前幾天王明律師寫文章，說他和火調專家張萬民在北京呢，在審查一些講課的課件，國家消防救援局在辦兩期培訓班，一期是小餐飲場所的，一期是基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的。

小餐飲場所那個，我聽了一些，也整理了一期內容，相關鏈接：；基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的這個，還沒怎么聽。

我個人一直覺得，講課是個好事兒。因為講課受眾多，傳播廣，而執(zhí)法檢查面對的只是幾個人，兩者各有千秋，算是互補。

唐老師告訴我，講課的水平高低分為三類。第一類，講課的時候下面沒人愿意聽，都在玩手機或者睡覺，這種水平最低；第二類，講課的時候下面都在聽，回應熱烈，都說挺好，這種水平算中等；第三類，課還沒講完，或講完之后，聽課的人立即行動起來，按老師說的去干了，這種水平最高。

我對比了一下，立即有點冒汗，我們這些做消防的，大多數不是講課的高手，基本是在一、二類之間徘徊吧，

我印象挺深的是鄭州支隊屈震講的一個故事。他那時候在支隊當防火處長，某天他正在開會，他姐姐打來電話，找他要個滅火器；他說等下班或者過幾天吧，然后接著開會。又過了幾分鐘，他姐姐又打來電話，說不用了，她已經買了，人家講課的說了，沒有滅火器，家里隨時有危險，會出大事的，這不能有一點耽誤，必須馬上就買。

后來我就思考，對非消防專業(yè)的人講消防，要講什么呢？這是個大眾傳播的學問，這也是要講科學的，慢慢的我也覺得，還是要講火災，要講案例，把案例講清楚，讓群眾明白其中一點或是兩點，那就基本可以了。

河南柘城武館的火災，這是張萬民去調查過的，所以他啥都知道，他講這個案子，有現場感，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）里面的小場所、小單位，也能發(fā)生大火災，大火災的發(fā)生，往往都是基本消防知識缺乏導致的。

好吧，我找萬民老哥要來了這個課件，提供在下面供各位屯友學習參考：

學習資料

靠山屯閑話

既往不戀，當下不雜，

未來不迎，縱情向前。

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