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現(xiàn)有裕華路公安局對(duì)過(guò)路邊門(mén)市、二樓數(shù)單間對(duì)外出租，緊挨尚峰，后有停車場(chǎng)，戶型為辦公樓樣式，水電衛(wèi)生間齊全。出租單間。適合：教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、財(cái)會(huì)、網(wǎng)銷、辦公、會(huì)議室、美容院等，聯(lián)系微信（電話）1813178050

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教研社團(tuán)展風(fēng)采

五育融合促成長(zhǎng)

冬韻漸濃，研思不輟；社團(tuán)煥彩，成長(zhǎng)同行。2025年12月12日下午，長(zhǎng)安路小學(xué)以雙軌并行之勢(shì)同步開(kāi)展教研活動(dòng)與社團(tuán)活動(dòng)，在深耕教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，為學(xué)子搭建多元成長(zhǎng)舞臺(tái)，讓冬日校園洋溢著專注求索與活力綻放的雙重光芒。

教研活動(dòng)開(kāi)展情況

語(yǔ)文組

本次教研活動(dòng)由馬曉晴老師執(zhí)教《去外婆家》一課，本堂課充分體現(xiàn)了“語(yǔ)文課程實(shí)施從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力和求知欲”的理念。馬老師設(shè)計(jì)了尋“美食趣”、找“玩伴趣”、賞“美景趣”、聚“趣”成憶四個(gè)有趣的任務(wù)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，教師始終以問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)，將話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生，真正體現(xiàn)了“學(xué)生為主，教師為輔”。學(xué)生在這樣的氛圍中，表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)熱情和探索精神。教師還通過(guò)適時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，整個(gè)課堂充滿了正能量。

數(shù)學(xué)組

本次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)由關(guān)玲玲老師執(zhí)教《曹沖稱象的故事》。它是新改人教版三年級(jí)上冊(cè)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的教學(xué)內(nèi)容之一，對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)是等量代換。關(guān)老師將歷史故事與數(shù)學(xué)思想相結(jié)合，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又讓學(xué)生初步感知了“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯推理能力和應(yīng)用意識(shí)。

英語(yǔ)組

英語(yǔ)教研組共同觀摩了賈海霞老師的省級(jí)示范課《Lesson4 Shoes and socks》。賈老師課堂設(shè)計(jì)精妙，以實(shí)物鞋襪導(dǎo)入，迅速抓住學(xué)生注意力，通過(guò)情境對(duì)話、小組活動(dòng)等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握詞匯與句型。其教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，注重學(xué)生主體性，有效激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。課后，老師們一致好評(píng)，并就如何提升課堂互動(dòng)性與實(shí)效性進(jìn)行了深入探討。

科學(xué)組

本次科學(xué)組課例研討由耿俊維老師主講四年級(jí)科學(xué)三單元第四課《彈簧測(cè)力計(jì)》，研討聚焦圍繞測(cè)力計(jì)結(jié)構(gòu)認(rèn)知、原理理解及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)探究、實(shí)際生活運(yùn)用展開(kāi)，教學(xué)中利用拔河比賽小視頻作為情景引入新課，教師演示實(shí)驗(yàn)突破重難點(diǎn)，學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作加深彈簧測(cè)力計(jì)的使用，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力。助力提升學(xué)生科學(xué)探究能力，夯實(shí)力學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量提升。

社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況

美術(shù)社團(tuán)

本次美術(shù)社團(tuán)以五十六個(gè)民族卡通人物為主要訓(xùn)練內(nèi)容。同學(xué)們以簡(jiǎn)潔流暢的線條勾勒各族風(fēng)貌，將服飾紋樣、頭飾特色等文化符號(hào)融入卡通形象，既鍛煉了線描技法，又加深了對(duì)民族文化多樣性的理解與認(rèn)同。

書(shū)法社團(tuán)

墨香滿校園，童心展筆韻。書(shū)法社團(tuán)學(xué)生成果展今日開(kāi)展！一筆一畫(huà)是認(rèn)真描摹的足跡，一撇一捺盡顯漢字靈動(dòng)韻味，稚嫩筆觸藏著專注熱愛(ài)，工整字跡滿是堅(jiān)持收獲。

