不久前，當(dāng)“勞動(dòng)與社會(huì)保障法”課程團(tuán)隊(duì)站上第五屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，作為課程主講教師，華東理工大學(xué)法學(xué)院副教授粟瑜的內(nèi)心充滿感慨。這份榮譽(yù)，是對他教學(xué)理念與實(shí)踐的重大肯定。他始終認(rèn)為，勞動(dòng)與社會(huì)保障法學(xué)教育的核心在于落實(shí)以人為本的價(jià)值理念。對他而言，法條不只是書本上的文字，更是關(guān)乎每一位勞動(dòng)者尊嚴(yán)與用人單位合法權(quán)益的制度實(shí)踐。

通過對連續(xù)5屆、近600名法學(xué)本科生的調(diào)研，粟瑜和團(tuán)隊(duì)總結(jié)出課程教學(xué)存在“吸收難、應(yīng)用難、創(chuàng)新難”三大痛點(diǎn)。聚焦痛點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)從課程內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)方法、教學(xué)評價(jià)與課程思政五個(gè)方面入手，對傳統(tǒng)課堂進(jìn)行系統(tǒng)性重塑。為了讓學(xué)生聽得懂、用得上，他們在課堂上架起“法工橋”，邀請工科老師介紹智能時(shí)代“AI換人”的技術(shù)基礎(chǔ)及其發(fā)展趨勢；開設(shè)“虛擬仲裁庭”“云上談判間”，讓學(xué)生貼近實(shí)戰(zhàn)提升裁判能力與非訴處置能力。通過講述民生法治先進(jìn)人物事跡的“勞法先鋒”、鼓勵(lì)學(xué)生訪談校園勞動(dòng)故事的“勞友記”等教學(xué)模塊，增強(qiáng)學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)懷。

衍生課程“大學(xué)生勞動(dòng)就業(yè)法律問題解讀”先后獲批國家精品在線課程、國家一流本科課程，連續(xù)多年入選智慧樹網(wǎng)“混合式精品課程TOP100”，累計(jì)選課78.1萬人，選修高校達(dá)862所。

這份對教學(xué)的深刻理解離不開他學(xué)術(shù)道路上恩師的指引，研究生導(dǎo)師王全興教授為他樹立了價(jià)值坐標(biāo)?！八阼そ榻B說，“在價(jià)值觀層面，他引導(dǎo)我關(guān)注弱勢群體，樹立社會(huì)使命感；在知識學(xué)習(xí)上，他教會(huì)我保持開放性，既要法內(nèi)論法，也要法外論法；在科研態(tài)度上，他讓我深刻理解坐冷板凳的精神，注重長期積累?！?/p>

教澤流芳，薪火相傳?！矮@獎(jiǎng)證書上展示的是個(gè)人姓名，書寫的卻是團(tuán)隊(duì)智慧?！闭劶霸谌珖咝＝處熃虒W(xué)創(chuàng)新大賽中獲得新文科副高組二等獎(jiǎng)的佳績，粟瑜將其總結(jié)為“個(gè)人成長、集體榮譽(yù)”。

粟瑜始終將學(xué)生的成長放在首位。每到畢業(yè)季，他主講的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座深受學(xué)生歡迎。“我們學(xué)校有不少理工科背景的學(xué)生，畢業(yè)后會(huì)進(jìn)入化工制造、機(jī)械制造等特定行業(yè)。”粟瑜解釋說，“講座能夠針對這些行業(yè)特定的法律需求，為他們提供實(shí)用的法律知識。”未來，他還計(jì)劃在講座中增加租房法律問題等更貼近生活的內(nèi)容，為學(xué)生踏入社會(huì)提供更全面的幫助。

作為法學(xué)院優(yōu)秀班導(dǎo)師，粟瑜常常與學(xué)生們深入交流，探討專業(yè)興趣、厘清就業(yè)規(guī)劃、化解成長中的煩惱。當(dāng)被問及新生如何找到專業(yè)興趣時(shí)，他建議學(xué)生不要過早定型。對于法學(xué)生普遍面臨的實(shí)務(wù)與研究方向的抉擇，他認(rèn)為，同樣無需過早設(shè)限，而應(yīng)在廣泛的知識積累與實(shí)踐探索中，逐步明晰自己的方向。他認(rèn)為，法學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)應(yīng)該多一些對現(xiàn)實(shí)的關(guān)懷，例如數(shù)據(jù)標(biāo)注工人、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)下新型就業(yè)群體的權(quán)益保障等都是值得關(guān)注的議題。

“看到學(xué)生們帶著對法治的信仰和對社會(huì)的責(zé)任感，從校園走向更廣闊的天地，就是一名教師收到的最好禮物?！彼阼ふf。

原標(biāo)題：《這所高校的“勞動(dòng)與社會(huì)保障法”課，緣何“叫好又叫座”？》

欄目編輯：郜陽 圖片來源：華東理工大學(xué)

來源：作者：新民晚報(bào) 張炯強(qiáng)