校長(zhǎng)室里，他給我們倒了熱水。
我沒(méi)碰他倒的水，只將那張碎卷在桌上拼好。
然后拉過(guò)女兒的手，把她手腕上深紅的抓痕，亮在他眼前。
他盯著卷子和傷痕，沉默了許久，才抬頭看我，一字一頓：“是我們的錯(cuò)。請(qǐng)您給我三天，學(xué)校一定徹查，嚴(yán)肅處理。三天后，我保證給您和孩子一個(gè)交代。”
我看著他臉上混雜著歉意和驚怒的神情，又低頭看了看懷里昏昏欲睡的女兒。
“好?！?br/>我開(kāi)口，“我等你們?nèi)臁！?br/>我請(qǐng)了假，守著女兒。
她不哭也不說(shuō)話，只是坐在角落，盯著墻上的一點(diǎn)，一動(dòng)不動(dòng)。
我把飯碗推到她嘴邊，她就張開(kāi)嘴，咀嚼，吞咽，全程眼睛都不眨一下。
我盯著手機(jī)，每隔幾秒就解鎖一次屏幕，確認(rèn)沒(méi)有未接來(lái)電。
我全部的指望，都系在那一通永遠(yuǎn)不會(huì)響起的電話上。
第三天下午，學(xué)校的電話沒(méi)響，卻等來(lái)了公司人事總監(jiān)打來(lái)電話。
“蘇，立刻來(lái)公司。”
辦公室里，上司和總監(jiān)都在。
一份打印的郵件被推到我面前，標(biāo)題刺眼——《關(guān)于貴司員工蘇某品德失范、惡意中傷我校教師的情況說(shuō)明》。
我一個(gè)字一個(gè)字地往下看。
郵件里，我成了個(gè)闖辦公室、辱罵老師、脅迫校長(zhǎng)的“瘋女人”。
女兒手腕的抓痕，成了我教唆她“自傷博同情”的證據(jù)。
信的最后，學(xué)?！吧埔狻碧嵝压?，我這種“品德敗壞”的員工，會(huì)影響企業(yè)聲譽(yù)。
紙張的邊緣被我捏得卷曲變形。
“郵件發(fā)到了公開(kāi)舉報(bào)郵箱，全集團(tuán)都收到了?！?br/>總監(jiān)聲音沒(méi)有一絲溫度，“公司很重視員工品德?！?br/>我渾身冰冷，聲音發(fā)抖：“這是誣告！他們霸凌我的女兒......”
“夠了！”
上司不耐煩地打斷我，“我不管你的家事！你的私人問(wèn)題影響了公司形象！太不專業(yè)了！”
我看著他，不說(shuō)話。