英國廣播公司11月13日文章，原題：從嬰兒開始培養(yǎng)“英國紳士”——這筆錢花得值嗎？“我們家正在尋找一位非凡且經(jīng)驗(yàn)豐富的家庭教師，讓我們最年幼的孩子踏出成為‘英國紳士’的第一步?！苯?，一份獨(dú)特的招聘廣告在社交媒體上引發(fā)熱議。這家人要為1歲的孩子尋找家教，要求應(yīng)聘者必須是“非常典型的傳統(tǒng)英國人”，并開出年薪18萬英鎊的條件。目前已經(jīng)有數(shù)百人提交申請，但也有不少人對(duì)這則廣告提出質(zhì)疑。

正在協(xié)助這家人尋找家教的“國際家教公司”負(fù)責(zé)人兼創(chuàng)辦人亞當(dāng)·卡勒表示，盡管他最初也對(duì)這家人找家教的初衷持懷疑態(tài)度，但他經(jīng)過了解后，認(rèn)為這個(gè)想法“很有遠(yuǎn)見”。

當(dāng)亞當(dāng)與這個(gè)家庭見面時(shí)，這家人解釋說，他們不想再等孩子大了才聘請家教，因?yàn)榈侥菚r(shí)再培養(yǎng)“紳士氣質(zhì)”就有些晚了。亞當(dāng)說：“英國紳士氣質(zhì)包含了人的一言一行，吃飯的方式，說話的方式都能體現(xiàn)一個(gè)人是否具備這種氣質(zhì)?！边@家人的大兒子身上已經(jīng)形成了“英國味兒不那么正宗”的文化習(xí)慣，他們不希望小兒子也這樣。

他們的計(jì)劃是，聘請一位英國籍的家教，必須使用標(biāo)準(zhǔn)英式發(fā)音，從一開始就訓(xùn)練嬰兒，讓英國傳統(tǒng)文化特質(zhì)逐漸滲透進(jìn)孩子的一舉一動(dòng)。他們要求，家教必須讀過正統(tǒng)的英國院校，對(duì)騎馬、滑雪、藝術(shù)和音樂都有廣泛涉獵，以便引導(dǎo)孩子培養(yǎng)多樣的興趣愛好，讓孩子在3歲左右就能“騎小馬并開始學(xué)樂器”。在這家人的心目中，幫助兒子成為一位“英國紳士”將會(huì)為其未來的成功打開大門。

不過有專業(yè)人士質(zhì)疑，就算能接受這么多“英國式教導(dǎo)”，孩子長大后是否仍可能“不那么紳士”呢？提供私人家教服務(wù)的“藍(lán)色教育”首席執(zhí)行官兼創(chuàng)始人崔彼得說：“讓孩子吸收文化，成為真正的自己，是一個(gè)允許他們自我探索的過程，而不是可以被家長設(shè)計(jì)出來的?！贝薇说迷?歲時(shí)從其他國家搬到英國，成長在多元文化環(huán)境中。他說：“讓一個(gè)鮮活的人成為英國精神的載體，將各種‘英國紳士’的特質(zhì)移植到一個(gè)1歲孩子身上，這個(gè)想法在我看來既理想化又不切實(shí)際?！?/p>

崔彼得認(rèn)為：“就算孩子從嬰兒時(shí)期就有一位正統(tǒng)的英國家教，也不一定能成長為家長所希望的模樣。年幼的我沒有接受過這種家教的指導(dǎo)，但我仍然有幸體驗(yàn)了許多美好的經(jīng)歷。事實(shí)是，文化認(rèn)同無法由外界環(huán)境強(qiáng)加；它必須由孩子自己選擇，并且必須源自內(nèi)心?！?/p>

亞當(dāng)則認(rèn)為，英國特質(zhì)是可以被教育、被販賣的。購買“英國精神”的市場不僅幫助了亞當(dāng)?shù)募医淌聵I(yè)，還催生了像蘿拉·溫莎這樣開辦禮儀學(xué)院的企業(yè)家。蘿拉和其他禮儀專家一樣，收取顧客費(fèi)用，教人如何像英國人一樣享用下午茶、穿著打扮以及進(jìn)行對(duì)話。她說：“盡管如今的社會(huì)變得更加多元，但也有不少人希望傳承正宗的英國傳統(tǒng)文化?！?/p>

“成為一名紳士或淑女，意味著你必須尊重他人，讓他們感到舒適。當(dāng)你讓別人覺得自己很重要時(shí)，你會(huì)被周圍人喜愛，而這將為你帶來很多機(jī)遇?！碧}拉教導(dǎo)人們記住“細(xì)節(jié)決定一切”，“這關(guān)乎打開門時(shí)的禮貌，說‘請’和‘謝謝’，以及考慮對(duì)方的感受?！?/p>

?也有人持不同意見。亞當(dāng)?shù)囊晃豢蛻舻つ釥柶刚埣医痰氖滓繕?biāo)并不是將孩子培養(yǎng)成典型的英國人：“我們非但沒有遵循英國的價(jià)值觀，反而正努力遠(yuǎn)離英國的刻板體制和它的束縛?！睂?duì)丹尼爾而言，重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的情商，并讓孩子為一個(gè)受人工智能影響的世界做好準(zhǔn)備。（作者維多利亞·庫克）