“恐龍是如何起源的？”“它們又為何會滅絕？”……當(dāng)校園里來了一位恐龍專家，孩子們的好奇心一下子被激發(fā)了。

10月17日，中國地質(zhì)大學(xué)博士、上海市地質(zhì)學(xué)會理事史忠葉走進了上外黃浦外國語小學(xué)，為全校師生帶來了一場精彩的講座，并與“小恐龍迷”們展開了一場互動。

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該活動是“院士專家黃浦行”項目的一站，旨在將科普和學(xué)校教育進一步融合，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

或許你沒聽過她的名字

但看過這場大展

史忠葉是誰？講座開始前，學(xué)校老師是這樣介紹的，“史博士不僅研究恐龍超厲害，還策劃過上海自然博物館的‘龍吟九州?中國恐龍大展’”，許多學(xué)生紛紛表示，之前參與過學(xué)校組織的“恐龍大展”研學(xué)，從中學(xué)到了不少與恐龍有關(guān)的科普小知識。

談及為何選擇這一科普主題，小編了解到，這是學(xué)?！疤矫乜铸埵澜?，點亮科學(xué)童心”系列活動的延續(xù)。在聆聽這場專業(yè)講座前，學(xué)生“做足了功課”，前期，在參觀自然博物館后，孩子們將自己的學(xué)習(xí)收獲做成了小報、微視頻和展板，“當(dāng)時，我看到了好多恐龍化石，還體驗了恐龍生活的場景，收獲特別大?！焙⒆觽儽硎?。

實地探訪后，低年級孩子還進行了恐龍科普畫創(chuàng)作，高級學(xué)生則通過知識競賽、小組項目化探究、專訪相關(guān)專家等，來開展探究性學(xué)習(xí)。

聽完史忠葉的生動分享，學(xué)生不禁感嘆：“我好像穿越到了恐龍時代，看到了巨大的恐龍在草原上奔跑，太神奇啦！”“以后，我也想像史忠葉教授一樣，從事恐龍物種的研究工作?！?/p>

讓課本中的知識在實踐中鮮活起來

科創(chuàng)教育是上外黃浦外國語小學(xué)的一張閃亮名片，副校長奚悅告訴第一教育：“平時，我們定期會邀請科學(xué)領(lǐng)域的專家進校園，為學(xué)生搭建與科學(xué)大咖對話的寶貴平臺，在交流互動中，孩子們可以看到尖端科技如何從實驗室走向?qū)嶋H應(yīng)用，并對生活中的奇妙現(xiàn)象進行思考?！?/p>

此外，學(xué)校還為學(xué)生打造了自主探究的場域，其中，最受孩子們歡迎的是3個無邊界教室——微菜園、太陽屋和錦鯉魚塘，以及氣象站、樂高墻、小海豚熱帶雨林墻等科創(chuàng)體驗區(qū)。

有了豐富的學(xué)習(xí)場域，上外黃浦精心策劃了“科技之光”科技節(jié)，如今，已經(jīng)發(fā)展為學(xué)校的一項品牌活動?？萍脊?jié)期間，學(xué)生可以參與“科創(chuàng)制作人人賽”，教師團隊為不同年級的參賽者設(shè)計了專屬的科學(xué)挑戰(zhàn)項目；也有機會為自己的科創(chuàng)作品“代言”，在“暢想未來展”上，向全校師生講解自己的設(shè)計原理和理念。

學(xué)校希望，通過平臺的搭建與活動的設(shè)計，讓課本中的知識在實踐中鮮活起來，讓科學(xué)家成為孩子們觸手可及的榜樣，讓“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、做科學(xué)家”的科學(xué)種子播撒到每一位上外黃浦學(xué)子的心中。

文字：王佳依

照片由學(xué)校提供

編輯：曹軼姍

校對：曹鉺

責(zé)任編輯：吳華

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