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校長就像學(xué)校的大管家，管不好老師學(xué)生都得遭殃。現(xiàn)在Al發(fā)展快，教育花樣多，校長們怎么辦？ 最近跑了一些學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一些校長的管理小竅門非常接地氣且起了大作用。

1

少坐辦公室，多往教室操場跑

別整天在辦公室聽匯報，多去教室聽課、課間跟學(xué)生嘮嗑。

只有親臨一線，才能感受校園的真實脈動，真正了解師生的需求和困惑。

有個村小校長天天在校門口，早上接孩子，放學(xué)送孩子，發(fā)現(xiàn)圖書館的書孩子們根本看不懂，自己跑去書店挑書還搞讀書會。

如此躬身入局，校長與師生的距離近了，學(xué)校的工作也更加貼近實際了。

2

既要抬頭看天，也要低頭看路

AI教學(xué)、智慧課堂這些新玩意兒校長得學(xué)習(xí)、得了解，但別光整虛的，要關(guān)注每一個班級、每一堂課，甚至每一個學(xué)生的成長。

某學(xué)校利用AI技術(shù)開發(fā)個性化學(xué)習(xí)平臺，幫助學(xué)生查漏補缺，這才是科技真用到位了。

校長要仰望星空，也要腳踏實地，才能讓學(xué)校在Al時代穩(wěn)步前行。

3

多問“為啥”，少說“應(yīng)該”

好校長不是答題機而是提問器。有次教師開會，校長問：

“如何讓課堂變好玩？”

老師們自己討論出十幾個點子，比直接下命令強多了。

這種啟發(fā)式的管理方式，提升教師的專業(yè)能力，還能營造一個積極向上的校園文化。

記住蘇格拉底說的：好問題比答案值錢。

4

抓住重點，別瞎忙活

有所農(nóng)村高中專攻美術(shù)特色，剪紙、國畫搞出名堂，成了區(qū)域標(biāo)桿。

這就叫“把好鋼用在刀刃上”，別今天抓衛(wèi)生明天管紀(jì)律，最后啥都沒抓成。

“將軍趕路，不追小兔。”

校長的時間和精力是有限的，資源要用在刀刃上。

學(xué)會做減法，學(xué)校才能在Al時代的賽道上跑得更快。

5

走心，比走形式管用

城區(qū)一所示范小學(xué)某校長每天大課間跟學(xué)生跳皮筋，教師節(jié)給每個老師手寫賀卡。

這些小事最暖人心，老師愿意拼命教，學(xué)生更愛學(xué)。

記?。?/p>

人心都是肉長的，將心比心才能帶好團(tuán)隊。

作為校長，要用心去愛每一位師生，營造一個溫暖、包容的校園氛圍。

當(dāng)校長別整虛頭巴腦的，少開會多走動，少指揮多傾聽。

教育說到底就是人和人的事，把老師當(dāng)戰(zhàn)友，把學(xué)生當(dāng)自家孩子，科技再變，這個理兒不會變。

校長派投稿郵箱：xzpxzzk@163.com

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來源 ｜郭務(wù)強教壇漫拾

編輯｜智庫君

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