01 墜落

文/塵塵

墜落

我在晨輝的樹(shù)影里 彌漫

飛舞成束束光塵

你看不見(jiàn)我

寧園的東南角 海棠花開(kāi)了

我在隨風(fēng)飄落的花瓣間

你看不見(jiàn)我

輕風(fēng)拂過(guò)垂柳

搭過(guò)年輕的肩

清脆的笑聲

在寧園的青石板路上

漫流成河

而我

只能向那些從指尖滑落的

零星花瓣

深深俯首

而今春風(fēng)又起

它們依舊盤(pán)旋在

一個(gè)又一個(gè)盛放花季

不停地翻轉(zhuǎn)、起伏與流連

且不厭其煩地

墜落

FZ評(píng)：雷格老師本次授課作業(yè)：模仿馮至的《蛇》，用隱喻的手法寫(xiě)一首愛(ài)情詩(shī)。

所謂隱喻或者喑喻，只出現(xiàn)本體、喻體，不出現(xiàn)喻詞，往往用一個(gè)“是”字來(lái)關(guān)聯(lián)，這并非一個(gè)字或詞的省減，而更意味著含蘊(yùn)、內(nèi)斂的表達(dá)，用以展示精微、隱密的情感。

塵塵這首開(kāi)篇將自己比為“束束光塵”，用了一個(gè)“成”字，從起始便透出一份在心上人面前內(nèi)心的卑微。在寧園的樹(shù)影、花開(kāi)、春風(fēng)中，“你看不見(jiàn)我”，一個(gè)透明的視角，一個(gè)隱形的存在，一種單向的關(guān)注，以此來(lái)表達(dá)心底的熾熱與執(zhí)著。結(jié)尾，以花瓣墜落暗指情緒的消解，讓人感到一股內(nèi)向不易察覺(jué)的凋落。

你看到的是花開(kāi)花落，我經(jīng)歷的是情感潮漲潮落，你在看花觀柳，我則一直眷戀著你。

02 女孩子

文/大笨鵝

在我感覺(jué)到時(shí)

她已去了另外一個(gè)地方

——海子《女孩子》

你像海棠花一樣輕盈

從王昭君的故鄉(xiāng)來(lái)

千年之后

我恍然大悟

巧笑倩兮

是什么意思

你像海棠花一樣輕盈

給我的笨拙以名號(hào)

大笨鵝是我一生的珍寶

三生三世的印記

你像海棠花一樣輕盈

卻輕松壓彎我

笨重的自行車

尷尬淹沒(méi)奇跡

我們竟扭曲了時(shí)空

你像海棠花一樣輕盈

來(lái)去匆匆

直墜的雨滴

是你的眼淚

我毫不懷疑你說(shuō)過(guò)

我們真是個(gè)知己

當(dāng)我感覺(jué)到時(shí)

你已去了另一個(gè)地方

我們相逢卻無(wú)交匯

FZ評(píng)：隱喻嘛，不出現(xiàn)喻詞，大笨鵝審題不細(xì)致，要扣分。

詩(shī)篇開(kāi)頭以海子的詩(shī)引起，原詩(shī)大約是表達(dá)對(duì)于一名女子的單戀于此便給整首詩(shī)給了一片低音托底。

第一個(gè)將美女比作鮮花的是天才，第二個(gè)是傻子。以后再寫(xiě)一定要另辟蹊徑，比如說(shuō)寫(xiě)出花的名字，恰好在下最近正在研究花，而我最喜歡的便數(shù)西府海棠，粉白相間，似胭脂點(diǎn)點(diǎn)，峭立雍容，如霞光乍現(xiàn)，不負(fù)花中神仙之稱。

是以海棠二字一出，那被比擬的女子也是幸運(yùn)。不止于此，緊接著是王昭君的典故。“群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村。”傳說(shuō)王昭君籍貫在湖北宜昌，《西京雜記》中有介紹，“貌為后宮第一，善應(yīng)對(duì)，舉止閑雅。”末句又引《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·碩人》名句“巧笑倩兮”，便為這位女子又增加了幾分顏色。這一段寫(xiě)得信手，分寸又得宜。

接下來(lái)雙方互通款曲，你為我取名，我車載你出行，一輕盈，一笨拙，一剎那，“扭曲了時(shí)空”，寫(xiě)出甜蜜好時(shí)光。而不想這段感情最終彼此錯(cuò)過(guò)，天各一方。

