科學星光映校園，探源溯流啟新知||“中科院老科學家科普報告廣元行”走進大東英才學校

專家簡介

▲馬潤林

中國科學院遺傳與發(fā)育生物學研究所二級研究員、中國科學院大學特聘教授、博士生導師。主要從事免疫遺傳學基礎研究，在分子免疫與遺傳、免疫基因組及其進化、現代人類起源與遷徙等領域做過前沿創(chuàng)新探索。在《SCIENCE》等國內外專業(yè)學術期刊發(fā)表研究論文120余篇，獲得國內外發(fā)明專利10余項。先后入選中國科學院“百人計劃”、國家人事部等7部委聯合新世紀“百千萬”人才工程國家級人選，獲得國家杰出青年基金，擔任新西蘭梅西大學榮譽教授，奧克蘭大學客座教授，國家自然科學獎等重大科研及人才項目評審專家，享受國務院頒發(fā)的政府特殊津貼。

科普盛會，啟智校園

10月21日下午，一場別開生面且富有啟迪意義的科普講座在大東英才學校學術報告廳隆重舉行。此次講座主題聚焦“我們從哪里來？——現代人類起源與遷徙”。

本次活動特別邀請了中國科學院遺傳與發(fā)育生物學研究所研究員馬潤林教授，他以生動且深刻的方式進行科普演講，為師生們揭開人類歷史的神秘面紗，激發(fā)了大家對科學探索的無限向往與熱情。

妙理趣談，溯源探奧

講座以精妙的結構徐徐鋪展，依次從背景與概念的深度剖析，延伸至東亞人群起源、歐洲人群起源的細致探尋。講座開篇，便以“生命皆有聯系，只因編碼生命的基因源自同一源頭”這一富有哲思的概念巧妙引入，開啟了探尋現代人類起源及遷徙之路。在講述過程中，馬教授將一個個小故事穿插其中，讓原本深奧的內容變得生動有趣、深入淺出。

沉思專注，彰顯學風

在講座過程中，學生們展現出了極高的學習熱情與參與度。他們被馬教授的精彩講述深深吸引，不時發(fā)出驚嘆與感慨。面對教授提出的問題，同學們全神貫注、積極思考。其中，有同學給出“一方水土養(yǎng)一方人”的回答，引得馬教授稱贊。整個講座期間，最動人的當屬那份專注的寧靜——學生們凝神沉思，眼中閃爍著思考的光芒；有的同學認真記錄，不愿錯過每一個啟迪的瞬間。這種全身心地投入，這種與知識深度對話的狀態(tài)，正是教育最美好的模樣。馬教授的問題如同投入平靜湖面的石子，在同學們心中激起層層思考的漣漪。

獻禮致謝，敬意長存

講座尾聲，余小剛副校長代表全校師生向馬教授獻上鮮花和紀念品。這份禮物承載的不僅是對一場精彩講座的感謝，更是對科學精神的崇高敬意。

啟迪永續(xù)，探索不息

講座雖已落幕，但思考才剛剛啟程。我們相信，這不僅是一場知識的傳遞，更是一次思想的啟迪；我們看到的，不僅是同學們專注聆聽的身影，更是他們被點燃的科學熱情。今日播下的科學種子，必將在同學們心中生根發(fā)芽，照亮他們未來的探索之路，以錦繡前程書寫屬于新時代的科學篇章。

撰 稿 | 唐 可

圖文編輯 | 陳 徐

一審一校 | 蒲虹劍

二審二校 | 蒲愛明

三審三校 | 馬建群