面，她也不想放棄——從小學(xué)習(xí)的繪畫、書法，初中開(kāi)始便因?yàn)閷W(xué)業(yè)擱置了，如今已重新?lián)炱饋?lái)，上周末還和舍友一起去繪畫館體驗(yàn)了油畫；文學(xué)閱讀也一直是她的精神食糧，她尤其喜歡梁衡的散文，“這些愛(ài)好能讓我在忙碌的學(xué)習(xí)中，保持一份內(nèi)心的平靜?！?/p>

作為首屆數(shù)字人才班學(xué)生，她也想以過(guò)來(lái)人的身份給未來(lái)報(bào)考北大光華數(shù)字人才班的學(xué)弟學(xué)妹們一些建議：“首先要追隨興趣，如果你既喜歡金融，又對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，那數(shù)字人才班一定適合你；其次要敢于接受挑戰(zhàn)，這里的同學(xué)都很優(yōu)秀，但不要害怕落后，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的節(jié)奏，一重山有一重山的錯(cuò)落，我有我的平仄；最后要主動(dòng)探索，多嘗試、多體驗(yàn)，才能在這個(gè)新專業(yè)里找到屬于自己的方向?！?/p>

“我在百講看了電影《浪浪山小妖怪》，結(jié)尾那句話真的很觸動(dòng)我，‘致每一個(gè)勇敢出發(fā)的自己。’”從高中休學(xué)后咬牙追趕的日子，到大學(xué)多元舞臺(tái)上不斷的積極探索，白佳蕊始終走在勇敢出發(fā)的路上，帶著沉下心的韌性與敢嘗試的勇氣。正如她喜歡的那句話：“勇敢的人先享受世界”，而她，正以自己的方式，在熱愛(ài)的道路上追逐光芒的同時(shí)，也一步步成為了自己的“光”。

來(lái)源| 北京大學(xué)光華管理學(xué)院

排版| 李珅

編輯| 王小雅

審閱| 塔娜