◆《日本華僑報(bào)》記者 王亞囡

為什么得抑郁癥的年輕人越來越多？為什么未成年人的自殺事件時(shí)有發(fā)生？

我們所身處的這個(gè)社會(huì)，正在駛?cè)胧窡o前例的快車道。如何在飛速變化的世界中，找到自己的定位，應(yīng)對客觀世界變化帶來的不安定感受，是當(dāng)代福祉建設(shè)和精神健康領(lǐng)域高度關(guān)注的問題。

有基于此，東京福祉大學(xué)充分發(fā)揮學(xué)校在福祉、精神保健、保育教育等領(lǐng)域的科研優(yōu)勢，與學(xué)校所在地方政府合作，面向普通民眾，常年堅(jiān)持開設(shè)全部免費(fèi)的“公開講座”。

在東京福祉大學(xué)的官網(wǎng)上，可以查詢池袋校區(qū)、伊勢崎校區(qū)以及名古屋校區(qū)此類講座的時(shí)間、地點(diǎn)及主題。為了方便更多民眾參與，伊勢崎校區(qū)將講座集中安排在周末舉辦。其中，11月1日和29日，各安排一場，11月8日及22日的上午和下午，分別安排了一場講座。池袋校區(qū)則是預(yù)定于11月的3個(gè)周六舉辦三場講座。講座涉及生活的多個(gè)層面，記者試做梳理，供關(guān)心福祉、教育、心理領(lǐng)域相關(guān)話題的讀者參考。名古屋校區(qū)的講座安排也將在近期公布。

協(xié)助社區(qū)建設(shè)，疏導(dǎo)民眾心理

科技不斷發(fā)展，醫(yī)學(xué)日益昌明，學(xué)科領(lǐng)界更趨細(xì)化。醫(yī)學(xué)已從傳統(tǒng)的臨床治療擴(kuò)展到預(yù)防、康復(fù)、心理健康、公共衛(wèi)生等多個(gè)維度。同時(shí)，越來越多的人認(rèn)識(shí)到，身心健康不僅是個(gè)體的追求，更是社會(huì)的責(zé)任。在伊勢崎校區(qū)設(shè)計(jì)的題為“用笑聲消解壓力：職場及居家的心理壓力”的講座中，東京福祉大學(xué)心理學(xué)系教授柴原直樹，將巧妙運(yùn)用川柳、玩梗等語言藝術(shù)，為聽眾帶來一些輕松詼諧、貼近民聲的心理調(diào)節(jié)小技巧?？?，現(xiàn)實(shí)生活中的煩惱，還需要來自現(xiàn)實(shí)的解藥。

豐田小學(xué)校長垣崎授二將帶來題為“通過原創(chuàng)連環(huán)畫創(chuàng)造‘希望’和‘勇氣’”講座。講座由垣崎授二本人創(chuàng)作的《慈悲之山》說起，借助“紙芝居”這一日本傳統(tǒng)藝術(shù)形式，傳遞向上的理念。“紙芝居”源于平安時(shí)代的《源氏物語繪卷》，它畫面簡潔，通俗易懂，老少皆宜。

值得關(guān)注的是，垣崎授二同時(shí)還肩負(fù)著另一個(gè)身份——東京福祉大學(xué)教育學(xué)部特聘教授。與地方教育機(jī)構(gòu)結(jié)成合作關(guān)系，建立理論與實(shí)踐密切結(jié)合的教學(xué)體系，是東京福祉大學(xué)能夠在專業(yè)領(lǐng)域脫穎而出、多年保持較高就業(yè)率的法寶之一。

關(guān)注生命個(gè)體的精神健康

成為新手媽媽，意外懷孕，搬到新社區(qū)，失去伴侶……都可能成為誘發(fā)心理問題和緊張情緒的關(guān)鍵因素。東京福祉大學(xué)與伊勢崎市教育局終身學(xué)習(xí)課聯(lián)合主辦的系列講座，聚焦個(gè)體的精神健康，為民眾帶來行之有效的幫助和建議。

東京福祉大學(xué)社會(huì)福祉學(xué)部三野宏治教授將圍繞“何謂個(gè)體？何謂健康？——與精神障礙患者監(jiān)護(hù)人共同探討”舉辦講座，把關(guān)注的視線投向軀體健康之外的精神世界，對于精神障礙患者的家庭具有寶貴的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

在“設(shè)身處地體會(huì)困境中孩子的心理——他們?yōu)槭裁葱枰厥庵г薄芭c被孤立者取得聯(lián)系：面對他們，我們能夠做什么？”等講座中，主講人為受困者提供與外界重新取得情感連接的渠道，并通過換位思考，讓正常個(gè)體體會(huì)被孤立者的情感世界，給予他們更多關(guān)心和理解，營造一個(gè)充滿人文關(guān)懷的和諧世界。

東京福祉大學(xué)還設(shè)置了體驗(yàn)感更充分的“炭筆畫——以平和心態(tài)去感知靜物，用繪畫平復(fù)情緒”等專題講座。兒童保育學(xué)部的井戶川敦副教授，將面向零基礎(chǔ)的普通受眾傳授繪畫知識(shí)和技巧，他的講座設(shè)計(jì)貼近生活、易于理解，反響良好，已經(jīng)成為東京福祉大學(xué)伊勢崎校區(qū)公益講座的“保留節(jié)目”。

助力社會(huì)福利體系的建設(shè)健全

聯(lián)合伊勢崎市社會(huì)福利法人聯(lián)絡(luò)協(xié)議會(huì)、伊勢崎市的力量，由東京福祉大學(xué)與伊勢崎市議會(huì)長壽社會(huì)部老齡政策課共同主辦的“福利的力量：與社會(huì)福利機(jī)構(gòu)法人共同拓寬輻射圈”講座，旨在提高廣大市民對社會(huì)福利法人工作的認(rèn)識(shí)，以團(tuán)結(jié)更廣泛力量以促進(jìn)該地區(qū)福利體系的發(fā)展與健全。講座邀請伊勢崎市社會(huì)福利法人聯(lián)絡(luò)協(xié)議會(huì)及東京福祉大學(xué)相關(guān)專業(yè)教職員工擔(dān)任主講，結(jié)合一線工作經(jīng)驗(yàn)與系統(tǒng)知識(shí)，為從業(yè)者和大眾帶來新視野、新啟發(fā)。

在“如何實(shí)現(xiàn)醫(yī)院與社區(qū)和諧的共生及醫(yī)院的穩(wěn)步發(fā)展：創(chuàng)建健康的組織架構(gòu)與落實(shí)合理運(yùn)營”講座中，東京福祉大學(xué)社會(huì)福祉學(xué)部副教授中野隆之通過大量詳實(shí)的獨(dú)家調(diào)查數(shù)據(jù)，向從業(yè)者提供經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)和理念參考。

從建校之初就已經(jīng)確立的“讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)”的教育理念，到今天堅(jiān)持舉辦面向社會(huì)的公益講座，用不設(shè)圍墻的課堂，為建設(shè)和諧多元文明的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，東京福祉大學(xué)始終在踐行自己的社會(huì)責(zé)任。從生存走向生活，繼而走向?qū)ι年P(guān)照，社會(huì)的健康和諧發(fā)展，也需要每一個(gè)人的努力。