“別怕，老師一直都在?！边@句簡單的承諾，是呂梁市呂梁學院輔導員梁文靜老師10年來常對學生說的話。從深夜護送誤服消毒片的學生跨市就醫(yī)，到陪伴尿路結(jié)石學生輾轉(zhuǎn)檢查，再到化解學生成長中的各類難題，她始終以責任心為帆、以愛心為槳，做學生求學路上最可靠的“守護者”?！　?/p>

連夜護送學生乘火車就醫(yī)
　

11月2日深夜，宿舍熄燈后，呂梁學院一名大一學生因疏忽誤將用于洗衣房消毒的次氯酸鈉消毒片，當作消炎藥服下兩顆。發(fā)現(xiàn)誤食后，學生雖及時摳吐，仍滿心慌亂，同寢室同學立即帶他前往當?shù)蒯t(yī)院。然而，當?shù)蒯t(yī)院因極少接診此類患者，建議轉(zhuǎn)往太原的大醫(yī)院。

當日23時40分，梁文靜接到學生電話時，做輔導員10年的她第一次遇到此類緊急情況。“腦子瞬間繃緊，就想著必須盡快把孩子送到能治的醫(yī)院?！彼贿吇鹚俾?lián)系學校領(lǐng)導報備，一邊趕往火車站與學生匯合，途中還不忘上網(wǎng)查詢次氯酸鈉誤食的應急處理辦法，記下“暫不大量飲水”等注意事項。

3日凌晨1時44分，梁文靜與該名學生及其兩名室友一同登上前往太原的火車。兩個多小時的車程里，學生因緊張頻繁去廁所，還不時犯困，梁文靜與室友輪流值守：“我們不敢睡，得盯著他的狀態(tài)?！彼槐楸榘矒幔骸暗搅颂陀修k法了，有老師在呢。”

凌晨3時許抵達太原后，梁文靜立即帶學生到山醫(yī)大二院嘗試就診，被建議轉(zhuǎn)往設有中毒科的山西省第二人民醫(yī)院（省二院）。抵達省二院后，又被告知醫(yī)院無消化科，需進一步轉(zhuǎn)往綜合醫(yī)院。梁文靜沒有絲毫猶豫，立刻帶著學生繼續(xù)輾轉(zhuǎn)溝通，最終在山西省人民醫(yī)院找到有效治療方案。

經(jīng)檢查，醫(yī)生判斷學生暫無生命危險，但需服用保護胃黏膜的藥物預防灼傷，并建議次日做進一步檢查。此時已近凌晨5時，梁文靜趕緊去藥店為學生買了藥。直到學生在太原的舅舅趕來接走學生，她才松了口氣——整整4個小時，是從呂梁到太原的跨城急行，是輾轉(zhuǎn)三家醫(yī)院的不放棄，更是梁文靜用責任筑牢的學生安全防線。

“第二天8點又聯(lián)系學生，得知他在省人民醫(yī)院住院觀察，要做胃鏡檢查確認黏膜情況。直到確認孩子沒不適，我懸著的心才放下些?！绷何撵o說，學生家長遠在外地，凌晨接到消息時急得團團轉(zhuǎn)，她全程實時同步情況，“我多跑點、多盯點，家長就能少些擔心”。

日常守護 把學生當“自家娃”

這樣的緊急時刻，只是梁文靜10年工作的一個縮影。去年3月，她剛接手大三班級，一名學生突然腹痛難忍，120緊急將其送往醫(yī)院。由于家長無法及時趕來，梁文靜全程陪同檢查——第一次檢查未發(fā)現(xiàn)異常，可第二天學生腹痛復發(fā)，再次檢查才確診為尿路結(jié)石。

“孩子離家遠，我得替家長把他照顧好?！蹦嵌螘r間，梁文靜只要沒課，就往醫(yī)院跑，陪學生做檢查、跟醫(yī)生溝通病情；學生回宿舍后再感不適，她又立刻陪同復診。直到學生家長從北京趕來接孩子，握著梁文靜的手反復道謝：“多虧有您，不然我們遠在外地，真不知道該怎么辦?！?br/>

在梁文靜的工作里，沒有“小事”一說。學生丟了臉盆，她幫忙聯(lián)系后勤調(diào)監(jiān)控；宿舍水壓小，她耐心解釋并協(xié)調(diào)解決；學生對學習迷茫，她逐一提點規(guī)劃；有學生因與異地的男朋友產(chǎn)生情感矛盾而情緒低落，她也會耐心傾聽，引導她“先顧好學業(yè)，才能更好處理感情”。

“學生們大多第一次離家，在學校遇到事兒，能找的就是老師?！绷何撵o說，10年來，她處理過的學生問題不計其數(shù)，有時晚上11點還在回復學生消息，“但只要看到學生解決問題后，笑著說一句‘謝謝老師’，就覺得所有辛苦都值了”?！?br/>

10年堅守 做學生的“知心人”

梁文靜坦言，輔導員工作強度大，尤其每年畢業(yè)季、開學季，或是學生集中出現(xiàn)問題時，她常常顧不上孩子及家里，只能靠愛人多分擔。即便如此，她對學生的熱忱從未減少。

“我班上有個學生，起初不太敢主動跟我交流?！绷何撵o回憶道，后來這名學生生病，她第一時間趕去陪同就醫(yī)，不僅全程細心照料，還及時跟家長溝通學生情況，直至送學生離校?！爸蟀嗬锿瑢W跟我提起，那個學生現(xiàn)在總跟身邊人夸‘梁老師特別好’?！?br/>

這句話讓梁文靜感觸很深：“我只是做了該做的事，卻能在學生心里留下溫暖，這就是這份工作的意義。”如今，她帶過的學生畢業(yè)多年后，仍會跟她分享生活：有的當上老師后，跟她聊教學日常；有的遇到家庭小事，也會找她傾訴——這份跨越師生的情誼，成了她堅守的最大動力。

10年間，梁文靜始終記得初心：“學生來學校是求學的，我多一份用心，他們就多一份安心，家長也能多一份放心?！?/p>

山西晚報·山河+ 記者 李婕