姐妹們，正文開(kāi)始之前吼一句，明天的LingoAce一對(duì)一北美外教課雙十一大促來(lái)了，有需要的姐妹記得點(diǎn)預(yù)約來(lái)直播間報(bào)名，課程有無(wú)憂試學(xué)期，不喜歡全額退款，后續(xù)也是學(xué)多少扣多少，非常透明的價(jià)格。

這課程我家是從2023年就開(kāi)始上，品牌也是行業(yè)里的天花板，目前行業(yè)里唯一一家Power Up和Reach Higher雙授權(quán)的北美外教課，想了解課程詳情的可以點(diǎn)擊下方文章看看：

下面我們來(lái)開(kāi)始今天的正文～

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，今天的文章主題有點(diǎn)調(diào)皮，因?yàn)槲蚁敫忝脗兞牡氖?strong>AI如何助力備考劍橋系列考試，也就是用AI如何來(lái)學(xué)英語(yǔ)……哈哈。

沒(méi)辦法，在人工智能AI這件事情上，我們不可能假裝它沒(méi)發(fā)生，也不能直接忽視它的存在。

因?yàn)锳I已經(jīng)來(lái)了，并且不會(huì)消失，所以了解目前的AI技術(shù)發(fā)展水平，并且體驗(yàn)看看到底能做到什么程度，我覺(jué)得還是需要的。

可以顯著提高學(xué)習(xí)效率。

所以，今天我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)，AI在劍橋英語(yǔ)考試備考里到底能幫什么忙。

我們這兩天也是劍少考試準(zhǔn)考證下載時(shí)間，考前也可以試試用AI來(lái)幫忙做一下模擬訓(xùn)練～

我的社群姐妹已經(jīng)把提醒發(fā)群里了

先把話說(shuō)在前面，我用Deep seek和豆包這兩款主流國(guó)內(nèi)AI來(lái)做探索，但必須要跟姐妹們提前科普的是：

AI確實(shí)強(qiáng)大，也確實(shí)值得學(xué)會(huì)使用。

但我仍然堅(jiān)持一點(diǎn)，在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上。真人老師仍然是不可替代的。

AI可以作為輔助，但不能取代真人老師的地位。

這里最大的問(wèn)題是，AI幻覺(jué)不能絕對(duì)避免，當(dāng)AI在一本正經(jīng)胡說(shuō)八道的時(shí)候，你很難直接發(fā)現(xiàn)并且識(shí)別出來(lái)。

所以AI的定位更多的是學(xué)習(xí)工具，而不是代替老師的存在！

了解這個(gè)大原則后，我們來(lái)看看到底AI可以怎么樣助力劍橋英語(yǔ)考試，聽(tīng)我詳細(xì)梳理。

想準(zhǔn)備任何一門考試，肯定是要想辦法詳細(xì)了解考試的結(jié)構(gòu)和框架，有幾部分、每部分考什么、時(shí)間怎么分配等等。

輸入提示詞你可以參考我這個(gè)：

“我是一名正在準(zhǔn)備劍橋B2 First考試的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，請(qǐng)幫我介紹一下考試結(jié)構(gòu)，包括各部分、時(shí)間安排和題型。”

我這里選用的是Deepseek和豆包，分別看看兩個(gè)AI的回復(fù)。

DS版本的回復(fù)

豆包版本的回復(fù)

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，AI會(huì)為你清晰地總結(jié)考試的五大部分：閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)和語(yǔ)法填空，讓你迅速了解考試的全貌。

但從細(xì)節(jié)呈現(xiàn)來(lái)看，豆包的回復(fù)會(huì)比DS的詳細(xì)很多，看來(lái)豆包的搜索能力比較強(qiáng)，基本上是能找到劍橋的官方介紹頁(yè)面的。

劍橋的官方介紹頁(yè)面

但他們兩個(gè)的回復(fù)就一定是百分之百對(duì)嗎？

答案肯定不是的。

因?yàn)榭荚嚱Y(jié)構(gòu)可能會(huì)更新，甚至AI還會(huì)出小錯(cuò)誤，所以務(wù)必要與劍橋英語(yǔ)官方網(wǎng)站的信息核對(duì)下。

比如經(jīng)過(guò)校對(duì)就發(fā)現(xiàn)，豆包在數(shù)量統(tǒng)計(jì)上，就出了不少問(wèn)題，而DS更是連考試詳情頁(yè)都沒(méi)有說(shuō)清楚。

