當校園的瑯瑯書聲

融入專業(yè)的播音技巧

會碰撞出怎樣的火花？

為豐富同學(xué)們的課余生活

提升同學(xué)們的語言藝術(shù)素養(yǎng)

10月28日下午

龍川縣融媒體中心

聲動校園——小主持成長課堂

在龍川縣老隆鎮(zhèn)第二小學(xué)正式啟動

為同學(xué)們帶來了一場別開生面的聲音盛宴

并用專業(yè)課程帶領(lǐng)同學(xué)們探索聲音的魅力

課堂上，龍川縣融媒體中心的節(jié)目主持人、講師以扎實的專業(yè)功底，為同學(xué)們揭開播音主持的神秘面紗。通過口部操、氣息、形體等訓(xùn)練以及繞口令練習、朗誦初體驗、模擬主持等環(huán)節(jié)，讓晦澀的理論化作趣味十足的實踐課堂。

活動中還設(shè)置了豐富的體驗環(huán)節(jié)，從基礎(chǔ)的氣息練習，到緊張刺激的繞口令挑戰(zhàn)，孩子們?nèi)橥度?，教室里不時傳來歡快的笑聲。在情景模擬主持環(huán)節(jié)，小朋友們紛紛化身小主持人，有模有樣地主持節(jié)目，展現(xiàn)出十足的自信與風采?；悠陂g，老師還給予同學(xué)們即時、精準、富有建設(shè)性的指導(dǎo)。這種零距離的交流與實踐，讓抽象的技巧瞬間變得可感可觸，同學(xué)們紛紛表示收獲巨大，對自身語言藝術(shù)的提升有了更清晰的方向。

龍川縣老隆鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)生黃奕涵說：“這堂課非常適合我們，不僅提升了我們的播音主持能力以及普通話水平，還提升了我們的自信力。老師以互動的形式帶我們走進播音世界，讓我們翻開了播音主持的神秘面紗。我有一個夢想，就是長大后當一名合格的主持人?！?/p>

此次“聲動校園——小主持成長課堂”主持人進校園活動，不僅為同學(xué)們提供了一個與專業(yè)主持人近距離接觸和學(xué)習的機會，也讓同學(xué)們更加深入地了解主持藝術(shù)和媒體行業(yè)，激發(fā)他們對夢想的追求和對未來的信心。龍川縣融媒體中心表示，今后將繼續(xù)舉辦更多類似的公益教學(xué)活動，將專業(yè)的播音主持知識帶到校園，為同學(xué)們提供豐富多樣的語言藝術(shù)學(xué)習平臺，幫助更多學(xué)生提升語言能力，培養(yǎng)文化自信，助力同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，成就更加美好的未來。

龍川縣融媒體中心節(jié)目主持人、編輯黃云霞說：“‘聲動校園——小主持成長課堂’主持人進校園活動，就是把專業(yè)的語言藝術(shù)教育下沉到校園，作為課堂教育的補充，并將主持藝術(shù)與校園生活結(jié)合，為校園文化注入新活力，也為有語言特長的孩子提供發(fā)掘潛能的舞臺。接下來，龍川縣融媒體中心的廣播電視節(jié)目主持人將陸續(xù)走進各中小學(xué)校，希望通過這樣的活動，讓孩子們在表達中學(xué)會思考、學(xué)會協(xié)作，這才是我們最想帶給孩子們的長遠收獲?！?/p>

一字一句皆是熱愛

一言一語盡顯風采

為勇敢挑戰(zhàn)自我的同學(xué)們點贊

期待下一次公益課堂

與更多懷揣聲音夢想的少年相遇

來源：龍川發(fā)布