2025年是十四五的收官之年，五年來，我國的高等教育實(shí)現(xiàn)了較大的發(fā)展，但不同省份之間的差異還是比較大。福建雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r還不錯，人均GDP更是在省份中僅次于北京、上海和江蘇，位居全國第四，但福建的高等教育在沿海省份中一直位居隊(duì)尾，不僅數(shù)量上，增長也很緩慢。今天，我們就來聊一聊福建在這五年里，高等教育發(fā)展?fàn)顩r如何。

根據(jù)2025年教育部最新發(fā)布的高校名單，福建現(xiàn)有各類全日制高校90所，相較于2019年，在數(shù)量上沒有增加，要知道作為一個擁有4000多萬人口的沿海發(fā)達(dá)省份，福建的高校數(shù)量偏少，甚至也少于陜西和北京這樣的人口遠(yuǎn)少于自身的省份。而如果只看公辦本科院校數(shù)量這一項(xiàng)，福建甚至少于山西、黑龍江、廣西、云南和吉林等經(jīng)濟(jì)總量較小的省份。

當(dāng)前，福建共有公辦普通本科院校23所，公辦職業(yè)本科院校1所，民辦普通本科院校11所，民辦職業(yè)本科院校1所，尚未完成轉(zhuǎn)設(shè)的獨(dú)立學(xué)院5所，公辦高職高專28所，民辦高職20所，?？茖哟沃型夂献鬓k學(xué)機(jī)構(gòu)1所。

顯然福建也意識到自身高校數(shù)量少，頂尖高校數(shù)量不足的問題，現(xiàn)在也在發(fā)力，比如支持廈門大學(xué)、福州大學(xué)等省內(nèi)名校進(jìn)一步發(fā)展，引進(jìn)天津大學(xué)在福建設(shè)立校區(qū)，建設(shè)福耀科技大學(xué)等。我們就來具體盤點(diǎn)一下福建高校在五年里都具體有哪些變化。

1.1所公辦普通本科院校升格更名為大學(xué)，福建工程學(xué)院升格更名為福建理工大學(xué)；

2.1所公辦高職升格為職業(yè)本科，黎明職業(yè)大學(xué)不更名升格為職業(yè)本科；

3.新設(shè)了1所民辦本科，新設(shè)立福建福耀科技大學(xué)；

4.新設(shè)了1所公辦高職，新設(shè)立集美工業(yè)職業(yè)學(xué)院；

5.撤銷了2所高職，將整體并入福建警察學(xué)院的福建警官職業(yè)學(xué)院撤銷建制；將整體并入福建商學(xué)院的福建對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院撤銷建制。

福建省近年來大學(xué)數(shù)量新增少、有撤銷的現(xiàn)象，背后反映的并非發(fā)展的停滯，而是福建高等教育發(fā)展的一次轉(zhuǎn)型：從注重數(shù)量擴(kuò)張轉(zhuǎn)向聚焦內(nèi)涵式發(fā)展和結(jié)構(gòu)優(yōu)化。

福建從追求“大而全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟?yōu)而精”，而是原有學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科建設(shè)、師資力量等方面達(dá)到更高標(biāo)準(zhǔn)后積極推動升格為大學(xué)。當(dāng)前，福建還在積極推動閩江學(xué)院和廈門理工學(xué)院升格更名為大學(xué)。

撤銷福建對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院和福建警官職業(yè)學(xué)院也并非簡單的“減少”，而是資源整合和增強(qiáng)接收院校的整體實(shí)力，避免低水平競爭。

一方面，大力支持廈門大學(xué)、福州大學(xué)等高水平大學(xué)建設(shè)，拓寬“頂部”；另一方面，積極支持應(yīng)用型本科高校發(fā)展和優(yōu)質(zhì)高職院校升格職業(yè)本科，建強(qiáng)“中部”。優(yōu)化院校和科類結(jié)構(gòu)：福建省計劃擴(kuò)大理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)的占比，以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級需要，推動黎明職業(yè)大學(xué)升格，進(jìn)一步推動福建職業(yè)技術(shù)大學(xué)的設(shè)立。

隨著高考人數(shù)峰值的臨近，全國高等教育進(jìn)入內(nèi)涵式發(fā)展階段，嚴(yán)格控制高校數(shù)量增量。福建從“鋪攤子”轉(zhuǎn)向“上檔次”，提升存量資源質(zhì)量，撤銷或合并弱勢院校，實(shí)現(xiàn)資源整合，結(jié)構(gòu)需調(diào)整以匹配產(chǎn)業(yè)需求，支持應(yīng)用型高校和職教發(fā)展，提升對經(jīng)濟(jì)的適配度。