11月14日，有網(wǎng)友曬出一張圖片，顯示是一張名為“忻州市長(zhǎng)征小學(xué)（西校區(qū)）家校聯(lián)系卡”的表格，表格其中一欄要求填寫“家長(zhǎng)的擅長(zhǎng)項(xiàng)目或可提供的社會(huì)資源”引發(fā)爭(zhēng)議。

11月15日凌晨

山西省忻州市長(zhǎng)征小學(xué)（西校區(qū)）

發(fā)布情況說(shuō)明

為深入落實(shí)市關(guān)工委“校家社協(xié)同育人”會(huì)議精神及相關(guān)實(shí)施方案要求，我校近期推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校換屆籌備工作，意在吸納有能力、有熱情的家長(zhǎng)代表參與校委會(huì)建設(shè)，共商家庭教育課程設(shè)計(jì)，推動(dòng)協(xié)同育人落地見效。為此，學(xué)校計(jì)劃通過(guò)“家校聯(lián)系卡”征詢家長(zhǎng)信息與意見，整合教育資源，豐富活動(dòng)路徑。

因?qū)W校工作人員未能深刻領(lǐng)悟、理解上級(jí)相關(guān)文件精神，聯(lián)系卡問(wèn)詢項(xiàng)目設(shè)計(jì)欠妥，引發(fā)家長(zhǎng)及社會(huì)各界關(guān)注與困擾，對(duì)此我們深感愧疚與自責(zé)。事件發(fā)生后，我校第一時(shí)間停止卡片填報(bào)收集工作，向全體家長(zhǎng)誠(chéng)懇致歉；對(duì)相關(guān)工作環(huán)節(jié)嚴(yán)肅復(fù)盤，對(duì)責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育，并立即優(yōu)化調(diào)整工作方案，確保以更嚴(yán)謹(jǐn)、更貼心的方式推進(jìn)家校協(xié)同工作。

我校將以此為戒，深刻反思工作作風(fēng)，始終堅(jiān)守教育初心，主動(dòng)接受家長(zhǎng)與社會(huì)監(jiān)督，全力做好校家社協(xié)同育人工作，懇請(qǐng)各界繼續(xù)給予理解與支持。

據(jù)媒體此前報(bào)道，網(wǎng)友發(fā)布的“忻州市長(zhǎng)征小學(xué)（西校區(qū)）家校聯(lián)系卡”的表格中除需要填寫學(xué)生基本信息、家長(zhǎng)眼中的孩子、希望老師在哪些方面多關(guān)注孩子外，還需填寫家長(zhǎng)的工作單位和學(xué)歷，最后一欄則是“家長(zhǎng)的擅長(zhǎng)項(xiàng)目或可提供的社會(huì)資源”。這一欄還詳細(xì)寫道：您有什么擅長(zhǎng)的技能，可以參與到學(xué)校的各類活動(dòng)中（如詩(shī)詞、戲曲、攝影、視頻制作等）；可以提供的職業(yè)資源有哪些（如醫(yī)生、警察等職業(yè)，科技類的公司、植物園、博物館等工作場(chǎng)所）。

記者注意到，表中還有一項(xiàng)填寫的內(nèi)容為“是否單親”也引發(fā)網(wǎng)友熱議。有網(wǎng)友認(rèn)為，學(xué)校要求填寫這樣的內(nèi)容沒有考慮到孩子的感受。

▲網(wǎng)友發(fā)布的“忻州市長(zhǎng)征小學(xué)（西校區(qū)）家校聯(lián)系卡”。

發(fā)布表格的網(wǎng)友表示，自己的孩子上六年級(jí)，還有其他年級(jí)也要填這張表。多位IP為山西的網(wǎng)友也發(fā)布了相同表格證實(shí)是該校家長(zhǎng)，確實(shí)收到了上述表格，感覺有些不合適。記者看到，不少網(wǎng)友認(rèn)為學(xué)校是在收集家長(zhǎng)的背景信息，讓人感覺非常不適?！半y道要看人下菜碟？”“是為了更好地利用家長(zhǎng)的職業(yè)方便為自己辦事？”“家長(zhǎng)的資源是不是決定了孩子在學(xué)校的待遇?！辈簧倬W(wǎng)友進(jìn)行了吐槽。

記者聯(lián)系到一名家長(zhǎng)，她告訴記者，是13日晚上老師在群中發(fā)布消息稱，讓家長(zhǎng)自行打印上述表格，要求填寫后14日早上由孩子帶去學(xué)校。她對(duì)于學(xué)校讓家長(zhǎng)填寫這樣的表格表示了反對(duì)，認(rèn)為學(xué)校沒有必要摸清家長(zhǎng)的底細(xì)，她自己的工作比起其他家長(zhǎng)的工作可能“不太體面”，擔(dān)心會(huì)給孩子“丟臉”。

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