如果現(xiàn)在有一個(gè)命題

詢問你……

“以前的自己是什么樣的？”

在回想的片刻里

你會(huì)想到些什么呢

（陷入苦思中……）

想了半天

那小小身影

似乎早已在記憶中看不清晰

但慶幸的是

仍有一些痕跡告訴我們

那時(shí)的樣子

那些紙也盛不下的

創(chuàng)意和奇思妙想……

翻到 以前的“杰作”

哪怕是現(xiàn)在的自己

也要為之驚訝

會(huì)發(fā)散天馬行空的想象

假裝自己是一位設(shè)計(jì)師

設(shè)計(jì)“精妙的產(chǎn)品”

會(huì)突發(fā)奇想地

給每一個(gè)笑臉進(jìn)行自我介紹

看到生活中的趣事

會(huì)忍不住在腦海中浮想聯(lián)翩

甚至有的時(shí)候幻想“創(chuàng)業(yè)”

并詳細(xì)地寫一份計(jì)劃書~

當(dāng)已有的事物

滿足不了內(nèi)心的創(chuàng)作靈感

那么小小的自己

就創(chuàng)造出新的內(nèi)容

小時(shí)候的自己

是一個(gè)小小的詩人~

“我和長大后的我”

總是一個(gè)令人遐想的命題

于是就這個(gè)題

寫過一遍又一遍

“你實(shí)現(xiàn)自己的愿望了嗎？”

“有變好一些？還像之前那樣嗎？”

看來最懂我的那個(gè)人

大概就是曾經(jīng)的自己

關(guān)于漫步成長這趟旅程

雖然年紀(jì)尚小

但內(nèi)心總有許多感嘆

放不下的時(shí)光太多

所以年輕的我呀~

要為青春做一篇序

學(xué)習(xí)古人寫詩

成長的軌跡就這樣

在不知不覺中向前……

盡情地享受自然與生活

告訴自己生活是那么美好~

翻開記錄心事的日記本

內(nèi)容沒有想象中的“抓馬”

“誰懂小時(shí)候?qū)懙臇|西的含金量”

那些對(duì)生活的感悟

也讓現(xiàn)在的我們陷入沉思

“親愛的‘我’

有些話想告訴你……”

有一些時(shí)刻

幼小的我們會(huì)許愿

希望某些事成真……

那寫滿心事的筆記本、紙張

不僅有對(duì)瑣碎日常的記錄

也有對(duì)自己的期望和鼓舞

盛滿情感 的字跡

一遍遍囑托自己

一遍遍規(guī)勸自己

一直陪伴著我們成長

為此

稚嫩的我們

用自己的方式做出努力

也在歲月中留下了痕跡

學(xué)生時(shí)代的我們

與紙張的聯(lián)系十分密切

總會(huì)將小小的心聲吐露筆端

青澀的話語、笨拙的字跡

一點(diǎn)點(diǎn)拼湊出那時(shí)的自己

所以現(xiàn)在的你

回憶起從前的模樣了嘛~

有沒有想起一些快樂的趣事？

如果有的話

記得來評(píng)論區(qū)和大家一起分享呀~

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來源：學(xué)校共青團(tuán)

責(zé)任編輯：張家寧

校審：姚佳森

終審：沈蔚

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