這里小腹誹一下。有時(shí)，作者寫(xiě)一段感情或者心理歷程，自己并不一定是親歷者，而可能是旁觀者，更有可能只是一段想象、構(gòu)思，虛擬情境中的真實(shí)情感才是重點(diǎn)。大笨鵝寫(xiě)了這么一段感情歷程，作為讀者細(xì)心體會(huì)即是。你追著人家去問(wèn)，你寫(xiě)的這是誰(shuí)啊，她現(xiàn)在在哪兒啊，你們?yōu)槭裁礇](méi)在一起??？那我會(huì)覺(jué)得，郭德綱說(shuō)得對(duì)，拖出去槍斃五分鐘。

小建議，開(kāi)頭很集中也很節(jié)制，后面幾節(jié)略散亂，可再沉淀修改下。

03 單峰駝

文/魚(yú)之介

我的愛(ài)情是一只單峰駝

大漠風(fēng)沙里

保持沉默

也保持著清濁

你的眼，是落在心尖上的雨滴

青泉曲線，流過(guò)腰間

鬢絲是水做的云朵

清澈的你，卸下我半生背負(fù)

我急忙忙用膏油

涂抹共同的沙路

然而，你從背上峰脊，倏然墜落——

發(fā)梢烏亮，似玄鳥(niǎo)白露

碎一地失散的白骨

你的陪伴，是我遙望的綠洲——我說(shuō)。

可你的單峰，是我的蜃樓——你說(shuō)。

如同一絲輕息

游離軀體

風(fēng)漠黃昏空曠

你披了件銷香紅羅

用水做的沙粒，摩挲我高聳的寂寞

FZ評(píng)：上完雷格老師的課后，想起之前看的《我們賴以生存的隱喻》，里面提到，隱喻的本質(zhì)是用一種事情來(lái)理解另外一種事物，經(jīng)常用感官經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行抽象思維，并建立兩套概念關(guān)聯(lián)。

魚(yú)之介詩(shī)中的這頭單峰駝，與大漠里的環(huán)境、風(fēng)物關(guān)聯(lián)在一起，它代表的愛(ài)情也經(jīng)歷著大漠中的一切，玄鳥(niǎo)、白骨、綠洲、蜃樓，一抹紅羅，以水為沙，構(gòu)成一幅荒涼與欲望交織的畫(huà)面。所以，不只是拋出一個(gè)隱喻那么簡(jiǎn)單，而是要自圓其說(shuō)，讓這個(gè)看似荒謬不合理的比喻仿佛獲得生命的活力。

我說(shuō)，你說(shuō)，四字或可省略，省略后試試換換人稱代詞。

04 永遠(yuǎn)陪伴你

文/童畫(huà)

你來(lái)自魔界

你的骨齡不斷增長(zhǎng)

你的屬性卻不能斷定

有時(shí)是爍石，有時(shí)是寒冰

不懂構(gòu)成你肉身的材料

也不懂它們的性質(zhì)，就像你

不懂釋放負(fù)能的剎那

可以摧毀翠屏山

我終日聞雷失箸，小心送出口的

某個(gè)字眼也能成為點(diǎn)爆你的導(dǎo)火索

這些字眼只是早餐的某類品種

餛飩，雞蛋羹，抑或是三明治

我清晰地感到體內(nèi)激素畸形地生長(zhǎng)

曾經(jīng)以為，我是我的悟道之人

拈花一笑，可以屏蔽肆虐的情緒輻射

后來(lái)知道，我只是眾生，行走在修行的路上

修行的路上，漸漸明白

你是我的生命之花

我要虔誠(chéng)地接納，你的春夏秋冬

哪怕是哪吒，渾身帶著刺！

FZ評(píng)：看完感覺(jué)童畫(huà)姐寫(xiě)的不是愛(ài)情，是犢情，小祖宗啊，扣分，扣分。

今年賀歲片《哪咤2》熱映，銀幕上那個(gè)拆家毀城的混世魔王，是很多爸媽現(xiàn)實(shí)中的心頭惡夢(mèng)。

從起筆便有一股風(fēng)云變幻、陰晴不定的焦慮，以及對(duì)對(duì)方能量巨大的隱憂?！按輾Т淦辽健?，這里要說(shuō)的是海峽兩岸共同認(rèn)可的位于四川宜賓的翠屏山的哪咤祖廟。近日被電影帶火，也成為網(wǎng)紅打卡點(diǎn)之一。

對(duì)于在世魔童，“聞雷失箸”用的是劉備的故事，是動(dòng)輒得咎伴君伴虎的忐忑。本以為一生修行，老板的臉、同事的鍋、排隊(duì)加塞的混蛋，早混得火眼金睛、百毒不侵，卻不料后半世被新生代小人兒搞得分泌失調(diào)、激素紊亂。又能怎么辦，親生的。

