本報(bào)訊（記者武文娟）北京青年報(bào)記者昨天從市教委獲悉，北京市高校在2024年秋季學(xué)期全面啟動(dòng)人工智能通識(shí)課。目前，全市已有38所高校開設(shè)相關(guān)課程，累計(jì)選課學(xué)生近12萬(wàn)人，其中22所市屬公辦本科高校實(shí)現(xiàn)全面開課。

市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在課程創(chuàng)新方面，高校人工智能通識(shí)課程采用分層分類設(shè)計(jì)理念，針對(duì)理工、管文、藝體三類學(xué)科背景分別開發(fā)特色教學(xué)方案，構(gòu)建起“通識(shí)基礎(chǔ)+算法原理+前沿拓展+實(shí)踐實(shí)訓(xùn)”四位一體的模塊化課程體系，讓不同專業(yè)學(xué)生都能獲得適配的人工智能素養(yǎng)訓(xùn)練。

北京聯(lián)合大學(xué)構(gòu)建五維評(píng)價(jià)量規(guī)推動(dòng)深度學(xué)習(xí)；北京物資學(xué)院探索“師—生—機(jī)”三元協(xié)同互動(dòng)教學(xué)；北京建筑大學(xué)系統(tǒng)開發(fā)“AI+建筑”實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，引導(dǎo)學(xué)生建立專業(yè)思維模式；北京舞蹈學(xué)院更開創(chuàng)性地將AI技術(shù)應(yīng)用于舞蹈創(chuàng)作與修復(fù)，展現(xiàn)出人工智能與藝術(shù)領(lǐng)域的跨界融合潛力……各高校結(jié)合自身特色不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，探索出多元化的教學(xué)路徑。

在教學(xué)模式方面，作為人工智能通識(shí)課程設(shè)置的牽頭校，北京郵電大學(xué)融合前沿技術(shù)，創(chuàng)新設(shè)置了動(dòng)態(tài)更新的教學(xué)內(nèi)容體系。例如，課程基于大模型、知識(shí)圖譜梳理知識(shí)體系，確保課程內(nèi)容的前沿性和科學(xué)性；北航、北理工等34所首都高校，聚焦航天、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、建筑等24個(gè)領(lǐng)域打造了56個(gè)“AI+典型應(yīng)用場(chǎng)景”特色案例，涵蓋全行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景；建立“市級(jí)統(tǒng)籌—高校自主—企業(yè)參與”的課程迭代機(jī)制，定期更新教學(xué)案例，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與技術(shù)發(fā)展同頻共振。

值得關(guān)注的是，全市人工智能通識(shí)課程實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科資源共享，首創(chuàng)“政府統(tǒng)籌+高校協(xié)同+企業(yè)賦能”共建模式，由北京市政府、市教委主導(dǎo)，北京郵電大學(xué)牽頭，充分發(fā)揮北京市教育資源高地優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合清華、北大等高校及40余家企業(yè)組建課程聯(lián)盟；打造市校兩級(jí)虛擬教研室，打破校際、校企、學(xué)科界限，共享優(yōu)質(zhì)師資與教學(xué)資源；設(shè)計(jì)“一校一品”實(shí)踐方案，支持高校結(jié)合專業(yè)特色開發(fā)“AI+”特色課程。各高校還積極組建了跨學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，部分院校引入企業(yè)專家強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，逐步形成理論教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用相互支撐、校內(nèi)資源與社會(huì)力量協(xié)同育人的良好局面。