中國婦女報(bào)全媒體記者 陳若葵

岢嵐縣桃園昇實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，充滿山西風(fēng)情的兒童舞蹈《岢嵐是個(gè)好地方》上演，拉開了中國兒童中心“助人助己”（以下簡稱“雙助”）支教活動成果展示的序幕。接著，樂器演奏、中外經(jīng)典歌曲合唱《紅星歌》《小美滿》《The More We Get Together》等陸續(xù)登臺；現(xiàn)場書畫技能展示、多民族文化體驗(yàn)活動頻頻亮相。孩子們眼里閃著光，舉手投足飽含熱情，展現(xiàn)出自信、活潑、團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌……

近日，中國兒童中心（以下簡稱中心）17名青年教師奔赴山西省忻州市岢嵐縣，開展了為期6天的“愛心媽媽”結(jié)對關(guān)愛工作暨“雙助”支教活動。

開啟孩子們的音體美智慧

桃園昇實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所具有紅色革命傳統(tǒng)的“八一愛民學(xué)?！?。本次支教活動通過開設(shè)趣味國畫、舞承民俗、民俗文化、田徑體育和文明互鑒等特色課程，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與愛國主義教育融入其中，激發(fā)學(xué)生興趣愛好，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

在三年級一班的趣味水墨國畫課上，老師以齊白石先生筆下的蔬果寫意系列為主線，引導(dǎo)孩子們在水墨氤氳間體驗(yàn)中國寫意畫獨(dú)有的韻味與美感。起初，孩子們怕出錯(cuò)不敢下筆，老師便以輕松有趣的方式引導(dǎo)他們：“水墨沒有對錯(cuò)，每一筆都是你自己的表達(dá)?！睗u漸地，孩子們放松下來，嘗試畫出葫蘆、白菜、櫻桃、枇杷。就這樣，齊白石畫中那些鮮活的生命，成為孩子們親近藝術(shù)和傳統(tǒng)文化的窗口。

課上，老師除了講解國畫下筆著墨的方法，更鼓勵孩子們將經(jīng)典繪畫技藝融入現(xiàn)代生活——啟發(fā)他們構(gòu)思構(gòu)圖、調(diào)配濃淡，把自己喜愛的水果和小景融入畫中，呈現(xiàn)在自己的書包、手袋等用品上。于是，每一件作品都成了充滿童真與創(chuàng)意的國風(fēng)文創(chuàng)。

結(jié)課時(shí)，有孩子說：“老師，我從沒想過水墨畫這么好玩，還可以畫在布袋和扇子上！”此外，老師還鼓勵孩子們以“我心中的摩天大樓”“云朵的奇妙聯(lián)想”等為主題，在繪畫中自由表達(dá)自己的夢想。

書法課上，孩子們從學(xué)習(xí)基本筆畫到書寫“大國少年”折扇，在一筆一畫間深刻感受漢字的結(jié)構(gòu)之美。在多民族文化體驗(yàn)活動中，老師借助漢族魚燈、白族扎染、苗族銀飾等媒介，引導(dǎo)孩子們了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升他們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

據(jù)支教團(tuán)介紹，本次活動針對支教學(xué)校在美育、體育教學(xué)中存在的薄弱問題而設(shè)計(jì)。除了書法繪畫，還有名曲欣賞、聲樂訓(xùn)練、樂理常識、木偶制作和木偶劇欣賞、情景劇表演、講好家鄉(xiāng)故事等。在體育方面，則通過體育舞蹈、跆拳道、乒乓球、籃球等引導(dǎo)孩子們愛上體育運(yùn)動，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

為“愛心媽媽”充電賦能

本次支教活動的另一個(gè)重要內(nèi)容是為“愛心媽媽”充電、賦能。

岢嵐縣“愛心媽媽”的輔導(dǎo)服務(wù)對象多為父母不在身邊、由祖輩照料、面臨手機(jī)使用困擾的小學(xué)生。為此，支教老師有針對性地設(shè)計(jì)了“愛育祖輩——祖輩家長育兒指導(dǎo)”和“學(xué)齡兒童屏幕暴露現(xiàn)狀與應(yīng)對策略”專題輔導(dǎo)。在現(xiàn)場，老師和“愛心媽媽”們互動提問、分享案例，并對“愛心媽媽”進(jìn)行實(shí)操指導(dǎo)、發(fā)放學(xué)習(xí)材料。