前三段寫(xiě)得流暢自如，第四段、第五段可以再打磨一下，領(lǐng)悟也好、自洽也好，可寫(xiě)得更有味道。

05 無(wú)題

文/DH

陡峭的山峰

是波浪起伏的白霧

若現(xiàn)若隱的手

拉著她一路走來(lái)

從早到晚

那一路走來(lái)的

是一本厚厚的書(shū)

他為她寫(xiě)的童話故事

他，有求必應(yīng)

她，心有靈犀

FZ評(píng)：DH這首，短，有味道。

山峰幻化成波浪的白霧，霧中一只“若現(xiàn)若隱的手”，一路相攜，成為一本故事書(shū)，原是他為她所寫(xiě)。

將愛(ài)情比喻成路，是很自然的思路，比如稱談戀愛(ài)時(shí)間長(zhǎng)為愛(ài)情長(zhǎng)跑，遇到問(wèn)題是感情走到十字路口，不可挽回是二人走到了終點(diǎn)。本詩(shī)在“一路走來(lái)”的基礎(chǔ)上，增加了“書(shū)”的比擬，厚度確有增加。

不過(guò)，有求必應(yīng)不一定是好態(tài)度。將這童話故事件件在意料之外、情理之中，一定的新鮮感也是必需的哦。

06 忘川

文/絕對(duì)或者零

那一年的風(fēng)，是藍(lán)色的

那一雙眼睛，是倒映星光的湖

后來(lái)，風(fēng)凝固成了墓碑般的山

湖，決堤成了咸澀的海

我在墨藍(lán)的山海間呼吸

并給它取名“忘川”

FZ評(píng)：絕對(duì)或者零這首寫(xiě)得有些迷離，沒(méi)點(diǎn)明具體事件，情緒又讓人感覺(jué)有些上頭，挺好。

藍(lán)色的風(fēng)，凝固成了山，眼睛的星湖，決堤為海。從無(wú)形的憂郁到有形的悲哀，從嫻靜的閃爍到泛濫的咸澀。詩(shī)人生活在其中，自帶一股濃濃傷感。至結(jié)尾一句，大筆一揮，起名“忘川”，便一筆勾銷。

希臘神話中，忘川是冥府中五條河流之一，亡魂飲此河水，便可忘卻人間之事，如此結(jié)尾，干凈利落。

07 馬尾辮

文/小夢(mèng)

我的思念是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮

照著你發(fā)絲烏黑閃亮的樣子——

就像魯錦：純樸渾厚的艷麗

偷偷跟在你的身后

從少年十三歲的心里開(kāi)始扎起

在民樂(lè)胡同與體育中學(xué)之間

那些陽(yáng)光燦爛的日子里

你總是捂著揚(yáng)起的嘴角轉(zhuǎn)身望一望我

佩服我孩子般的執(zhí)著，鐵杵磨成針的勁頭

可三年后，我的眼睛成了無(wú)的之矢

——把你跟丟了

從此以后，我依然照著記憶中你發(fā)絲烏黑閃亮的樣子

不知扎起了多少條馬尾辮

統(tǒng)統(tǒng)被風(fēng)吹成了云煙

在無(wú)數(shù)個(gè)黃昏的夕陽(yáng)

倔強(qiáng)地跳進(jìn)東逝的流水

祈愿代我為你捎去一個(gè)訊息——

如今我已不得不為我的妻扎下了馬尾辮

我猜是因?yàn)槟阃低祵?xiě)在我筆記本里的那句話：

“祝你升起成功的火花！”

——盡管已無(wú)從確認(rèn)

FZ評(píng)：首先打個(gè)廣告。古語(yǔ)有云：強(qiáng)弩之末，勢(shì)不能穿魯縞。再?gòu)?qiáng)勁的弩箭，它最后的力度連魯國(guó)的薄絹都穿透不了。縞，白色絹布，以魯國(guó)生產(chǎn)至薄至細(xì)，故有此語(yǔ)。目前，魯錦織造技藝已經(jīng)列入第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，所以歡迎大家來(lái)山東旅游哈。

小夢(mèng)兄這首也要扣分，隱喻用得不明顯，開(kāi)頭這句“我的思念是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮”，似乎寫(xiě)成“我想你那條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮”，更符合本詩(shī)要表達(dá)的意思。

全詩(shī)紀(jì)錄了詩(shī)人在十三歲那年一次懵懂情感，一位扎馬尾辮姑娘?！澳憧偸俏嬷鴵P(yáng)起的嘴角轉(zhuǎn)身望一望我/佩服我孩子般的執(zhí)著，鐵杵磨成針的勁頭”。

