時間過得多快，高考的熱鬧氛圍仿佛還在昨日，可一轉(zhuǎn)眼，前段時間還在為高考而奮戰(zhàn)的同學們，如今也即將邁進大學的校門了。

都說大學是一個全新的開始，其實不止是環(huán)境上的變化，大學的學習方式也跟中學階段截然不同，這里沒有堆成山的課后作業(yè)，也沒有一分壓倒千萬人的激烈競爭，但如果同學們真的認為大學是絕對的自由那就錯了。

大學的自由是相對的，只有真正自律的同學才能享受到大學的自由，高中階段同學們習慣了從早排到晚的課程，可到了大學，自主學習才是主旋律，比起教室，同學們更熟悉的往往是圖書館的自習室。

“求你戴個套子吧”，女生在圖書館善意提醒反倒被噴

但大學的圖書館可不像高中的自習室，這里雖然也有濃厚的學習氛圍，但卻沒有組織學習紀律的班主任老師，一切全靠同學們自覺維持，可即便是名校，也難保會有素質(zhì)低下的學生。

畢竟學習成績和高素質(zhì)從來就不是百分百掛鉤的，更別說一些誤會和摩擦了，武大圖書館前陣子鬧的沸沸揚揚的“學姐學弟”事件就是最典型的例子，只不過這起事件中，雙方處理的方式都有些極端。

可沒想到即便是委婉善意的提醒，也依舊換不來互相理解的結(jié)局，一名女大學生開學后不久去圖書館學習，可原本安靜的圖書館卻突然響起來了奇怪的聲音，噠噠噠的聲音雖然不大，但一直持續(xù)的響也的確讓人心煩。

圖書館學習最重要的就是氛圍，而有人一直發(fā)出噪音，也就打破了這種學習氛圍，無奈女同學只能尋找噪音的來源，最終發(fā)現(xiàn)聲音的來源是另一名女同學。

這名女同學學習的方式是當下大學生比較喜歡的“無紙化學習”，也就是不用普通的紙和筆，而是用平板當做本子，用平板配套的電容筆來寫字，這種無紙化學習方式雖然很方便，但也有一個缺點，那就是噪音比較大。

塑料筆頭跟玻璃屏幕之間發(fā)出的“噠噠”聲，對于安靜的圖書館來說儼然成了令人不適的噪音，于是這名女同學只能出于善意給對方寫了一個小紙條，用幾乎祈求的口吻希望對方能給筆戴個套子。

這種電容筆的套子一般是質(zhì)地更軟的硅膠，雖然無法做到一點噪音都沒有，但最起碼比不戴套子要好很多，為了盡快解決這個問題，女同學還貼心地把自用的幾個筆套放在了講臺上。

只要彼此理解、互相尊重，大矛盾、小摩擦都能化解

可沒想到，自己出于好心的善意提醒，反倒換來了對方的陰陽怪氣，對方先是嘲諷女同學字寫的不好看，讓她練練字吧，隨后又陰陽怪氣的表示：喜歡沉浸式學習可以自己去買耳塞。

這樣的矛盾看似只是一件小事，但在大學生活中，很多大的矛盾往往就是從小事演變來的，如果這兩位女同學其中有一個人是斤斤計較、脾氣火爆的性格，這起小摩擦也很可能演變成校園惡性事件。

大學校園無論是寢室還是圖書館的自習室，歸根結(jié)底都是公共場所，而在公共場所學習和生活，最重要的就是互相理解，互相尊重，彼此各退一步，心態(tài)友好的溝通，即便是大矛盾也能化解，更不用說小摩擦了。

這看似簡單的道理，卻足以讓同學們在今后的大學生活中減少許多不必要的麻煩，就像武漢大學的圖書館事件，如果彼此都互相理解、并且各退一步的話，就不會有后續(xù)那么多麻煩發(fā)生了。

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