為深入推進(jìn)“邊城護(hù)苗”兒童關(guān)愛服務(wù)試點項目，夯實“燈嶼守護(hù)”品牌建設(shè)，11月14日，秀山縣民政局在清溪場街道舉辦兒童主任能力提升專題培訓(xùn)，聚焦“兒童常見心理行為解析與溝通技巧”，破解基層工作中面臨的“孩子不愿開口、家長不會管教”的現(xiàn)實困境。

兒童主任培訓(xùn)現(xiàn)場。吳小霞攝

前期調(diào)研顯示，在走訪困境兒童家庭時，超過70%的兒童主任遭遇過孩子沉默回避的溝通難題，近50%的家庭監(jiān)護(hù)人表示缺乏科學(xué)的教育方法。本次培訓(xùn)特邀“燈嶼守護(hù)”品牌“啟燈人”——家庭教育指導(dǎo)師、心理咨詢師陳娟授課，通過“冰山模型”理論解讀、四大常見問題行為剖析，以及“三不三要”溝通原則等實用技巧，幫助兒童主任掌握從“管行為”到“讀內(nèi)心”的專業(yè)能力。

“孩子的每個‘問題’行為，都是一封求助信?！标惥昀蠋熢谂嘤?xùn)中強(qiáng)調(diào)?，F(xiàn)場通過寫、說、演等多元互動方式，將專業(yè)理論轉(zhuǎn)化為可操作的工作方法，讓參訓(xùn)主任在實操演練中掌握破解行為密碼的鑰匙。

陳娟老師現(xiàn)場演示與孩子溝通的正確姿勢。吳小霞攝

兒童主任分角色演示與孩子正確溝通。吳小霞攝

秀山縣民政局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次培訓(xùn)是打造專業(yè)“守?zé)羧恕标犖榈闹匾画h(huán)。下一步將持續(xù)深化“燈嶼守護(hù)”品牌建設(shè)，通過系統(tǒng)培訓(xùn)、案例督導(dǎo)和能力建設(shè)，助力兒童主任實現(xiàn)從生活關(guān)懷到心理滋養(yǎng)的履職升級，用更懂孩子的方式點亮成長之路，讓“邊城護(hù)苗”工程在秀山落地生根。(蔡昌懷、吳小霞)