在全總宣教部推進“中國工人大思政課”建設的號召下，西譯工會立足民辦高校特色，以“環(huán)保育人”為切入點，創(chuàng)新打造“西譯關愛教職工子女課外活動”品牌項目，依托沉浸式、場景化的思政實踐，構建起“家校社”協(xié)同育人的立體化思政教育體系，為民辦高校思政工作提供了鮮活樣本。

　　以文化傳承為根，厚植愛校榮校情懷

　　在譯苑環(huán)保生活館內，“西譯故事薈”用生動的歷史敘事點燃師生的精神共鳴�；顒右浴拔∥∏貛X腳下的西譯精神”為主線，通過學校辦學38年風雨路、丁祖詒老院長的人格風范、丁晶理事長的民學情懷三大主題，將校史教育轉化為可觸可感的思政教材。志愿者教師以“秦嶺守護者”的身份，帶領教職工子女在環(huán)保生態(tài)體驗館中觸摸西譯發(fā)展脈絡，在“三個礦泉水瓶的故事”情景劇中感悟資源循環(huán)理念，讓“敢為人先、無私奉獻、愛生如子、厚德敦行”的西譯精神在代際傳承中煥發(fā)新生。

　　以生態(tài)實踐為徑，培育綠色發(fā)展理念

　　校工會創(chuàng)新構建“三維環(huán)保育人體系”：在空間維度上，以環(huán)保生活館為原點，輻射至教職工家庭及學生學習、生活場所;在時間維度上，形成“日常環(huán)保實踐+主題節(jié)日教育”雙輪驅動;在參與維度上，打造“教職工子女+師生志愿者+家長”三方聯(lián)動機制。通過“秦嶺小衛(wèi)士”生物多樣性觀測、“熒光流星雨”科普實驗、“飲料瓶再生之旅”DIY工坊等20余項特色活動，將“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)理念轉化為青少年的自覺行動�；顒蝇F(xiàn)場，孩子們用廢舊紙張折出的“環(huán)保戰(zhàn)艦”，恰是新時代青年踐行生態(tài)文明建設的生動隱喻。

　　以情感教育為魂，構建價值認同紐帶

　　校工會深度挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的育人功能，在“濃情五月 感恩母愛”活動中，通過送給媽媽一朵小紅花的手工制作、“銀影漫游”親子觀影會等形式，將社會主義核心價值觀融入家庭情感教育。在“粽與你相遇”端午主題活動中，非遺傳承人現(xiàn)場教授粽子制作技藝，讓傳統(tǒng)文化在代際互動中實現(xiàn)傳承。這種以情育人、以文化人的教育模式，使思政教育從課堂延伸到生活場景，構建起溫暖而有力的價值認同體系。

　　以機制創(chuàng)新為翼，打造協(xié)同育人平臺

　　校工會建立“三維保障機制”：在組織保障上，由校領導牽頭、工會主導、多部門協(xié)同開展工作;在資源保障上，建設智慧化環(huán)保教育基地;在評價保障上，構建“過程性記錄+成果化展示”的成長檔案體系。同步配套環(huán)保積分兌換等激勵機制，形成“參與-體驗-內化-踐行”的完整閉環(huán)，讓思政教育真正實現(xiàn)入腦、入心、入行。

　　西譯工會用“小切口”撬動“大思政”，以環(huán)保實踐為載體，將愛國主義教育、生態(tài)文明教育、傳統(tǒng)文化教育有機融合，探索出一條民辦高校思政工作的創(chuàng)新路。未來，學校將持續(xù)深化“中國工人大思政課”實踐，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人貢獻西譯智慧。