我驚訝的是，中小學生對錢，竟然毫無概念，培養(yǎng)出這樣的學生，考分再高也只一個做題機器。

最近刷到一段街頭采訪視頻，問中小學生 “上清華和給一個億，選哪個”，答案特別有意思：有的孩子說 “選清華，上了清華賺一個億很簡單”；有的說 “選一個億，我爸一個月就能賺這么多”（顯然對 “一個億” 沒概念）；還有的認真補刀 “有錢也未必能找到好工作”。

一、為什么孩子對 “一個億” 沒概念？

采訪里最扎心的不是選擇本身，而是很多孩子對 “一個億” 毫無概念：有人覺得 “我爸一個月能賺這么多”，有人覺得 “一個億沒多少錢”。

這背后其實是 “財商教育的缺失”。

現(xiàn)在家長給孩子報各種補習班、興趣班，從奧數(shù)到鋼琴，卻很少有人教孩子 “怎么認識錢、怎么管錢”。

孩子的世界里只有 “考試分數(shù)、補習班、零花錢”，不知道父母賺錢有多難，不知道一個億需要工作多少年，更不知道 “被動收入”“風險理財” 這些基本概念。

一個億哪怕存銀行，按 1.5%存款利率，一年就是 150 萬，每月12.5萬 —— 這是很多清華畢業(yè)生奮斗十年都未必能達到的收入。

可多數(shù)孩子甚至家長，都沒算過這筆賬 —— 不是不會算，是根本沒接觸過 “財商” 相關(guān)的認知。

結(jié)果就是：要么像選清華的孩子一樣，高估 “學歷能快速變現(xiàn)”；要么像覺得 “一個億很少” 的孩子一樣，低估 “財富積累的難度”。

更嚴重的是，這種認知缺失會影響孩子的價值觀：有的孩子覺得 “讀書就是為了賺大錢”，一旦發(fā)現(xiàn)上了好大學也賺不到快錢，就會陷入迷茫；有的孩子覺得 “有錢就有一切”，卻不知道怎么靠自己創(chuàng)造財富，最后變成 “眼高手低”。

二、中產(chǎn)卷教育：越怕失去，越容易 “押錯寶”

中產(chǎn)拼教育不惜血本，這點特別真實：買幾百萬的學區(qū)房、報幾萬塊的補習班、送孩子去私立學校，總覺得 “孩子上了好大學，就能保住階層”。

可現(xiàn)在的問題是，“教育投入” 和 “回報” 早就不成正比了。

以前大學生是 “天之驕子”，十里八村出一個，畢業(yè)就能分配好工作；現(xiàn)在大學生遍地都是，就算上了清華，也未必能比別人多賺多少。

有數(shù)據(jù)顯示，清華畢業(yè)生平均起薪大概 20-30 萬，雖然比普通學校高，但比起中產(chǎn)投入的學區(qū)房、補習班費用（可能上百萬），要 “回本” 得十幾年。

更讓人揪心的是，過度內(nèi)卷還會帶來副作用：很多孩子每天被補習班填滿，沒有時間玩、沒有時間社交，慢慢變得抑郁、叛逆；親子關(guān)系也越來越差，家長逼孩子學習，孩子抵觸，最后變成 “互相傷害”。

上海高中生近視率超過九成，中小學生抑郁癥比例上升，這些都是 “內(nèi)卷” 的代價。

其實中產(chǎn)怕的不是 “孩子沒上清華”，而是 “孩子比自己差”。

他們自己是靠讀書從底層爬上來的，所以覺得 “只有讀書這一條路”，卻忘了現(xiàn)在的社會早就不是 “唯學歷論” 了 —— 有人開自媒體賺了錢，有人做手藝成了網(wǎng)紅，有人搞農(nóng)產(chǎn)品直播發(fā)了家，這些都不需要 “清華學歷”，只需要 “找對方向 + 肯努力”。

三、普通人的答案：不用二選一，先補 “認知課”

其實多數(shù)人既考不上清華，也拿不到一個億，比起糾結(jié) “選哪個”，更該想 “怎么提升自己的認知”。

首先要補 “財商課”：不管有沒有錢，都要知道 “錢怎么生錢”“怎么控制風險”。

比如學會看理財收益，知道 “一個億的 1% 年化是多少”，也知道 “月薪 5000 怎么攢錢”；學會分辨騙局，比如遇到 “高收益無風險” 的投資，能立刻警惕。

這些認知，比 “上清華” 或 “有一個億” 更能保你一輩子安穩(wěn)。

然后要補 “社會課”：早點接觸社會，知道賺錢有多難。

比如寒暑假去打份工，體驗一下 “朝九晚五賺幾千塊” 的生活；跟身邊賺錢的人聊聊，看看他們是怎么找到機會的。

別總把自己關(guān)在 “學校和家” 的小圈子里，不然就算上了清華，也可能 “眼高手低”，就算有了錢，也可能 “守不住”。

最后要明白：人生不是 “二選一” 的游戲。上清華不代表能賺一個億，有一個億也不代表能過得幸福。

真正重要的是，你有沒有 “靠自己過好生活” 的能力 —— 這種能力，可能是清華教給你的學習力，也可能是財商教給你的理財力，更可能是社會教給你的生存力。