少男少女的情緒難以捉摸，一切尚未定性，有一些飄搖，有一絲心動(dòng)，但也最是這片朦朧讓人魂?duì)繅?mèng)繞。以至于多年以后，詩(shī)人為妻子扎起了馬尾辮，這也算是一種成年人的補(bǔ)償吧。

我與小夢(mèng)兄是同齡人，鄭智化的《麻花辮子》他可能也聽(tīng)過(guò)，結(jié)尾是：“是誰(shuí)解開(kāi)了麻花辮/是誰(shuí)違背了諾言/誰(shuí)讓不經(jīng)事的臉/轉(zhuǎn)眼滄桑的容顏。”

我們都困在自己現(xiàn)時(shí)現(xiàn)世的身體和單線程的命運(yùn)里，總有些回不去忘不了的遺憾注定留下，對(duì)此徘徊、感懷用處不大，于是我也鼓勵(lì)你，不必等確認(rèn)，只管“升起那成功的火花”吧！

08 信

文/李茂林

優(yōu)美的語(yǔ)言是一幅畫(huà)

它能點(diǎn)燃希望

畫(huà)中浪花邁著輕盈的腳步

在人們之間穿梭往來(lái)

如果里面只有一行字，不用驚訝

那是條長(zhǎng)河

如果里面只坐著一個(gè)字

更沒(méi)有必要見(jiàn)怪

那是我常年居住的家園

信封上的名字可能是他，可能是她

也有可能是我

有時(shí)候，還有可能是世間萬(wàn)物

FZ評(píng)：茂林兄這首，隱喻有，愛(ài)情不多。

全詩(shī)共三段，首段將語(yǔ)言比為“能點(diǎn)燃希望”的畫(huà)，第二段講一行字是一條長(zhǎng)河，僅一個(gè)字是一間家園，第三段言信封上名字可能是萬(wàn)物。

這些都需要回到題目“信”來(lái)理解。

一封語(yǔ)言優(yōu)美的信能點(diǎn)燃收信人的失望之光，即便只有一行字也可能蘊(yùn)含巨大信息，如果只書(shū)一言，那可能是最重要的那個(gè)字，家。“信封上的名字”，這里沒(méi)說(shuō)收件人還是寄件人，從上下廣義推斷，收件人更為合理，代表寫(xiě)信人愿意與包括自己的萬(wàn)事萬(wàn)物保持溝通的渠道與自由。

情緒是積極向上的，如在隱喻方面描述集中、統(tǒng)一些會(huì)更好。如雷格老師所說(shuō)，“回到情緒原點(diǎn)，找到意象。展開(kāi)自由聯(lián)想，生成比喻。去掉喻詞，形成隱喻。妙在似與不似之間?！?/p>

09 鉆石

文／玲瓏

你說(shuō)我們是鉆石

我們很喜歡你的命名

我們說(shuō)你是上輩子拯救了銀河系

你說(shuō)鉆石們，我愛(ài)你們！

我們時(shí)刻關(guān)注你的動(dòng)態(tài)

你本來(lái)有很高的藝術(shù)舞臺(tái)

替你惋惜 同時(shí)

多了很多我們

更有深度鉆石

為了近距離 去橫店守望你

橫店冷 心疼你的傷病

我們叫你多喝熱水

你叫我們多陪伴家人

在一場(chǎng)場(chǎng)的自發(fā)應(yīng)援

你得到確認(rèn)

是彼此的雙向奔赴

你從未 失望過(guò)我們

我們喜歡你 像哲學(xué)般理性

這世間

最美好的存在

是因緣和合

正如你和我們

FZ評(píng)：看到橫店二字大致想到，這是詩(shī)人的一次應(yīng)援之旅。

沒(méi)想到玲瓏小姐姐追愛(ài)豆挺專業(yè)，守望、應(yīng)援、雙向奔赴，一點(diǎn)兒不差。

追星這件事，只要不是那種侵犯明星私人生活、動(dòng)輒搞拉踩的私生飯，保持在合理限度沒(méi)啥問(wèn)題。支持自己喜歡的藝人，收看演出，為其成功感到高興，都很正常。

張國(guó)榮、劉德華都是我喜歡的電影明星，布魯斯·斯普林斯汀、埃里克·克萊普頓是我喜歡的音樂(lè)藝人，我也希望與他們有如玲瓏與她愛(ài)豆一樣的雙向奔赴。

原詩(shī)可以嘗試再補(bǔ)充一些細(xì)節(jié)，或者有一些提升或者變調(diào)、層次，愛(ài)豆也希望看到更有創(chuàng)意的應(yīng)援團(tuán)吧。

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