舞蹈社團(tuán)

本次舞蹈社團(tuán)圍繞“基本功鞏固+成品舞編排”展開(kāi)。訓(xùn)練中，成員重點(diǎn)打磨肢體協(xié)調(diào)性與節(jié)奏把控，攻克傣族舞手勢(shì)、古典舞身韻等難點(diǎn)，后續(xù)將優(yōu)化訓(xùn)練計(jì)劃，增加跨舞種交流環(huán)節(jié)，提升整體水平。

合唱社團(tuán)

本次合唱社團(tuán)活動(dòng)以趣味互動(dòng)結(jié)合演唱訓(xùn)練為核心，開(kāi)展了豐富充實(shí)的內(nèi)容?；顒?dòng)伊始，大家跟隨歡快的節(jié)奏跳起《瘋狂動(dòng)物城》熱身操，在活潑的肢體律動(dòng)中舒展身體，迅速擺脫拘謹(jǐn)，營(yíng)造出輕松愉悅的氛圍。熱身結(jié)束后，社團(tuán)成員們聆聽(tīng)歌曲伴奏，輕聲跟唱熟悉旋律，找準(zhǔn)音準(zhǔn)與節(jié)奏；隨后聚焦手勢(shì)動(dòng)作練習(xí)，反復(fù)打磨每一個(gè)動(dòng)作與歌詞、旋律的銜接點(diǎn)，力求做到聲形兼?zhèn)洹Ｗ詈?，全體成員默契配合，完整演唱歌曲，圓滿完成了本次訓(xùn)練內(nèi)容。

電腦繪畫(huà)社團(tuán)

本次電腦繪畫(huà)社團(tuán)，以“奇幻家園——菠蘿房子”為主題。整體以金黃為主色調(diào)， 將巨大菠蘿果身作為房屋主體，果眼轉(zhuǎn)化為裝飾性窗戶，搭配綠色果葉作為屋頂，背景融入藍(lán)天海水或沙灘，通過(guò)簡(jiǎn)單填充與筆觸疊加，讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)圖層運(yùn)用技巧，既滿足電腦繪畫(huà)的技能訓(xùn)練目標(biāo)，又通過(guò)奇幻場(chǎng)景激發(fā)學(xué)生想象力，讓學(xué)生在創(chuàng)作中感受色彩搭配與構(gòu)圖設(shè)計(jì)的樂(lè)趣，培養(yǎng)審美能力與動(dòng)手實(shí)踐能力。

信息技術(shù)社團(tuán)

信息技術(shù)社團(tuán)聚焦編程實(shí)踐，開(kāi)展趣味C++編程課程。活動(dòng)中，學(xué)生從基礎(chǔ)輸出語(yǔ)句練習(xí)入手，嘗試編寫(xiě)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算輸出代碼，過(guò)程中常會(huì)遇到語(yǔ)法格式、語(yǔ)句位置等問(wèn)題。指導(dǎo)老師則走到學(xué)生身邊，結(jié)合屏幕上的代碼錯(cuò)誤逐一講解，手把手指導(dǎo)調(diào)試。學(xué)生們?cè)陔娔X前專注修改代碼、驗(yàn)證運(yùn)行效果，在實(shí)操中攻克編程難題，不僅掌握了C++基礎(chǔ)語(yǔ)法，更培養(yǎng)了邏輯思維與問(wèn)題解決能力，沉浸式體驗(yàn)程序設(shè)計(jì)的魅力。

研途聚力，社團(tuán)煥彩。長(zhǎng)安路小學(xué)以教研強(qiáng)根基、以活動(dòng)育新苗，為學(xué)生成長(zhǎng)注入多元活力。未來(lái)，學(xué)校將堅(jiān)守育人初心，深耕五育融合，讓每一位學(xué)生都能在校園中收獲成長(zhǎng)、綻放光彩。

來(lái)源：泊頭長(zhǎng)安路小學(xué)

編輯|資小訊

校版|張博文

審核|鄭津東

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