錯(cuò)誤對(duì)比圖（舉例）

詞匯是所有劍橋考試的關(guān)鍵，尤其在寫(xiě)作與口語(yǔ)中。

因此有了AI的加持后，我們可以極大避免死記硬背零散單詞，可以用AI來(lái)生成話題詞匯表，學(xué)習(xí)會(huì)更高效。

輸入提示詞你可以參考我這個(gè)：

“請(qǐng)列出20個(gè)與‘Communication and Media（交流與媒體）’相關(guān)、常出現(xiàn)在B2考試中的單詞和表達(dá)?！?/blockquote>

DS版本的回復(fù)

豆包版本的回復(fù)

接著你可以繼續(xù)說(shuō)：

“請(qǐng)為每個(gè)單詞造一個(gè)例句?！?“請(qǐng)翻譯成中文?！?“請(qǐng)出一個(gè)小測(cè)驗(yàn)考我這些詞。”

結(jié)合我昨天跟大家科普的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)策略，這樣做的優(yōu)勢(shì)是，你就能鼓勵(lì)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)詞匯而不是被動(dòng)記憶了。

還可以把單詞導(dǎo)入超級(jí)單詞表這類的APP，用間隔記憶法來(lái)長(zhǎng)期鞏固。

導(dǎo)入超級(jí)單詞表來(lái)識(shí)背

比如我家孩子在上的幾門課，用的教材都不一樣。

1. FCE考沖班-用的是Complete的劍橋官方備考教材

2. 久趣分級(jí)閱讀-用的是Reading Explorer國(guó)家地理分級(jí)閱讀教材

3. 真人外教思維課-用的是Reach Higher國(guó)家地理ELA教材

每套教材的功能都不太一樣，但利用AI的話，教材的延展價(jià)值也可以做得更深。

比如你可以直接拍個(gè)圖給AI，然后讓他圍繞教材內(nèi)頁(yè)，來(lái)輸入提示詞：

“請(qǐng)根據(jù)這篇文章主題和內(nèi)容，列出20個(gè)常出現(xiàn)在B2考試中的單詞和表達(dá)?！?/blockquote>

豆包版本的回復(fù)

這部份是用在課后鞏固來(lái)做的，可以加強(qiáng)孩子的課堂學(xué)習(xí)，達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)策略（）：

自我測(cè)驗(yàn)（Self-quizzed）：用小測(cè)、Quizlet、閃卡等工具自測(cè)知識(shí)點(diǎn)

整理筆記（Synthesized notes）：用自己的話改寫(xiě)、提煉或歸納課堂筆記

Reach Higher 教材內(nèi)頁(yè)

AI最有用的地方之一，就是還能幫孩子練習(xí)寫(xiě)作題目。

比如輸入這個(gè)提示詞，你參考我的思路：

“請(qǐng)為C1 Advanced考試寫(xiě)作第一部分生成一個(gè)范例題目?！?/blockquote>

AI會(huì)為你生成一個(gè)非常接近真題的作文題。

DS版本的回復(fù)

（關(guān)鍵詞得加個(gè)“英文”才能出來(lái)英文版本）

豆包版本的回復(fù)

但請(qǐng)注意，此時(shí)不要讓它替你寫(xiě)文章！

先自己規(guī)劃思路，完成作文。

然后再輸入我這個(gè)參考圖：

“請(qǐng)根據(jù)劍橋C1 Advanced評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（內(nèi)容、組織、語(yǔ)言、交際效果）幫我點(diǎn)評(píng)并給出建議?！?/blockquote>

AI會(huì)像老師一樣指出語(yǔ)法錯(cuò)誤、表達(dá)不自然之處，并給改進(jìn)意見(jiàn)。

豆包版本的回復(fù)

還是一樣的，AI經(jīng)常容易出現(xiàn)時(shí)“幻覺(jué)”，也就是編造不存在的錯(cuò)誤或信息。所以要把它當(dāng)作輔助工具，而不是唯一標(biāo)準(zhǔn)。

如果你有跟相關(guān)的英語(yǔ)課堂，可以直接發(fā)給你的授課老師，只要有這個(gè)服務(wù)，就可以批改作文。

真人課堂上學(xué)的寫(xiě)作策略

AI還可以輔助聽(tīng)力練習(xí)，現(xiàn)在針對(duì)考試的聽(tīng)力資源不好找，但現(xiàn)在AI就能幫忙造題。

比如輸入這樣的提示詞，參考我的版本：

“請(qǐng)為劍橋B2考試第二部分生成一份聽(tīng)力填空題，包括原文和答案?！?/blockquote>

AI會(huì)生成一段聽(tīng)力腳本。

豆包版本的回復(fù)

豆包是有AI語(yǔ)音功能的，你把腳本截圖復(fù)制進(jìn)去（目前只支持截圖），就可以生成逼真的音頻?？剂恕＃ǖ壳斑@個(gè)功能還比較傻瓜，你可能不太喜歡用，非常依賴人工手動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)試）

