“一粥一飯，當(dāng)思來處不易。半絲半縷，恒念物力維艱。”今天（10月16日）是第45個世界糧食日。北京中小學(xué)通過一系列主題活動，為孩子們上好一堂堂“舌尖上的大思政課”，認(rèn)識理解“粒粒皆辛苦”的深刻內(nèi)涵，引領(lǐng)愛糧節(jié)糧校園新風(fēng)尚。

快樂“小農(nóng)人”體驗收獲樂趣

秋意正濃，北京市東城區(qū)前門幼兒園的孩子們和爸爸媽媽來到向陽花公社，一起走進(jìn)自然、觸摸泥土，親手收獲秋天的禮物。

家長和孩子們一起收割稻穗、曬稻谷，“咔嚓”！孩子們齊心協(xié)力摘玉米，幫玉米脫粒，用石碾研磨玉米粉……“嘭”！“玉米變爆米花魔法”來啦！看！孩子們的快樂就是這么簡單。

北京市大興區(qū)采育鎮(zhèn)第一中心小學(xué)的學(xué)生們則從泥土的芬芳中懂得了勞動的艱辛。學(xué)生們走進(jìn)田間地頭，興致勃勃地挖著紅薯，體驗收秋勞動的快樂。

學(xué)生們還在校園發(fā)起“珍惜盤中餐，致敬耕種人”的倡議，將勤儉節(jié)約的美德內(nèi)化于心、外化于行。

從“田間到餐桌”的一堂成長課

北京石油學(xué)院附屬小學(xué)師生開啟了一場“紅薯美食之旅”。學(xué)生們在田野里挖紅薯，體驗“春生夏長，秋收冬藏”的自然法則。

回家后，學(xué)生們親手制作各種紅薯美食，品嘗著自己的勞動成果，感到格外美味和幸福！

北京市大興區(qū)禮賢鎮(zhèn)第二中心小學(xué)以“小麥+”課程為載體，將勞動實踐與愛糧教育深度融合。學(xué)生收獲了親手種植的玉米與紅薯，通過體驗“種植—管理—收獲”的完整實踐閉環(huán)，切身感受糧食的來之不易。

同時，學(xué)校還組織開展秋收趣味運動會，將農(nóng)耕場景設(shè)計為比賽項目；同步開展“光盤行動21天打卡”活動，各班設(shè)立“節(jié)糧監(jiān)督崗”。在不斷創(chuàng)新探索中，學(xué)校構(gòu)建了完整的食育體系，讓學(xué)生在親身實踐中筑牢愛糧節(jié)糧意識，讓勤儉節(jié)約成為校園新風(fēng)尚。

北京市順義區(qū)港馨東區(qū)幼兒園開展了豐富多彩愛糧節(jié)糧活動?；顒友埣议L與幼兒共同設(shè)計珍惜糧食主題手抄報，設(shè)計節(jié)約糧食標(biāo)語，在協(xié)作創(chuàng)作中深化孩子們對“粒粒皆辛苦”的理解。

孩子們還走進(jìn)種植園采摘果實，在親身體驗中直觀感受糧食從田間到餐桌的不易。園所將抽象的概念轉(zhuǎn)化為生動的實踐，讓珍惜糧食的種子在孩子心中生根發(fā)芽。

北京市延慶區(qū)第九幼兒園舉行“九幼好金秋，食育潤童心”第三屆食育文化節(jié)，孩子們用采摘自己種下的南瓜、土豆、蘿卜等農(nóng)作物，晾曬剛剛剝下來的玉米粒。

在“世園小磨坊”里，孩子們齊心協(xié)力，把各種豆子磨成豆?jié){，并化身“小廚師”，制作延慶當(dāng)?shù)氐奶厣朗?。園所通過開發(fā)種植空間、設(shè)計相關(guān)課程等舉措，讓孩子們在實踐中了解和體驗農(nóng)耕文化及中國傳統(tǒng)飲食文化，收獲成長樂趣。

“愛糧節(jié)糧”理念根植孩子心中

北京市昌平區(qū)二毛學(xué)校圍繞 “手拉手共倡多樣美食，聚合力同創(chuàng)美好未來” 和 “糧食節(jié)約，人人有責(zé)” 兩大主題，開展了一系列教育活動，營造了“愛糧節(jié)糧、文明就餐”的校園新風(fēng)尚。

學(xué)校設(shè)置了涂鴉墻。學(xué)生圍繞“愛糧節(jié)糧”“光盤行動”“垃圾分類”等主題，繪制了一幅幅色彩鮮艷、內(nèi)容豐富的宣傳板報，用創(chuàng)意和畫筆表達(dá)對糧食的珍惜、對勞動人民的敬意。涂鴉墻也成為傳遞節(jié)約理念的生動課堂。

北京市平谷區(qū)第三小學(xué)組織學(xué)生開展了“親耕知糧貴，巧手繪豐年”實踐活動，學(xué)生們在活動中收花生，并將刨出的花生做成粘貼畫。在活動中，學(xué)生們通過親身實踐收獲了勞動的快樂，將“知糧、惜糧、愛糧”的種子種在心中，理解了勞動的意義和內(nèi)涵。

在北京市育英學(xué)校密云分校的“蔬樂園”里，學(xué)生們正在老師們的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了解農(nóng)作物相關(guān)知識。

授課教師朱星悅通過一粒小麥種子，為學(xué)生們講解小麥的種皮、胚乳等結(jié)構(gòu)，隨后，教師付欣指導(dǎo)學(xué)生翻地、澆水、施肥，傳授種植技巧。從課堂到田間，知識在泥土中生根，勞動帶來的成就感也悄然萌芽。

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策劃：王小艾 智雨荷 郜子雁

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部分素材來源：各學(xué)校微信公眾號

編輯：蘇珊

校對：姜思瑤

審核：張秋穎

終審：冉陽 常悅

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