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一到假期，孩子就抱著手機(jī)瘋玩？

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前幾天同事和我閑聊時(shí)，說(shuō)鄭佩佩老師離世了。

我驚呼一聲，腦袋里一閃而過(guò)她的經(jīng)典作品。

嚴(yán)厲又充滿幽默感的【華夫人】，無(wú)論是在語(yǔ)言、肢體動(dòng)作還是面部表情上，都表現(xiàn)得非常到位；

復(fù)雜多面的【碧眼狐貍】，將角色的狡黠、機(jī)智和危險(xiǎn)氣質(zhì)演繹得淋漓盡致。

我只看過(guò)她這兩部作品，卻真的給我留下了深刻的印象。

簡(jiǎn)單的在網(wǎng)上查看她的生平經(jīng)歷，意外發(fā)現(xiàn)她竟然是一位單親媽媽，一手拉扯大四個(gè)孩子，教育的都非常好，她的育兒理念也非常有智慧。

于是，就有了這篇文章。

我想和你聊聊：佩佩老師與四個(gè)孩子的相處模式與育兒智慧。

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說(shuō)到孩子，就不得不提佩佩老師的婚姻。

鄭佩佩很要強(qiáng)，這種要強(qiáng)，影響著她的事業(yè)和婚姻。

25歲那年，她已經(jīng)坐穩(wěn)了第一武打女星的寶座，創(chuàng)造了一個(gè)影界的傳奇。

也是在那一年，她嫁給了原文通，甚至都沒(méi)有一場(chǎng)符合身份的婚禮，她義無(wú)反顧地宣布息影，退居幕后相夫教子！

多年后，鄭佩佩評(píng)價(jià)自己婚后的那些年：

“我只做了兩件事：生孩子和拼命賺錢”！

在生孩子這件事上，她受了很多苦。

婆家和老公認(rèn)為：生孩子是任務(wù)。

懷孕8次，4次中途流產(chǎn)，最后生下了一兒三女。

兒子是非得生的，因?yàn)槠牌庞幸?，丈夫予以默認(rèn)。

鄭佩佩說(shuō)，她自己也是心甘情愿：“他家一脈單傳，我理應(yīng)為他家續(xù)上香火”！

甚至到了后面，她表態(tài)：

我偏偏就要生一個(gè)兒子出來(lái)！不是因?yàn)槟銈円?，只是為了不欠你們?/p>

這樣的觀念放到如今來(lái)說(shuō)，既落后，也折磨自己，但這也是因?yàn)猷嵟迮宓暮脧?qiáng)。

于是那段時(shí)間，生孩子、教育孩子，讓鄭佩佩焦頭爛額的同時(shí)，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)這些性格里帶的東西，讓她注定成為一個(gè)好媽媽。

隨后，婚姻生活像是開(kāi)了兩倍速，生兒子，離婚，破產(chǎn)。

離婚的時(shí)候，佩佩姐決然地提出凈身出戶，好強(qiáng)的她卻不愿拿丈夫一分錢，而是選擇重新打拼，獨(dú)自撫養(yǎng)4個(gè)孩子！

離婚后那段時(shí)間，她偷偷地淚流滿面，但要強(qiáng)的她，卻從來(lái)沒(méi)有在孩子面前表現(xiàn)過(guò)自己脆弱的一面。

如果說(shuō)鄭佩佩的前半生只做了兩件事“生孩子和賺錢”；

那她的后半生也只有兩件事：“賺錢和教育孩子“

最困難的時(shí)候，她租不起房子，只能在香港的佛堂借住了兩年。

她剛強(qiáng)，不服輸，但在孩子面前，她柔和且睿智，從不會(huì)強(qiáng)硬干涉。

大女兒原麗淇聰慧卻敏感，所以對(duì)待大女兒時(shí)，鄭佩佩的方針就是“充分信任”。

正如盧梭所說(shuō)：“最好的教育就是無(wú)所作為的教育”——給予孩子足夠的信任和自由，讓他們?cè)谧晕姨剿髦谐砷L(zhǎng)。

她曾直言大女兒的性格不羈，她自己也碰了很多釘子，才摸清和她的相處方式，就是充分信任！

三女兒原子鏸對(duì)拍電影產(chǎn)生了興趣，但她生性耿直、頭腦簡(jiǎn)單，怕是玩不轉(zhuǎn)這個(gè)行業(yè)。

于是，鄭佩佩選擇守護(hù)在她身邊，用自己的資源人脈，既鼓勵(lì)她去做自己喜歡的事，又默默為她撐起一片天。

“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，她不僅關(guān)心孩子當(dāng)下的成長(zhǎng)，更著眼于孩子的未來(lái)。

到了小兒子原和玉那里，鄭佩佩因材施教，和他講起了“平等”。

因?yàn)樾欧?，鄭佩佩曾?jīng)有一段時(shí)間吃齋念佛，許久不碰葷腥。兒子每次見(jiàn)到她都要絮叨，而鄭佩佩堵上兒子嘴的妙招就是，給他更多的私人空間。

“我給他太多空間，他就不好勸我太多，也要給我空間”。

鄭佩佩說(shuō)：“孩子還小的時(shí)候，養(yǎng)育他們主要是身體上的勞累，如今孩子們都已長(zhǎng)大，不需要自己照顧他們的衣食住行了，但卻需要她多動(dòng)心思多思考?！?/p>

所以她在做媽媽這件事上不斷學(xué)習(xí)，和每個(gè)孩子關(guān)系都非常好。

她說(shuō)：“做媽媽也是個(gè)技術(shù)活兒，活到老，學(xué)到老，我想我做到了?！?/strong>

不難發(fā)現(xiàn)，鄭佩佩老師在育兒上的成功，很大程度上得益于她對(duì)"區(qū)別對(duì)待"的原則。

她深知，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有著不同的性格、興趣和需求。

因此，她并沒(méi)有采用一成不變的教育方法。

正如孔子所言：“因材施教”，她對(duì)待每個(gè)孩子都采取了不同的教育方法，給予他們不同的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)。

我們要充分信任孩子，尊重他們的選擇，與他們建立平等的關(guān)系，這樣才能培養(yǎng)出健康、自信、獨(dú)立的下一代。

同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，育兒是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。

身為父母，我們要不斷更新自己的教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，與孩子共同進(jìn)步。

而不是一成不變，把父母的權(quán)威攥在手里當(dāng)“免死金牌”。

孩子在成長(zhǎng)，在順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，父母又何嘗不需要改變呢？

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