為進一步豐富校園法治教育形式，讓同學(xué)們近距離感受法律的威嚴(yán)與魅力，近日，濱州實驗學(xué)校六年級14班開展了一場別開生面的“家長走進課堂”活動。該班一位從事法律相關(guān)工作的家長化身“客座講師”，帶領(lǐng)同學(xué)們沉浸式體驗“模擬法庭”，生動普及法庭開庭知識，贏得了師生們的一致好評。

活動伊始，講師以通俗易懂的語言，向同學(xué)們介紹了法庭的基本構(gòu)成，詳細(xì)講解了法官、檢察官、律師、原告、被告等不同訴訟參與人的角色定位與職責(zé)分工。為了讓知識更直觀，講師特意準(zhǔn)備了法槌、律師袍等簡易道具，瞬間點燃了同學(xué)們的參與熱情。

在“模擬法庭”實操環(huán)節(jié)，講師選取了與同學(xué)們生活緊密相關(guān)的校園糾紛案例作為素材。經(jīng)過自愿報名和簡單分組，同學(xué)們迅速進入角色，分別飾演法官、原告、被告、律師等角色?！艾F(xiàn)在開庭！”隨著“法官”莊嚴(yán)的法槌敲響，模擬法庭正式開始。庭審中，“原告”清晰陳述訴求，“被告”冷靜答辯，“律師”邏輯清晰地舉證質(zhì)證，“法官”則沉著穩(wěn)重地主持庭審流程，整個過程井然有序，還原了真實法庭的莊重氛圍。其他同學(xué)則作為“旁聽人員”，認(rèn)真觀摩庭審的每一個環(huán)節(jié)，不時為同學(xué)們的精彩表現(xiàn)暗暗喝彩。

庭審結(jié)束后，講師對同學(xué)們的表現(xiàn)進行了細(xì)致點評，肯定了大家的投入與用心，同時結(jié)合庭審過程，深入淺出地講解了開庭審理的法定程序，如法庭調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、宣告判決等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的意義。同學(xué)們紛紛舉手提問，就“法槌的作用”“律師如何為當(dāng)事人辯護”等問題與講師積極互動，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。

參與活動的同學(xué)紛紛表示收獲滿滿?！耙郧坝X得法庭離我們很遠(yuǎn)，通過這次模擬，我不僅知道了開庭的流程，還明白了要遵守法律、尊重規(guī)則。”“扮演律師的過程讓我學(xué)會了冷靜思考和清晰表達(dá)，太有意義了！”

此次“家長走進課堂——模擬法庭”活動，是學(xué)校創(chuàng)新法治教育載體、豐富法治教育實踐的有益探索。未來，學(xué)校將繼續(xù)搭建多元平臺，邀請不同職業(yè)的家長走進課堂，為同學(xué)們帶來更多豐富多彩的課程，助力學(xué)生全面發(fā)展。

記者 張貴英 通訊員張雅萍