豆包版本的回復(fù)

之后播放給孩子聽(tīng)，也可以實(shí)現(xiàn)像真題一樣做題、記筆記、檢查答案。

豆包版本的題目

沒(méi)錯(cuò)，AI還能幫忙制作“Use of English”部分的練習(xí)題。

比如輸入這樣的提示詞，參考我的版本：

“請(qǐng)生成一份劍橋B2考試第二部分的完形填空（Open Cloze）題，共8個(gè)空，并提供答案?！?/blockquote>

DS版本的回復(fù)

豆包版本的回復(fù)

你還可以接著問(wèn)：

“請(qǐng)解釋每個(gè)答案為什么正確?！?“如果有其他可能答案，也請(qǐng)列出來(lái)?！?/blockquote>

豆包版本的回復(fù)

不過(guò)這里又要給姐妹們一個(gè)提醒了，劍橋考試是有多個(gè)正確選項(xiàng)的，不定項(xiàng)答案也遇到過(guò)，但AI有時(shí)只給出一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”。

豆包版本的回復(fù)

因此，AI題目練習(xí)可以用，但最好再請(qǐng)老師把關(guān)確認(rèn)下，特別當(dāng)答案不一致的時(shí)候。

梳理完以上攻略，你對(duì)AI+教育是不是有很多的期待呀～

AI真的很強(qiáng)，以后會(huì)更強(qiáng)，但它的確也不是完美的，它有些問(wèn)題很難短期內(nèi)解決，包括：

• 給出過(guò)時(shí)或錯(cuò)誤的考試信息；

• 誤解語(yǔ)法細(xì)節(jié)；

• 高估人的語(yǔ)言水平；

• 寫(xiě)出“太完美”的文章，一看就不是人寫(xiě)的啊。

所以，如果你想讓孩子踏踏實(shí)實(shí)把一門學(xué)科和水平學(xué)好，確實(shí)仍然還是需要：

• 真人老師提供專業(yè)指導(dǎo)；

• 官方真題資料對(duì)標(biāo)實(shí)際考試；

• 自律與判斷力來(lái)平衡使用AI，千萬(wàn)不要被AI騙??！

所以一句話總結(jié)就是，我覺(jué)得AI是無(wú)法替代真人老師的作用和價(jià)值的，但它可以讓你的學(xué)習(xí)效率提升數(shù)倍。

當(dāng)你學(xué)會(huì)正確使用它時(shí)，它就能成為你和孩子24小時(shí)在線的學(xué)習(xí)搭檔，幫你們頭腦風(fēng)暴、規(guī)劃寫(xiě)作、批改作文、分析聽(tīng)力。

所以我們也不需要假裝AI不存在。

嘗試去擁抱它，了解它，

懂得與AI協(xié)作的人，會(huì)更快適應(yīng)未來(lái)世界。

互勉，萌芽

明天就是LingoAce一對(duì)一北美外教課的雙十一首發(fā)，有需要的姐妹記得來(lái)。

這套課程我家Eric長(zhǎng)期在學(xué)，因?yàn)樵兜耐饨棠Ｊ胶图冋恼Z(yǔ)言環(huán)境，是傳統(tǒng)中式課堂始終難以完全復(fù)刻的。

相當(dāng)于足不出戶就可以上國(guó)際學(xué)校，學(xué)英美中小學(xué)生課堂！

LingoAce的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：

?它有

完備的零基礎(chǔ)到進(jìn)階體系，清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)

，口語(yǔ)要練好，英語(yǔ)綜合能力也得緊跟上。

?它有

原版教材的加持

，使用Power Up和Reach Higher這兩套教材，注重在語(yǔ)言學(xué)習(xí)之外，還強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)思維的培養(yǎng)。

頂配的外教師資

，純正北美外教，全部持國(guó)際英文教師證上崗，有語(yǔ)言能力也有教學(xué)力！

這次趁著雙十一，我?guī)痛蠹肄秮?lái)了實(shí)打?qū)嵉母＠?strong>一節(jié)課只需要一百來(lái)塊，還有贈(zèng)課時(shí)、返現(xiàn)等等多重福利，真的超級(jí)香。

有需要的姐妹我們直播間詳細(xì)了解，有任何問(wèn)題，記得進(jìn)群找我們～

我們明天見(jiàn)~

希望請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)分享給更多的人

關(guān)注我，一起抱團(tuán)取暖

積極育兒、順勢(shì)養(yǎng)育

你點(diǎn)的每個(gè)在看和轉(zhuǎn)發(fā)，我都認(rèn)真當(dāng)成了喜歡