孩子學(xué)習(xí)不好,實在不行考個中專吧,這也算是提升學(xué)歷的一種途徑了。但中專并不意味著就要擺爛呀,實際情況并非如此。雖說考不上大學(xué),可中專生也應(yīng)當有自強不息的精神。
然而問題在于,學(xué)生雖想努力,但他們身處中專這樣一個整體環(huán)境不太健康的狀況下,就失去了可供他們努力的良好環(huán)境,甚至可能會毀掉不少優(yōu)秀的孩子。
一些中專院校的條件,確實沒辦法與大學(xué)和優(yōu)秀的高中相媲美,看完這些,一些家長心里滿是痛楚。
“緬北風格”中專火了,全班最智能的是空調(diào),這學(xué)3年出來,能干啥?
不是說考上中專的學(xué)生就一定不優(yōu)秀、不努力,但是平心而論,在中專能做到優(yōu)秀的學(xué)生又有幾個呢?
說實在的,那些優(yōu)秀的學(xué)生肯定都拼命要去高中,都是想著要考大學(xué)的。就像最近有一位某某中專的老師,他發(fā)了一段視頻。
看似是想宣傳自己所在的中專很優(yōu)秀,在學(xué)校里學(xué)習(xí)的孩子個個也都非常努力,但是看完之后,大家心里都不是滋味,覺得這和想象中的那種生活完全不符。
并且這些所謂的優(yōu)秀畢業(yè)生即便被培養(yǎng)出來了,他們以后又能做什么呢?其實也就是進工廠的命了。為什么這么說呢?
因為現(xiàn)在很多中??赡芤蚕虢o學(xué)生提供更多高端化的就業(yè)路線,比如說也會開設(shè)智能班,與計算機、人工智能、大數(shù)據(jù)這些領(lǐng)域接軌,但是可想而知。
中專院校根本提供不了大學(xué)那種高新技術(shù)的環(huán)境,而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭也未必很強,所以就演變成了讓人哭笑不得的場景,仿佛是緬北園區(qū)一般。
只見這個計算機機房里都是很老舊的電腦,并且每一位同學(xué)擠得緊緊巴巴的在這個教室里面上課,看起來大家學(xué)習(xí)的勁頭也不足。
而且整個教室里被人調(diào)侃說最智能的東西,也許就是他們頭頂上方那臺智能空調(diào)了,大家對于在這種環(huán)境下培養(yǎng)出來的所謂的高技術(shù)人才是完全不看好的。
再仔細一看,網(wǎng)友們更是哭笑不得,因為這些同學(xué)上課壓根兒就沒心思學(xué)習(xí),有一位同學(xué)在看動漫,大家便諷刺說:“難道這也是課程的一部分?”
中專并沒有錯,錯的是把學(xué)生擺錯了位置的教育模式
并且,對于中專水平培養(yǎng)出來的IT人才是什么樣的水平,很多過來人心里已經(jīng)很清楚了,他們說,不知道的還以為這里是園區(qū)呢。
而這些學(xué)生畢業(yè)之后,能裝上一個Python軟件或許就算是達到畢業(yè)水準了。還有人說,別指望這些學(xué)生能有啥大用處,能讓他們下載注冊那個游戲軟件Steam,可能就算是年級第一的水平了;
要是學(xué)會使用AI,估計也就是全校第一了。其實大家到頭來諷刺的,并不是說中專的環(huán)境太差,而是說中專院校應(yīng)該清楚要培養(yǎng)出什么樣層次的學(xué)生。
像人工智能這樣的專業(yè)對他們來說難度還是太大了,這些學(xué)生估計也沒有那樣的覺悟,不如去培養(yǎng)他們一項更拿手的技能。
而不是妄圖去和那些985高校以及世界名校頂尖的學(xué)生去爭未來的工作機會。正是這種眼前狀況和實際情況特別不匹配的感覺,讓人產(chǎn)生了這好像是一種園區(qū)的錯覺。
對于家長而言,也應(yīng)該看清中專的現(xiàn)狀到底如何,千萬不要因為覺得中專學(xué)費低,甚至還有補貼,就把成績很好的學(xué)生給送進去。
因為這樣真的會給他一個與期待中完全不符的未來,還是要舍得花錢去投資孩子的教育。
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