每次看到杜甫的名字，小學(xué)時(shí)候的記憶就會(huì)涌入腦海之中。沒辦法，背古詩(shī)詞的過程里，我們需要背誦的不僅僅是古詩(shī)詞，還有各種古詩(shī)詞的寫作者們的相關(guān)信息。所以，每次背杜甫的詩(shī)，我的開頭語(yǔ)都是這樣的：“《登高》，唐，杜甫，風(fēng)急天高猿嘯哀……”

對(duì)杜甫我談不上了解，畢竟我是個(gè)學(xué)渣，于是我認(rèn)真的思索，杜甫的詩(shī)詞我會(huì)多少呢？好像也沒什么特別的記憶，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，當(dāng)我搜尋腦海之中關(guān)于杜甫的詩(shī)詞時(shí)，我唯一的反應(yīng)只有大腦一片空白。

于是我開始閱讀《你當(dāng)像杜甫悲憫度人間》，為何要悲憫度人間我還未找到答案，為何要像杜甫一樣我也依然還未找到答案。我想，這本書里會(huì)給我一個(gè)答案的吧，讓我去了解杜甫，也去了解他的悲憫之心。

這本書里講了一個(gè)杜甫小時(shí)候發(fā)生過的故事，讓我覺得很神奇——小杜甫與他二姑的兒子同時(shí)染上了一種怪病，藥石無(wú)醫(yī)。二姑找女巫幫忙，女巫告訴二姑一個(gè)方法，但是只能救一個(gè)孩子。二姑最后選擇救治了小杜甫，自己的孩子卻病夭了。

小杜甫對(duì)此一無(wú)所知，長(zhǎng)大后得知此事愴然淚下，而二姑的恩情與大義，讓他一輩子沒齒難忘。我不知道這個(gè)故事的真實(shí)性，但是書本里是這樣記錄的，如果是真的，我能不能把這個(gè)當(dāng)作杜甫悲憫之心的一個(gè)引子呢？

任何一個(gè)人，擁有一顆什么樣的心都和他的人生經(jīng)歷息息相關(guān)，所以對(duì)于擁有悲憫之心的杜甫，他的內(nèi)心深處肯定也是被人溫柔的對(duì)待過，所以他才會(huì)同樣的擁有悲憫之心，否則他又怎么能夠溫柔的對(duì)待世人呢？

當(dāng)然了，被人溫柔對(duì)待是一個(gè)原因，我想另一個(gè)原因則是屬于杜甫本身的經(jīng)歷。其實(shí)，整個(gè)的書籍閱讀下來(lái)我會(huì)發(fā)現(xiàn)，杜甫的人生并不是一帆風(fēng)順的，或者簡(jiǎn)單的說，這個(gè)世界上從來(lái)就沒有什么人的人生是一帆風(fēng)順的，一帆風(fēng)順的，從來(lái)都只是我們自己的心態(tài)而已。

對(duì)于杜甫那個(gè)年代的人來(lái)說，高中并為朝廷出力是最偉大的理想，但事與愿違的是，杜甫落榜了。準(zhǔn)確的說，是所有的考生都落榜了，在杜甫三十六歲那年，所有的夢(mèng)想最終成空。但是杜甫一心急于入仕，所以他只能磨掉自己的傲骨。

又或許這些都是命中注定，所以杜甫才會(huì)在不得意的時(shí)候去感悟人生——他把自己多年的失望與辛酸，都寫在了詩(shī)里。而在長(zhǎng)安的歲月里，杜甫不僅僅成為了寒士，更多的是諳盡底層人民的生活之苦，我想這才是杜甫留下悲憫之心在人世最大的原因吧。

儒冠誤身也好，時(shí)代誤人也罷，杜甫的一生早已經(jīng)成為了歷史，但杜甫所有的經(jīng)歷都成就了我們所認(rèn)識(shí)的那個(gè)悲憫人間的大家。人這一生，也許一帆風(fēng)順無(wú)望，但是對(duì)于內(nèi)心有大愛的人來(lái)說，人生的經(jīng)歷不必分悲歡苦難，這人間也永遠(yuǎn)不會(huì)一直都是一個(gè)模樣。

我想，也許是因?yàn)榻?jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)，所以杜甫才會(huì)擁有不一樣的心，畢竟戰(zhàn)爭(zhēng)才會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處與眾不同的欲望和期待。蒲草如絲年年綠，絕色煙柳滿皇都，草木到底不知人間的悲歡離合，更不懂帝國(guó)的興衰榮辱，經(jīng)歷了“安史之亂”的杜甫，他的內(nèi)心深處一定也有過煎熬與掙扎吧？

在那個(gè)春天，杜甫寫下了經(jīng)典的詩(shī)詞《春望》：“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！睂?duì)于此，《你當(dāng)像杜甫悲憫度人間》是這樣形容的：“凄苦不忍卒讀?？梢?，人生有情，才感懷今昔而生悲?！?/p>