這兩天,濟(jì)南育英中學(xué)林某某家長(zhǎng)付女士的操作,真的讓我們大開眼界。
付女士的兒子小學(xué)剛畢業(yè),9月份秋季入讀濟(jì)南育英中學(xué),也就是說(shuō)小升初,8月31號(hào)報(bào)到,9月1日正式開學(xué),9月2日就被老師點(diǎn)名批評(píng),還被罰站了,是田老師特別關(guān)愛(ài)他們家孩子,還是他們家孩子特別皮,違反了課堂規(guī)律呢?
我覺(jué)得身為家長(zhǎng)都應(yīng)該感謝田老師,田老師看到你孩子違反課堂規(guī)律,她對(duì)你的孩子做出懲戒,你不應(yīng)該感謝她嗎?孩子小的時(shí)候不教育,長(zhǎng)大了進(jìn)入社會(huì)也要被社會(huì)教育,到時(shí)候的你會(huì)更加的痛苦,也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)更大的矛盾。
身為母親,你自己沒(méi)有把孩子教育好,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)不好,所以才對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,所以他在課堂上做小動(dòng)作,甚至和其他同學(xué)說(shuō)話,影響了其他同學(xué)。
孩子如果學(xué)習(xí)很好,肯定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,肯定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課的時(shí)候不會(huì)做小動(dòng)作,而是會(huì)專心學(xué)習(xí)。
身為家長(zhǎng),無(wú)論是孩子已經(jīng)成人,還是還未成年,每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的打罵不會(huì)亞于濟(jì)南育英中學(xué)的田老師對(duì)林某某同學(xué)的懲戒吧。
特別是有兒子的家長(zhǎng),從小到大對(duì)孩子不動(dòng)手的家長(zhǎng),應(yīng)該是難能可貴的。以前我們自己小時(shí)候也被父母揍過(guò),特別是農(nóng)村的孩子,那“竹子炒肉”的味道記憶猶新,到了自己孩子,沒(méi)有竹子就用竹制的衣架,有時(shí)候把衣架都打折了。
網(wǎng)上經(jīng)常有家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候崩潰,有的家長(zhǎng)甚至被氣得送醫(yī)院。還有那香港的法律規(guī)定家長(zhǎng)不能打孩子,所以有的家長(zhǎng)他們就在周末的時(shí)候直接把孩子帶到深圳,打完了再回家。
因?yàn)樵谙愀酆桶拈T體罰兒童是屬于違法行為,如果有家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子進(jìn)行體罰,孩子可以去報(bào)警說(shuō)你是虐待兒童,包括老師也是一樣,不能對(duì)孩子進(jìn)行體罰,最高可判監(jiān)禁3年。
所以,香港的家長(zhǎng)們面對(duì)熊孩子的時(shí)候,是不能碰孩子的,想要打孩子只能到周末上演“跨境教育”,驅(qū)車直接奔到深圳,過(guò)關(guān)那一刻起就開啟了“自由教育?!?/p>
我記得我們小學(xué)有一個(gè)同學(xué),他手腳一點(diǎn)不干凈,經(jīng)常會(huì)去人家雞窩里撿雞蛋,然后他爸為了懲戒他,直接把孩子的手放在那個(gè)柱子上,然后用鐵釘給釘起來(lái),就是給孩子教訓(xùn),如果下次再去人家雞窩里掏雞蛋,下次還要再把你手給釘起來(lái)。
網(wǎng)上也有很多網(wǎng)友說(shuō),見(jiàn)過(guò)很多媽媽打孩子,剛開始的時(shí)候管教,打到后來(lái)就是發(fā)泄情緒,歇斯底里了,因?yàn)榈阶詈笤酱蛟綒?,仿佛要把自己所有的委屈都給發(fā)泄出來(lái)。
濟(jì)南育英中學(xué)田老師。體罰學(xué)生林某某。根據(jù)通報(bào)來(lái)看,老師只是讓他罰站,用手上的A4紙打孩子,根本不像家長(zhǎng)那么夸張的“啪啪啪”巴掌。
濟(jì)南中學(xué)昨天的情況通報(bào)出來(lái)以后,付女士又發(fā)了一個(gè)視頻,這位家長(zhǎng)說(shuō)他不認(rèn)可公告,因?yàn)槟莻€(gè)監(jiān)控視頻放慢了8倍,很慢,所以導(dǎo)致那個(gè)動(dòng)作看不清楚到底是打臉還是打手上,家長(zhǎng)認(rèn)為是打臉。
這位家長(zhǎng)還說(shuō)是她自己解除了律師的委托,真的不知道這家長(zhǎng)哪句話說(shuō)的是真的,律師說(shuō)自己的手機(jī)沒(méi)拿,這家長(zhǎng)以為他被約談了,所以就吃安眠藥了,現(xiàn)在又說(shuō)她自己解除了委托是為了保護(hù)那律師。
這是網(wǎng)傳育英中學(xué)田老師在班級(jí)里發(fā)的,根據(jù)田老師的說(shuō)法,孩子的爸爸確實(shí)委托過(guò)田老師,讓田老師多糾正孩子的不足,田老師一直沒(méi)有發(fā)聲,是因?yàn)椴辉谌豪锒嗾f(shuō),也是為了保護(hù)孩子。田老師還稱如果放棄或者不管理的孩子,上周就不會(huì)聯(lián)系你溝通孩子的情況,還在生活方面安慰付女士,還是希望林某某的媽媽理性對(duì)待。
任何人看了這通報(bào)以后,都覺(jué)得田老師的行為不為過(guò),作為老師適當(dāng)?shù)膽徒涫菓?yīng)該的,因?yàn)楹⒆涌傄幸粋€(gè)教育,如果都放任不管不去教育孩子,那這孩子可想而知會(huì)變成什么樣。
班級(jí)里的小規(guī)矩不遵守,以后長(zhǎng)大了去社會(huì)上,也不守規(guī)矩嗎?如果到了社會(huì)上不守規(guī)矩,社會(huì)會(huì)教訓(xùn)你,那時(shí)候就由不得你這么帶節(jié)奏了!
慈母多敗兒,每一個(gè)熊孩子的身后,都會(huì)有一個(gè)熊孩子的家長(zhǎng)。
在這里講一個(gè)我們以前從小聽(tīng)的故事,小時(shí)候如果我們不聽(tīng)話的時(shí)候,奶奶和媽媽都會(huì)講這么一個(gè)故事:蘭溪有個(gè)小孩子,他的媽媽很寵他,他手腳不干凈,喜歡這里拿一點(diǎn),那里摸一點(diǎn),有一次去集市上偷東西被人抓住了,然后就被帶走要去坐牢了。在被帶走之前,他要見(jiàn)他母親一面,他母親也來(lái)了,這兒子說(shuō)我要再喝一口奶,然后他就狠狠地把他母親的乳頭給咬下來(lái)了,最后恨恨地對(duì)他母親說(shuō):都是你害了我,誰(shuí)讓你從小不管我,不教育我。
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