陜西
陽光訊（記者 張偉）三尺講臺凌云志，青春正是奮進時。為深入踐行“四為課堂”理念，深化“四為課堂”教學(xué)改革，錘煉教師教學(xué)基本功，搭建專業(yè)成長交流平臺。11月14日，眉縣2025年“四為課堂”教學(xué)大賽暨思政課大練兵（小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科）縣級決賽在眉縣李達小學(xué)順利舉行，來自全縣不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的3位小學(xué)數(shù)學(xué)老師，他們以課堂為舞臺，展現(xiàn)教學(xué)風采，碰撞思維火花，呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的數(shù)學(xué)盛宴。
賽教中，李向榮、范蓓蕾、史蘭蘭三位年輕教師齊聚李達小學(xué)，圍繞抽取課題五年級上冊《分數(shù)的再認識》（一）、四年級上冊《乘法結(jié)合律》進行課堂展示。教學(xué)設(shè)計緊扣“四為”理念，落實數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)；以有效情景創(chuàng)設(shè)為抓手，將抽象知識與生活實際巧妙聯(lián)結(jié)；善用數(shù)字化手段賦能課堂，問題設(shè)計層層遞進；邏輯清晰，既貼合學(xué)生認知規(guī)律，又能引導(dǎo)學(xué)生深度思考，讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)獨特魅力。
教學(xué)有“溫度”，研討有“深度”。研討會上三位執(zhí)教老師分享“四為課堂”理念在教學(xué)設(shè)計、課堂實施的具體體現(xiàn)，客觀反思教學(xué)中存在的不足。三位評委老師分別圍繞課堂設(shè)計、師生互動、理念落實、細節(jié)處理等方面進行細致的指導(dǎo)和點評，為教師們進一步成長提供了寶貴的意見。
春風化雨育桃李，賽教篤行促提升。本次賽教活動雖已結(jié)束，卻為教學(xué)探索開啟了新的篇章，相信老師們將持續(xù)聚焦專業(yè)成長，以研促教、以賽提質(zhì)，引領(lǐng)全體教師在落實立德樹人根本任務(wù)、提升課堂教學(xué)實效的道路上篤定前行，為小學(xué)數(shù)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻更大力量。
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北青網(wǎng)-北京青年報
