第三期一開始就是OKBOOM!和十人部落的PK賽,李逗逗帶著九個(gè)演員上演了一出青春校園戲《課間十分鐘》,把高中課間那點(diǎn)事兒演得活靈活現(xiàn),從班長到學(xué)渣個(gè)個(gè)角色鮮明。
左凌峰和李梓溪的曖昧情愫,李飛彈李逗逗腦門兒的甜蜜互動(dòng),還有鄧帥想拿流動(dòng)紅旗的執(zhí)著,蛋蛋想上廁所卻拿不到紙的尷尬,每個(gè)細(xì)節(jié)都讓人想起自己的學(xué)生時(shí)代。李逗逗這次把獨(dú)角戲變成了群戲,去掉了個(gè)人的主角光環(huán),讓每個(gè)人都能發(fā)光。
此時(shí)的李逗逗已經(jīng)拼盡全力了,她不僅是主演還是編劇之一,把自己完全融入到集體創(chuàng)作中。本以為這么用心的作品應(yīng)該能穩(wěn)贏了吧?結(jié)果卻還是輸給了小力士的《舊礦工故事》!
雷淞然和張呈這次帶來的《舊礦工故事》簡直就是《舊警察故事》的姊妹篇,延續(xù)了同樣的反轉(zhuǎn)套路。兩個(gè)礦工三年沒拿到工資,想著怎么抗議,結(jié)果雷淞然意外撿到一大塊金子,引發(fā)了一場人性混戰(zhàn)。
張呈看到金子前后的表情變化堪稱演技教科書,從平靜到貪婪就在一瞬間,這段表演自然得讓人拍案叫絕。李治良繼續(xù)發(fā)揮他的“傻子”特長,雖然以為他要扮豬吃老虎,結(jié)果還是個(gè)純傻子。
最絕的是松天碩演的工頭,一開始像個(gè)克扣工資的反派,最后卻良心發(fā)現(xiàn),用Chinese kongfu“接住了”射向礦工的子彈,還給大家發(fā)了工資。這反轉(zhuǎn)雖然意料之中,但就是讓人感動(dòng)!
到了這個(gè)份上,李逗逗開始有點(diǎn)掛不住臉了,明明她的作品笑聲更多更密集,為什么輸?shù)膮s是她?其實(shí)關(guān)鍵不在于笑點(diǎn)多少,而在于作品的深度和層次。
《課間十分鐘》就像是一碗好吃的泡面,吃起來很爽但沒什么營養(yǎng);《舊礦工故事》則是一道精心烹制的大餐,有前菜有主菜還有甜點(diǎn),結(jié)構(gòu)完整層次分明。
雷淞然和張呈的表演已經(jīng)越來越純熟了,特別是雷淞然,留長頭發(fā)后眼神里都帶著野心,演起礦工那種絕望和希望交織的狀態(tài)簡直入木三分。最后他看著手里銀元的表情,比說什么臺詞都更有力量。
當(dāng)然最殺手的锏還是劉思維和朱美吉的出場,扮演無聊的資本家夫妻,穿著白色西裝就像來看戲的觀眾,原來礦工們的生死掙扎只是有錢人的一場賭局,這種諷刺感一下子就拔高了作品的檔次。
為什么李逗逗會輸?不是因?yàn)樗淖髌凡缓眯Γ且驗(yàn)楣?jié)目組和現(xiàn)場觀眾更喜歡有深度有反轉(zhuǎn)的作品?!墩n間十分鐘》雖然好笑但太散了,就像是一堆珍珠沒有串成項(xiàng)鏈,每個(gè)角色都有亮點(diǎn)但缺乏統(tǒng)一的主線。
《舊礦工故事》則是有完整的故事弧光,從絕望到希望再到幻滅最后重拾尊嚴(yán),每個(gè)環(huán)節(jié)都精心設(shè)計(jì)。特別是最后工頭發(fā)工資的場面,比直接打敗資本家更讓人感動(dòng),因?yàn)檫@是工人階級自己的勝利。
李逗逗拼盡全力演好每個(gè)角色,是想讓觀眾感受到青春的美好,結(jié)果節(jié)目組卻更看重那些所謂“高級”的喜劇。明明她的作品更接地氣更讓人共鳴,卻輸給了更會玩結(jié)構(gòu)玩深度的《舊礦工故事》。
這么說吧,李逗逗就像是班里的好學(xué)生,認(rèn)真完成每次作業(yè);而雷淞然則是那個(gè)既努力又聰明的學(xué)生,不僅完成作業(yè)還加了額外發(fā)揮。老師當(dāng)然更喜歡后者了,哪怕前者的作業(yè)也很優(yōu)秀!
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.