為充分挖掘秋季的教育價值，讓幼兒在沉浸式體驗中感知季節(jié)變化、感受豐收喜悅，近日，諸城市實驗幼兒園精心策劃并開展了“曬秋喜 享秋趣”秋季主題活動，為幼兒打造了一場充滿秋意與童趣的探索盛宴。

活動前期，教師結合幼兒的認知特點，從場景布置、材料選擇等方面進行了細致規(guī)劃。他們收集了玉米、南瓜、葫蘆、花生等數(shù)十種秋季農(nóng)作物及植物，通過“秋之樹、豐收展臺”等分區(qū)布置，構建出層次豐富、充滿童趣的秋季場景。每一處布置都力求真實且富有吸引力。

活動中，幼兒們化身“秋季小偵探”，在教師的引導下自由觀察各類秋季作物。他們蹲在“豐收展臺”前，好奇地撫摸南瓜粗糙的表皮，對比不同葫蘆的形狀差異；有的幼兒踮起腳尖，仔細觀察玉米顆粒的排列，還興奮地數(shù)起玉米的“胡須”；還有的幼兒圍在“秋之樹”旁，討論著樹葉從綠變黃的變化，對掛在枝椏上的干花也充滿探究欲。在這個過程中，幼兒的觀察力被充分激發(fā)，他們用稚嫩的語言描述著自己的發(fā)現(xiàn)，每一次表達都是對秋季認知的深化。

幼兒園還設置了藝術創(chuàng)作環(huán)節(jié)。幼兒們用畫筆在畫紙上描繪自己眼中的秋天，有的畫了滿是果實的果樹，有的畫了和同伴一起收秋的場景；還有的幼兒利用玉米皮、干樹葉等材料進行手工創(chuàng)作，制作出“玉米娃娃”“樹葉貼畫”等充滿童趣的作品。這些創(chuàng)作不僅是幼兒對秋季活動的情感表達，更是他們藝術想象力與動手能力的展現(xiàn)。

此次“曬秋喜 享秋趣”秋季主題活動，是諸城市實驗幼兒園踐行“生活即教育”理念的生動實踐。通過真實的場景、豐富的互動與多元的表達，幼兒園不僅讓幼兒在趣味中收獲了知識與能力，更在他們心中播下了熱愛自然、熱愛生活的種子。未來，幼兒園將繼續(xù)立足幼兒發(fā)展需求，策劃更多富有創(chuàng)意與教育意義的主題活動，為幼兒的快樂成長持續(xù)賦能。