支教團(tuán)教師還通過深入困境留守兒童家庭，面對面了解兒童學(xué)習(xí)生活狀況，以及座談交流等多種形式，深入了解當(dāng)?shù)貎和膶?shí)際需求，精準(zhǔn)結(jié)對、用愛幫扶。

支教活動還同步推介了“中國兒童中心家長學(xué)?！薄靶腋＜摇ぜ彝ソ逃?wù)園地”等在線資源，切實(shí)幫助當(dāng)?shù)亍皭坌膵寢尅蓖貙捴R渠道、樹立正確教育觀念、提升關(guān)愛服務(wù)能力。

據(jù)了解，自去年3月起，中心與忻州市岢嵐縣、運(yùn)城市永濟(jì)市攜手開展“愛心媽媽”結(jié)對關(guān)愛服務(wù)工作，圍繞困境留守兒童實(shí)際需求，在精準(zhǔn)紓難解困、常態(tài)親情關(guān)愛以及賦能促進(jìn)提升上持續(xù)發(fā)力。中心143名干部參與關(guān)愛活動，累計(jì)向兩地捐贈3000余冊圖書雜志、130套科普玩教具及《6～12歲兒童健康情緒培養(yǎng)系列微課》《農(nóng)村未成年人自護(hù)視頻》等線上課程資源，并通過“雙助”支教、“六一”慰問、寒暑期關(guān)愛、“愛心媽媽”家訪等形式，將愛心傳遞到留守困境兒童手中。

提升鄉(xiāng)村教育造血能力

據(jù)了解，中心聚焦脫貧地區(qū)學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育階段師資培訓(xùn)和體音美等實(shí)踐教學(xué)的實(shí)際需求，于2015年啟動了“雙助”支教服務(wù)活動。支教內(nèi)容分為音樂啟蒙、戲劇表演、書畫啟迪、體育健身、航?？破?、生態(tài)文明教育、心理健康七個(gè)方面。孩子們不僅可以學(xué)習(xí)到航?；局R，親手制作飛機(jī)模型，還獲得了身心健康的指導(dǎo)和幫助。

11年來，中心共舉辦了9期培訓(xùn)班，2000多名幼教老師參與培訓(xùn)。中心通過搭建線上師資培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺、借助現(xiàn)場直播等形式，組織學(xué)員參加線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)還把課程內(nèi)容制作成網(wǎng)課，增強(qiáng)培訓(xùn)的精準(zhǔn)性和時(shí)效性，提升鄉(xiāng)村教育的造血能力。

截至目前，中心共派出120余名支教教師，設(shè)計(jì)編制了30多種特色教學(xué)課程，為甘肅、四川、河北、山西等地多所小學(xué)提供支持和幫助，受益學(xué)生達(dá)6000多人。

同時(shí)，為了幫助受助單位改善優(yōu)化教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件，推動解決實(shí)際困難和現(xiàn)實(shí)問題，中心爭取到中國兒童少年基金會的公益資金，為四川省雷波縣渡口鄉(xiāng)糖房寄宿制小學(xué)和馬湖鄉(xiāng)中心校購買并安裝了價(jià)值12萬元的洗浴熱水器，解決了山區(qū)小學(xué)住宿師生的洗浴難問題。

中心還牽頭協(xié)調(diào)中國兒童少年基金會、全國“雙有”組委會等7家單位，為甘肅省西和縣22所中小學(xué)和71所幼兒園捐贈了2100雙童鞋、2670套校服、1720冊圖書、60套親子點(diǎn)讀筆、200幅剪紙作品和300臺飲水機(jī)等物品，總價(jià)值約60萬元。

來源：中國婦女報(bào)