極目新聞通訊員 劉小逗

“蘋果居然能讓小燈泡亮起來！”11月7日早晨第一節(jié)課，武昌水果湖二小五年級（4）班的教室里傳來陣陣驚嘆。為了讓孩子們近距離感受科學的魅力，學校邀請該班匡雅竹小朋友的家長匡堯走進課堂，帶來了一堂生動有趣的《神奇電世界》科普課。從電的來源到生活應用，從安全用電到動手實驗，豐富的內(nèi)容讓孩子們沉浸在奇妙的科學氛圍中，在輕松互動里解鎖電的奧秘。

動畫電影：在歡樂中燃起興趣

課堂伊始，“家長老師”先播放了一段動畫電影《怪獸電力公司》的精彩片段，引起孩子們對“發(fā)電”的濃厚興趣。接著，家長以“電從哪里來”為切入點，用形象的比喻將抽象的電學知識講得通俗易懂?！半娋拖耠[形的小精靈，既藏在天空的閃電里，也躲在小小的電池中”，生動的描述瞬間抓住了孩子們的注意力。

通過圖片和動畫，依次介紹了火力發(fā)電、水力發(fā)電、風力發(fā)電和太陽能發(fā)電的原理，讓孩子們了解到發(fā)電廠如何將機械能、太陽能轉化為電能，以及電通過高壓輸電、變壓降壓等環(huán)節(jié)，最終走進家庭插座的“旅行”過程。孩子們聽得聚精會神，不時舉手提問。

安全用電：科普藏在生活中

在“電在生活中的魔法”環(huán)節(jié)，家長結合孩子們的日常起居，細數(shù)電的重要作用：早晨喚醒大家的鬧鐘、照亮書桌的臺燈，廚房里煮飯的電飯煲、保鮮食物的冰箱，客廳里帶來歡樂的電視、調(diào)節(jié)溫度的空調(diào)，還有校園里的照明系統(tǒng)、廣播設備和多媒體教學工具。孩子們紛紛分享自己生活中與電相關的經(jīng)歷，深刻體會到電這位“看不見的生活大管家”，讓生活變得更舒適、便捷、有趣。

安全用電是本次科普課的重點內(nèi)容。家長通過真實案例和直觀圖示，講解了濕手不摸插座、不將金屬物品插入插孔、發(fā)現(xiàn)裸露電線及時報告、高壓線下不放風箏、雷雨天關閉電器等安全常識。朗朗上口的安全口訣“濕手不摸開關插座，金屬物品絕不插孔，電線破損及時報告，雷雨天里關閉電器”，提醒孩子們牢記安全準則，增強自我保護意識。

水果發(fā)電：在實驗中體驗動手的樂趣

最令人期待的是水果發(fā)電實驗環(huán)節(jié)，將課堂氣氛推向高潮。家長為孩子們分發(fā)了蘋果、銅片、鋅片、LED小燈珠和導線，詳細講解實驗步驟和原理：“水果中的酸性物質與金屬片發(fā)生化學反應，就能產(chǎn)生電能”。幾位學生代表上臺團結合作，小心翼翼地將銅片和鋅片插入蘋果，再用導線連接電路。當看到LED小燈珠成功亮起時，全班同學歡呼雀躍，紛紛從座位上涌上講臺，將小小的電燈泡團團圍住，臉上洋溢著成功的喜悅。

課程最后，家長倡導孩子們爭做“節(jié)約用電小達人”和“節(jié)電小先鋒”。通過介紹電作為寶貴資源的來之不易，以及浪費電能對環(huán)境的影響，呼吁大家從隨手關燈、拔掉待機電器插頭、合理設置空調(diào)溫度等小事做起。孩子們還共同約定，設立班級“節(jié)電監(jiān)督崗”，發(fā)起家庭“一周節(jié)電打卡”挑戰(zhàn)，用實際行動節(jié)約用電、保護地球。

“今天的課堂，讓我們看到了不一樣的孩子們，果然興趣是最好的老師。孩子們眼神專注、發(fā)言踴躍、互動興奮，精彩無限！”班主任劉小逗老師表示，家長志愿者的專業(yè)講解和生動演示，為孩子們打開了一扇通往科學世界的大門，激發(fā)了他們探索科學的好奇心和求知欲。

據(jù)介紹，水二小始終倡導“家校社”協(xié)同育人理念，未來將持續(xù)開展此類家校共育活動，讓更多家長資源融入課堂，為孩子們的成長注入多元力量。

（來源：極目新聞）